20xx春語文s版語文四下第30課端午節(jié)的由來word教學設計-文庫吧在線文庫
【正文】 神的教育，提供語言實踐的機會，讓學生學習課本上的生動簡潔的語言， 為 復述課文 打下伏筆 ，促進語言的發(fā)展。 、整理并閱讀有關端午節(jié)、屈原的有關資料。 （ 2）小結(jié)：這個自然段講了端午節(jié)的習俗。請同學們齊讀詞語；兩遍?！? 第三自然段：【點擊課件：屈原忠誠愛國、很有才干，但遭陷害被流放。 三、體悟人物。） 填空（關心百姓的屈原）、讀句子。屈原是怎么做的？ （在流放期間，屈原沒有屈服，堅持自己的政治主張，決不隨波逐流，拿起筆書寫自己的想法，并堅定地告訴我們追求真理方面，前方的道路還很漫長，但我將百折不撓，不余遺力地上天下地去追求和探索。 （ 5）小結(jié)：通過第三自然段我們知道了（關心百姓的屈原、熱愛祖國的屈原、不畏權貴、不懼迫害的屈原）。 小結(jié)：今天這節(jié)課 我們感受到了屈原那憂國憂民的偉大情懷。屈原的詩詞歌賦中很明確地體現(xiàn)自己做人、處事、剛正不阿的精神，課堂上老師引用屈原的名言名句，讓生在古典文學熏陶下去體悟屈原這個人物。 體悟人物。 （ 2）面對這滔滔江水，屈 原萬分悲憤，【出示課件：屈原因（ ）悲，因（ ）而憤。） —— 陷害 ②屈原忠君愛國，堅 持真理，不向邪惡勢力低頭。 “但是”轉(zhuǎn)折詞，告訴我們 “流放”將罪犯驅(qū)逐到邊遠的地方去生活或做勞動的刑罰?！? ②請 用“因為 —— 所以 —— ”關聯(lián)詞來說一說?！? 第七自然段：【點擊課件：吃粽子 、賽龍舟等習俗保留至今。這篇課文一共有多少個自然段？（ 7個）。 （ 1）小老師領讀，要求：小老師讀對了，大家
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