20xx秋湘藝版音樂二上第4課在鐘表店里-文庫吧在線文庫
【正文】 排出現(xiàn)三次呢？出現(xiàn)一次就得了，想想，為什么？ 學生 1：音樂要告訴我們他們生活的特別快樂。 學生 1：各式各樣的鐘表 學生 2：有布谷叫聲的表 學生 3：我想到在一家表店里，鐘表特別多 學生 4：我想知道表店里的工人是怎樣工作的？ 教師：太棒了，同學們從鐘表聯(lián)想到在鐘表店里工作的人們，今天我們就和大家一起欣賞這首由德國作曲家奧爾特寫的這首管弦樂曲《在鐘表店里》，讓我們到音樂中去尋找答案吧。 2．合作學習，根據(jù)音樂的情緒變化為音樂 即興編創(chuàng)動作， 3．能用打擊樂為音樂伴奏 教學重點： 體驗音樂所描繪的熱鬧景象， 豐富想象力。我們一起來聽音樂的第一部分（播放音樂第一部分的課件）聽聽這部分音樂描寫了什么？ 學生：聆聽音樂，感受音樂中輕松、活潑的氣氛。 學 生 1：音樂變快了 學生 2：音樂更加強烈了 學生 3：好象更加有力量了 學生 4：情緒更加熱烈了 教師：我們各組商量一下怎樣表現(xiàn)這段音樂？商量好了要展示。 教師：每個同學都有自己的收獲，我們一起體驗了這么輕松愉快的音樂，我真佩服這個作曲家，謝謝同學們的合作。（播放音樂完整的課件） 學生：觀看影音資料片 五．小結（階段目標：培養(yǎng)學生語言表達的能力） 教師：欣賞了管弦樂曲《在鐘表店里》
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