【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)本課“帳、玻、扇、偏、璃、鷹、爍、鶯、蝠、蝙”等10個(gè)生字。2、抓住“小小的天窗是惟一的慰藉?!崩斫庹n文內(nèi)容,了解天窗給鄉(xiāng)下孩子們帶來的無盡遐想和無窮快樂。3、有感情地朗讀課文,背誦第四至第六自然段。教學(xué)重點(diǎn):理解課文內(nèi)容,了解天窗給鄉(xiāng)下孩子們帶來的無盡遐想和無窮快樂。教學(xué)難
2025-11-30 01:13
【摘要】同學(xué)們,現(xiàn)在我請大家猜一個(gè)謎語。麻屋子,紅帳子,里頭住著白胖子。這個(gè)謎底是什么呢?花生今天,我們學(xué)習(xí)的也是一篇關(guān)于謎底的課文,請同學(xué)們打開課本。同學(xué)們齊讀課題,說說從這個(gè)課題中你想了解哪些知識。⒈這山谷中有什么謎?⒉它的謎底又是什么?⒊它能給我們什么樣的啟示呢?⑴
2025-12-02 11:38
【摘要】那位在南海邊畫了一個(gè)圈的老人是誰呢?鄧小平(1904-1997)偉大的馬克思主義者,偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家,歷經(jīng)考驗(yàn)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,中國社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師,建設(shè)有中國特色社會主義理論的創(chuàng)立者,他在70多年波瀾壯闊的革命生涯中,為中國新民主主義革命的勝利和
2025-11-08 10:31
【摘要】暴風(fēng)雨的啟示教學(xué)設(shè)計(jì)范文 教學(xué)目標(biāo): 1學(xué)會本課生字詞。 2理清文章順序,了解暴風(fēng)雨來之前、來之時(shí)和去之后的景物特點(diǎn)。 3能通過一些重點(diǎn)句子體會文章蘊(yùn)含的哲理。 ...
2025-11-28 00:11
【摘要】黯淡厄運(yùn)生死攸關(guān)不堪設(shè)想ànèyōukān朗讀課文,思考問題?1.課文是圍繞什么事物來展開故事情節(jié)的??2.?生死攸關(guān)的燭光?是什么意思??課文緊緊圍繞一根小小的蠟燭展開了一個(gè)驚心動魄的故事。?生死攸關(guān):關(guān)系到人的生存和死亡。這一根小
2025-11-09 17:21
【摘要】冰心,現(xiàn)當(dāng)代散文家、詩人、兒童文學(xué)作家,原名謝婉瑩,筆名冰心。她的作品以母愛、童心、自然為基本主題,寫有散文集《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》、《我們把春天吵醒了》、《櫻花贊》、《小桔燈》、《繁星》、《春水》等,展示出多彩的生活
2025-12-04 16:17
【摘要】26回憶魯迅先生蕭紅自題小像靈臺無計(jì)逃神矢,風(fēng)雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。
2025-12-03 17:14
【摘要】3七月的天山讀一讀白緞山澗俯視馬蹄濺起綿延離鞍白皚皚讀通課文縈繞:盤旋往復(fù)。蕩漾:(水波)一起一伏地動。綿延:延續(xù)不斷。絢爛:燦爛。矯?。簭?qiáng)壯有力。想想文中主要描寫了哪些景物,它們有哪些特點(diǎn)。藍(lán)天襯著高聳的
2025-11-08 14:34
【摘要】同學(xué)們,你們有沒有熟悉的花呢?請同學(xué)們簡單地向大家介紹一下自己所熟悉的花吧!同學(xué)們說得真棒!今天老師也給大家?guī)砹艘环N花。夾竹桃給你留下了一個(gè)怎樣的印象?夾竹桃,常綠灌木或小喬木。它的葉似竹,花如桃,所以稱作夾竹桃。它的葉也有點(diǎn)像柳,因此也有人稱它為“柳葉桃”
2025-11-09 23:09
【摘要】西師大版五年級語文下冊第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo)5個(gè)生字。、神態(tài)、動作和心理活動的句子,體會人物的思想感情。、堅(jiān)貞不屈的革命精神,體會今天幸福生活來之不易。江竹筠(1920—1949),原名竹君,曾用名江志煒,1920年8月20日出生于四川省自貢市大山鋪江家灣的一個(gè)農(nóng)民家庭。1939年加入中國共產(chǎn)黨,不
2025-11-09 20:12
【摘要】西師大版三年級語文下冊第四單元1.學(xué)會本課生字新詞,正確、流利、有感情地朗讀課文。,在新老式鐘表的對比中,懂得去發(fā)現(xiàn)和欣賞新事物的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)比一比學(xué)習(xí)生字紐-紐秒-妙擺-罷吊-布慌-慌業(yè)-亞框-眶衡-街慣-貝讀一讀習(xí)慣充滿怪物
2025-11-09 20:13
【摘要】9爛漫的點(diǎn)地梅以疑導(dǎo)學(xué):?1、這篇課文寫了哪些內(nèi)容??2、課文題目是《爛漫的點(diǎn)地梅》,內(nèi)容卻寫了點(diǎn)地梅和高原筑路兵。學(xué)到這里你有什么問題要問嗎?精讀課文:?走進(jìn)唐古拉?走進(jìn)唐古拉課堂交流:?默讀第3—13段,勾畫描寫點(diǎn)地梅的語句,并說說點(diǎn)地梅是一種怎樣的花?它
【摘要】西師大版六年級語文下冊課件重點(diǎn):理解課文內(nèi)容。難點(diǎn):理解結(jié)尾段的語句的含義,培養(yǎng)善于發(fā)現(xiàn)的能力和豐富的想象力。茅盾(1896~1981)本名沈德鴻,字雁冰,是現(xiàn)代著名小說家、文學(xué)評論家和文化活動家以及社會活動家,五四新文化運(yùn)動先驅(qū)者之一,我國革命文藝奠基人之一。1896年7月4日生于浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)。
2025-12-02 15:36
【摘要】天窗茅盾(1896—1981),本名沈德鴻,字雁冰,1896年7月4日生于浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)。中國二十世紀(jì)文學(xué)史上著名小說家、文學(xué)批評家。一生創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品,具有很高的藝術(shù)成就。主要作品有:長篇小說《蝕》、《虹》、《子夜》、《第一階段的故事》、《腐蝕》、《霜葉紅似二月花》;中篇小說《路》、《三人行》;短篇小說《春蠶》、《秋收》
【摘要】《苦行》王維赤日滿天地,火云成山岳。草木盡焦卷,川澤皆竭涸。輕紈覺衣重,密樹苦陰薄。夏天1、這首詩描寫的是哪個(gè)季節(jié)的景色?答:2、詩人對夏天感情是怎樣的?答:只有怨氣,沒有贊賞學(xué)習(xí)目標(biāo)1、朗讀課文,感受文章語言的魅力。2、理清文章思路,學(xué)習(xí)文章采用的對比寫法。3、感受
2025-12-03 16:23