【摘要】水與生命談談你對水的認識&水的重要性從地球上生命的起源到人類社會的形成,從生產(chǎn)力低下的原始社會到科學技術(shù)發(fā)達的現(xiàn)代社會,人與水結(jié)下了不解之緣。水既是人類生存的基本條件,又是社會生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)資源。沒有水,就沒有人類社會的今天。水與生命
2024-11-17 22:39
【摘要】景陽岡選自《水滸傳》第二十三回?語文A版六年級語文下冊第七單元武松綽號“行者”,因為排行第二,又名武二,山東清河縣人,武松從小父母雙亡,由兄長武大郎撫養(yǎng)長大。武松投奔二龍山后成為該支“義軍”的三位主要頭領(lǐng)之一,后三山打青州時歸依梁山。生平事跡不詳,一般認為是元末明初
2024-12-04 19:24
【摘要】大港中心小學?突然,沉沉夜霧中冒出一個陰森森的往前翹起的船頭。那是正在全速前進的“瑪麗”號巨輪,它直向“諾曼底”號的側(cè)舷撞過來。頃刻間,所有的人都奔到甲板上,男人、女人、孩子,半裸著身子,奔跑著,呼喊著,哭泣著,海水猛烈地涌進船艙。哪個男人敢走在女人前
2024-12-04 18:29
【摘要】地球的傷心事城北學校徐立明品德與社會六年級下冊第三單元第二課說教學目標說教法學法地球的傷痕尋找受傷的原因石油將耗盡水體污染人類行為問題地球的傷心事內(nèi)容水土流失土地沙漠化森林被濫伐動物滅絕人口問題
2024-11-30 01:44
【摘要】故宮語文S版六年級下冊第1自然段講了哪幾層意思?它在全文中起什么作用?最后1自然段講的主要意思是什么?它在全文中又起什么作用?“故宮豐富多彩的建筑藝術(shù)和陳列于室內(nèi)的文物”,注意這一語句,想想哪些段落寫建筑?哪些段落寫文物?
2024-11-15 02:26
【摘要】窮人語文S版六年級下冊學校:三臺縣潼川三小課件制作:劉青青列夫·托爾斯泰:俄國作家、思想家,19世紀末20世紀初最偉大的文學家,19世紀俄國偉大的批判現(xiàn)實主義作家,是世界文學史上最杰出的作家之一,他被稱頌為具有“最清醒的現(xiàn)實主義”的“天才藝術(shù)家”。主要作品有長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·
【摘要】語文S版六年級下冊第五單元第24課《編鐘》飛龍鎮(zhèn)九年制學校--龔紅梅拓展練習。
【摘要】氧氣與燃燒一、燃燒過程與釋放能量木材、煤、炭、酒精、食物……?食物在氧氣中的燃燒?酒精燈(火柴)、燃燒匙、食物(餅干/花生)?食物燃燒時釋放出能量?燃燒匙、試管(水)、試管夾、溫度計不同食物,燃燒釋放的能量相同嗎?結(jié)合上述實驗,比較花生和大米燃燒時釋放的能量,如何設(shè)計并操作?影響主要因素有哪些?
2024-12-07 15:34
【摘要】赤道氣候的主要因素:氣溫和降水量氣候為什么會有這種差異?北寒帶北溫帶南溫帶南寒帶熱帶新加坡埃及墨西哥印度熱帶氣候熱帶沙漠氣候熱帶稀樹草原氣候熱帶季風氣候熱帶雨林氣候熱帶沙漠氣候熱帶稀樹草原氣候熱帶季風氣候熱帶雨林氣候
2024-11-26 18:28
【摘要】世界最早的文明——兩河文明埃及是尼羅河的贈禮恒河是印度的圣河黃河是華夏文明的“搖籃”河流和湖泊大興安嶺—陰山--巴顏格拉山--
2024-11-30 15:13
【摘要】地表各種高低起伏的形態(tài)總稱為地形。世界的地形海平面300米500米海拔相對高度高度平原丘陵山地高原盆地海拔500較高,一般在米以上。特征峰巒起伏,坡度陡峻。米
2024-12-08 11:23
【摘要】第二節(jié)地球自轉(zhuǎn)的地理意義定義:地球時刻繞其自轉(zhuǎn)軸(地軸)自西向東不停的旋轉(zhuǎn)運動。?地球的自轉(zhuǎn)演示1演示2俯視圖:北逆南順N地球的自轉(zhuǎn)周期是23小時56分4秒,側(cè)視圖:左(西)→右(東)N90oE0o180&
2025-06-18 20:41
【摘要】我們的田野,美麗的田野,碧綠的河水流過無邊的稻田,無邊的稻田,好像起伏海面平靜的湖中,開滿了荷花,金色的鯉魚,長得多么的肥大,湖邊的蘆葦中,藏著成群的野鴨我們的田野,美麗的田野,碧綠的河水流過無邊的稻田,無邊的稻田,好像起伏海面地球為人類的生存與發(fā)展提供了空間、資源和環(huán)境,我們的生活離
2024-11-30 00:53
【摘要】Writing:Let’ssavewaterThenaturalworldUnit23CModuleEpisode4Listeningandspeaking:Howcanwesavewater?SeawaterandrainwaterPIGGYBANKGOLDMINELookand
2024-12-04 21:26
【摘要】地球自轉(zhuǎn)的地理意義海南省儋州思源高級中學單丙祥QQ642288091教學目標●知識與技能晝夜更替、時差和地球上水平運動的物體發(fā)生偏轉(zhuǎn)。●過程與方法圖文緊密結(jié)合,加強直觀教學;通過講練結(jié)合法來鞏固所學知識?!袂楦袘B(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生養(yǎng)成理論聯(lián)系實際的優(yōu)良作風?!窠虒W重點晝夜更替、時差和地球
2025-01-18 01:19