高三歷史春秋戰(zhàn)國時(shí)期文化-資料下載頁

【摘要】春秋戰(zhàn)國-奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過渡民族變革文化變革思想燦爛文學(xué):民族分布-北匈奴,東胡,西戎,南越,中華夏.融合途徑-戰(zhàn)爭推動(dòng);經(jīng)濟(jì)文化交流;遷徙.藝術(shù):科技:百家爭鳴老子孔子哲學(xué)思想:道;辯證思想-禍兮福兮.

2025-11-02 13:11

魯教版歷史六上春秋戰(zhàn)國的紛爭-資料下載頁

【摘要】第七課歷史小劇場：?劇名：“烽火戲諸侯”?動(dòng)畫版1、這個(gè)片子講述的是什么故事？2、這個(gè)故事與我們小時(shí)候講的一個(gè)什么故事相似？3、這兩個(gè)故事導(dǎo)致了什么后果？（烽火戲諸侯）（狼來了）自食其果，搬起石頭砸自己的腳。烽火戲諸侯和狼來了的故事告訴我

2024-12-08 06:46

[政史地]第6課春秋戰(zhàn)國的紛爭課件-資料下載頁

【摘要】春秋戰(zhàn)國的紛爭第六課天子（周王）諸侯卿大夫士庶人、平民奴隸分封制：諸侯必須服從周天子的命令，向天子交納貢品，平時(shí)鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時(shí)帶兵隨同天子作戰(zhàn)。后來諸侯為什么不再聽從天子的命令？溫故知新周幽王烽火戲諸侯，使天子的權(quán)威一落千丈，諸侯不再聽從天子的命令，天子反而依附于強(qiáng)大的諸侯。原因

2025-02-21 22:45

一13春秋戰(zhàn)國紛爭和民族融合-資料下載頁

【摘要】第3課時(shí)春秋戰(zhàn)國紛爭和民族融合課前熱身春秋是奴隸社會(huì)的瓦解時(shí)期，戰(zhàn)國是封建社會(huì)的形成時(shí)期。公元前475公元前7世紀(jì)前期，齊桓公任用管仲為相進(jìn)行改革，公元前7世紀(jì)中期，齊桓公在葵丘會(huì)盟，確立了在中原的霸主地位。公元前7世紀(jì)后期，晉國經(jīng)城濮之戰(zhàn)大敗楚國，晉文公成為中原霸主。公元前6世紀(jì)初，楚軍大敗晉軍，楚莊王

2025-11-08 16:54

春秋戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)變革-資料下載頁

【摘要】【中國古代史·先秦時(shí)期】第六節(jié)春秋戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)變革中國古代多功能大型水利工程。位于四川省都江堰市城西北岷江上。秦昭王在位后期(公元前276～前251)蜀郡守李冰率眾興建。包括引水、分洪、排砂相結(jié)合的渠首工程以及有分有合、排灌兼用的渠道系統(tǒng)。都江堰手工業(yè)

2025-01-04 01:22

新人教版歷史七上春秋戰(zhàn)國的紛爭1-資料下載頁

【摘要】春秋戰(zhàn)國的紛爭目錄春秋爭霸戰(zhàn)國七雄探究活動(dòng)課堂練習(xí)退出春秋時(shí)期時(shí)間：前770～遷476年生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r：青銅工具廣泛使用，鐵器開始出現(xiàn)。生產(chǎn)力有了較大發(fā)展。政治局面：1、周王室日漸衰微，無力控制局面。2、較大的諸侯國不斷發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，先后起來爭霸。

2024-11-30 07:06

魯教版歷史六上春秋戰(zhàn)國的紛爭-資料下載頁

【摘要】第7課春秋戰(zhàn)國的紛爭【教學(xué)設(shè)計(jì)】一、復(fù)習(xí)舊知識(shí)：請(qǐng)復(fù)習(xí)小導(dǎo)師引導(dǎo)學(xué)生回顧舊知識(shí)。教師作評(píng)價(jià)。二、導(dǎo)入新課：播放flash動(dòng)畫：《烽火戲諸侯――西周滅亡》導(dǎo)入新課。〖屏幕顯示〗組織學(xué)生討論：1．這個(gè)片子講述的是什么故事？（烽火戲諸侯）2．這個(gè)故事與我們小時(shí)候講的一個(gè)什么故事相似？（狼來了）3．他

2024-12-08 06:51

[精選]工商業(yè)的興起介紹-資料下載頁

【摘要】第五單元工業(yè)文明的來臨第一課工商業(yè)的興起工廠從這里發(fā)展而來《歷史與社會(huì)》八年級(jí)下冊(cè)●教學(xué)目標(biāo)?1.通過觀察、比較圖文資料，了解手工工場的生產(chǎn)情況，知道手工工場的出現(xiàn)促使西歐工商業(yè)的興起。?2.通過觀察、思考，知道手工工場的出現(xiàn)給人類社會(huì)帶來了很大的變化，人類社會(huì)從此開始向工業(yè)文明時(shí)代過渡。?

