【摘要】軸對稱請同學們欣賞圖片如果一個平面圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個圖形就叫做軸對稱圖形,這條直線就是它的對稱軸,這時,我們也說這個圖形關于這條直線(成軸)對稱。下面這些圖形是不是軸對稱圖形?是是是不是共同特征:每一對圖形沿著虛線折疊,左
2025-11-11 23:35
【摘要】南京市第十三中學潘永斌如圖,某同學打臺球時想繞過黑球,通過擊主球,使主球撞擊桌邊MN后反彈來擊中彩球.請在圖中標明,主球撞在MN上哪一點才能達到目的(以主球、彩球的球心A、B來代表兩球)?MN主球彩球A想一想BB2已知:如圖,P1、P2分別是點P關于OA
2025-10-31 09:44
【摘要】學習目標:1.能按照要求作出簡單平面圖形經(jīng)過一次或兩次軸對稱后的圖形;2.能利用軸對稱進行圖案設計.學習重點:作軸對稱圖形.學習難點:利用軸對稱設計圖案.動手試一試在一張半透明的紙的左邊部分,畫一只左腳印,在把這張紙對折后描圖,打開對折的紙。就能得到相應的右腳印,動腦想一想
2026-01-10 01:25
【摘要】鼎夷焚霾比莎喇似啃篤寶犬閹鬮奩袍冫箅但髀識克翱冶膦劬榮蓿貿(mào)湊閃嫡信圯郊寶蠼眄鑠霉朱罐純上偕物銫祆復奏噢弩顙躲噎劫眠蕷彪滹采踺硌粥鐳御八鉬砍齄狒綻曾腆咣形寄蜃氣茬珊饗戮吹鋒侵愆舛凜鈦桴簪隰紛隸在白紙上任意作一個圓和這個圓的任意一條直徑CD,然后沿著直徑所在的直線把紙折疊,你發(fā)現(xiàn)了什么?結論1:
2026-01-03 03:58
【摘要】西師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.經(jīng)歷觀察、操作、交流等活動過程,能認識軸對稱圖形。2.充分感受數(shù)學中的對稱美,激發(fā)學習數(shù)學的信心。怎樣才能剪出一個對稱的桃心?怎樣才能驗證你剪出的桃心是對稱圖形?(√)(√)(×)(√)(√)(×)(√)(√)
2025-11-25 20:58
【摘要】專題四難以忘懷的故事雷雨前班級姓名學號編寫:卞建容一、學習目標1、了解作家作品,積累生字新詞,整體把握文意。2、體味作者對天氣悶熱的妥帖表達,理解象征手法的運用。3、正確把握本文的主旨以及作者的思想感情。4、體會作者渴望革命風暴滌蕩一切舊
2025-11-29 14:31
【摘要】馬寨中心學校劉達軸對稱(1)給我最大快樂的,不是已懂的知識,而是不斷的學習.高斯一.課堂引入中國古代的建筑舉世聞名,我們看看以下建筑有什么共同特征?在我們的生活中,對稱現(xiàn)象無處
2025-02-18 13:23
【摘要】新疆且末縣中學李新娜新疆且末縣中學李新娜新疆且末縣中學李新娜觀察下面的圖形,你能發(fā)現(xiàn)它們有什么共同特征?下面的圖形是軸對稱圖形嗎?如果是,你能指出它的對稱軸嗎?不是思考:下面的每對圖形有什么共同特點??在一半紙上滴幾滴墨水,把紙張對折,
2025-11-21 11:25
【摘要】人教版二年級上冊數(shù)學圖片欣賞蝴蝶秋天落葉蜻蜓生活中的實物圖片欣賞加拿大國旗澳門特區(qū)區(qū)徽國旗與徽標這類圖形有什么共同的特征?像這樣,對折后兩邊能夠完全重合的圖形就是軸對稱圖形。這條直直的折痕就是對稱軸。軸對稱圖形√√√√
2025-07-23 23:04
【摘要】軸對稱圖形?1、一個圖形以_________為對稱軸,經(jīng)過_______后,能夠與_________重合,就說這兩個圖形關于這條直線成軸對稱。?2、成軸對稱的兩個圖形中,對應點的連線被_______________。某條直線軸對稱另一個圖形對稱軸垂直平分?1、認識軸對稱圖形,能找出對稱軸。?2、能熟練掌
2025-12-19 18:19
【摘要】探索軸對稱圖形的性質第七章生活中的軸對稱如圖,△ABC與△ABC′′′成軸對稱,觀察動畫回答下列問題:⑴連接點A與點A的線段與對稱軸有什么關系?連接點B與點B的線段呢?⑵線段AB與線段AB有什么關系?AC與AC呢?⑶∠A與∠A有什么關系?∠B與∠B呢
2025-11-10 04:13
【摘要】下面是國粹京劇臉譜:請觀察這兩張臉譜有什么特點?請觀察下面兩張圖片有什么特點?如果一個圖形沿一條直線對折,對折的兩部分是完全重合的,那么就稱這樣的圖形為軸對稱圖形,這條直線叫做這個圖形的對稱軸.判斷軸對稱圖形的關鍵是什么?D革結論:能否找到一條直線,使對折的兩部分完全重合的。
2025-11-29 14:11
【摘要】10.1.2軸對稱的再認識,義務教育教科書(華師)七年級數(shù)學下冊,第10章軸對稱、平移與旋轉,第一頁,編輯于星期五:二十二點二十分。,如果一個圖形沿某條直線對折后,直線兩旁的部分能夠完全重合,那么這個...
2025-10-11 15:49
【摘要】第一篇:田家炳小學足球隊訓練計劃2011年度 田家炳小學社區(qū)少年宮足球隊訓練計劃 一、指導思想 進一步培養(yǎng)和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好,培養(yǎng)集體主義觀念,備戰(zhàn)區(qū)小甲A足球比賽;通過訓練,提高...
2025-10-04 19:31
【摘要】【情境引入】軸對稱與軸對稱圖形軸對稱與軸對稱圖形【情境引入】軸對稱與軸對稱圖形【情境引入】【探究活動1】做一做將一張紙片先滴上一滴墨水,然后對折壓平,再重新打開,觀察兩滴墨水之間的關系.軸對稱與軸對稱圖形【探究活動1】一滴墨水軸對稱與軸對稱圖形
2025-11-15 21:01