2025-02-19 21:46

春秋戰(zhàn)國主要諸侯國世系表-資料下載頁

【摘要】春秋戰(zhàn)國主要諸侯國世系表春秋（約公元前770-前476）魯?shù)弁踉谖荒陻?shù)元年干支孝公/姬稱28公元前796乙巳年惠公/姬弗涅46公元前768癸酉年隱公/姬息姑11公元前722己未年桓公/姬允18公元前711庚午年莊公/姬同

2025-07-29 21:29

[精選]工商業(yè)的興起簡介-資料下載頁

【摘要】第五單元　工業(yè)文明的來臨第五單元　工業(yè)文明的來臨第五單元工業(yè)文明的來臨第五單元工業(yè)文明的來臨是什么導(dǎo)致了中國的落后是什么導(dǎo)致了中國的落后？？沉重的問題：第一課第一課工商業(yè)的興起工商業(yè)的興起Einstein漫長的史前時(shí)代、農(nóng)耕文明時(shí)代工業(yè)文明時(shí)代如何發(fā)展起來？從哪里首先發(fā)展？承前啟后第一目：工廠從這里發(fā)展而來比一比

2025-02-19 21:47

春秋戰(zhàn)國讀后感——評(píng)老實(shí)者孫臏-資料下載頁

【摘要】 《春秋戰(zhàn)國》讀后感——評(píng)老實(shí)者孫臏 孫臏，乃鬼谷先生的徒弟，龐涓的師兄，龐涓驕傲自滿，羽翼未熟就下山做將軍去了，孫臏卻繼續(xù)跟著鬼谷先生，鬼谷先生還把密不傳人的《孫子兵法》傳給了孫臏，從此，孫臏的...

2025-09-19 14:45

春秋戰(zhàn)國時(shí)期的紛爭和社會(huì)大變革-資料下載頁

【摘要】春秋戰(zhàn)國時(shí)期的紛爭和社會(huì)大變革東周是哪一年由誰建立的？公元前770年，周平王遷都洛邑，東周開始。前周平王洛邑東周公元前770年～公元前476年公元前475年～公元前221年戰(zhàn)國春秋它因和魯國編年史《春秋》

2025-08-23 10:24

高三歷史春秋戰(zhàn)國時(shí)期的政治經(jīng)濟(jì)-資料下載頁

【摘要】春秋戰(zhàn)國-奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過渡政治變革經(jīng)濟(jì)變革戰(zhàn)爭改革春秋爭霸戰(zhàn)國兼并背景:王室衰微,諸侯強(qiáng)大.目的性質(zhì):爭奪土地人口奴隸主爭霸.概況:齊桓,晉文,楚莊,吳闔閭,越勾踐.評(píng)價(jià):奴瓦,發(fā)展,融合;破壞生產(chǎn).背景

2025-11-02 04:29

人教版七上第6課春秋戰(zhàn)國的紛爭word教案-資料下載頁

【摘要】《春秋戰(zhàn)國的紛爭》教學(xué)設(shè)計(jì)課標(biāo)要求：知道春秋爭霸和戰(zhàn)國七雄的史實(shí)。教學(xué)目標(biāo)：（1）知識(shí)目標(biāo)：了解東周概念的內(nèi)涵及春秋戰(zhàn)國的歷史分期。列舉春秋五霸和戰(zhàn)國七雄的名稱。知道齊桓公爭霸、晉楚爭霸及馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)。（2）能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理信息的能力。比較、評(píng)價(jià)、分析歷史問題的能力。發(fā)揮重塑歷史特色人物的想象能力。識(shí)

2024-12-03 10:56

新人教版歷史七上春秋戰(zhàn)國的紛爭3-資料下載頁

【摘要】奴隸社會(huì)瓦解封建社會(huì)形成奴隸社會(huì)第二單元國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革東周的兩個(gè)分期前770年1、春秋：公元前770年—公元前476年2、戰(zhàn)國：公元前475年—公元前221年前476年前475年前221年春秋戰(zhàn)國第二單元國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革一、春秋爭霸１、

2024-11-30 07:06

春秋戰(zhàn)國工商業(yè)的發(fā)展概況-文庫吧資料

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