【摘要】文化在繼承中發(fā)展1、繼承與發(fā)展的關系及處理2、影響文化發(fā)展的重要因素1)社會制度的更替有力地促進文化的進步2)科技進步是推動文化發(fā)展的重要因素3)思想運動往往成為社會變革的先導4)教育是人類特有的傳承文化的能動性活動,具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能,在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。關系:繼承是發(fā)展的必要前
2025-02-27 16:59
【摘要】自學導讀?1文化發(fā)展的實質?2文化創(chuàng)新的源泉和動力是什么??3文化創(chuàng)新的意義和作用是什么??4如何對待文化創(chuàng)新?文化多樣性繼承性文化在交流中傳播(發(fā)展)文化在繼承中發(fā)展文化創(chuàng)新文化發(fā)展的實質文化創(chuàng)新1、文化發(fā)展的實質文化創(chuàng)新文化在交流的過程中傳播,在繼承
2025-04-06 15:20
【摘要】鄺維煜紀念中學鄧莉怡?為什么要進行文化創(chuàng)新?學習目標(1)文化創(chuàng)新的根本途徑(2)文化創(chuàng)新的基本途徑(3)文化創(chuàng)新要堅持正確方向,克服兩種錯誤傾向重點:文化創(chuàng)新的根本途徑和基本途徑難點:在文化創(chuàng)新中堅持正確方向,克服錯誤傾向。周總理說過“昆曲是江南的蘭花,粵劇是南國的紅豆”。
2025-12-29 04:14
【摘要】第三課文化的多樣性與文化傳播第四課文化的繼承性與文化發(fā)展第五課文化創(chuàng)新第二單元文化傳承與創(chuàng)新一、世界文化的多樣性二、文化在交流中傳播一、傳統(tǒng)
2025-12-23 13:47
【摘要】文化創(chuàng)新的途徑----莆田九中葉國忠一、教學內容分析本設計依據(jù)課程標準并參照人民教育出版社普通高中思想政治必修3《文化生活》第二單元第五課“文化創(chuàng)新”第二框題教學內容設計的。該框內容主要講述了文化創(chuàng)新的基本途徑,一方面針對傳統(tǒng)文化,要“推陳出新,革故鼎新”;另一方面,不同民族文化之間,要相互交流、借鑒和融合,從而清晰地我們文化自身發(fā)展過程。教學內容要求培養(yǎng)青年學生熱愛中華民族傳統(tǒng)文化
2025-06-28 18:38
【摘要】知識回顧??二.文化創(chuàng)新的途徑為什么同一畫家在不同時期作品反映的內容不同?從中可看出,文化創(chuàng)新的根本途徑是什么?徐悲鴻是中國現(xiàn)代美術的奠基者,杰出的畫家和美術教育家。1940年他創(chuàng)作《愚公移山》,贊譽中國民眾堅忍不拔的毅力和奪取抗日最后勝利的頑強意志。
2025-08-16 02:13
【摘要】課前五分鐘背書提綱提示???“學我者生,似我者死?!饼R白石大師曾這樣告誡他的學生:第五課文化創(chuàng)新1、文化發(fā)展的實質是什么?2、社會實踐對文化創(chuàng)新有什么作用?3、文化創(chuàng)新的意義和作用有哪些?4、文化創(chuàng)造的主體是誰?5、如何創(chuàng)
2025-02-23 18:25
【摘要】第五課文化創(chuàng)新一文化創(chuàng)新的源泉和作用放千手觀音編導張繼鋼在談其創(chuàng)作時感觸頗深,他的家鄉(xiāng)在山西,山西有云岡石窟,他多次到云岡石窟,到敦煌去排練采風。在甘肅的敦煌、山西的云岡石窟經(jīng)常看到這樣的千手觀音,于是就萌生了創(chuàng)作這樣一個節(jié)目的想法,在2023年中國殘疾人藝術團去美國演出推出了醞釀多年的《千手觀音》。
2025-04-06 14:40
【摘要】學案文化傳承與創(chuàng)新一、文化多樣性與文化傳播(1)含義及表現(xiàn):我們所說的文化多樣性,主要是指的多樣性。(2)為什么尊重文化多樣性?①地位:文化多樣性是人類社會的基本特征,也是人類文明進步的重要動力。民族文化②必要性:文化是世界性與民族性的
2025-03-08 01:23
【摘要】1、不盡的源泉,不竭的動力(4)社會實踐對文化創(chuàng)新的決定作用一、文化創(chuàng)新的源泉和作用——就在于文化創(chuàng)新——是社會實踐發(fā)展的必然要求,是文化自身發(fā)展的內在動力②是動力和基礎①是源泉(1)文化發(fā)展的實質(2)為什么要文化創(chuàng)新(即其必要性、重要性)(3)實踐的定義2、巨大的作用,巨大的意義
2025-12-23 13:44
【摘要】2、電影以功夫為主題,特別請了一位武術教練開班,安排動畫設計人員上堂習武,好讓他們能更具體了解各種功夫招式。1、事事認真,做足資料搜集,是好萊塢電影的致勝之道。電影蘊涵了豐富的中國元素。這些是美術總監(jiān)花了8年時間,鉆研中國文化、藝術、建筑、山水風光的結果。你知道嗎?《功夫熊貓》的制作秘籍探究問題:從《功夫熊貓》的制作秘籍看,
2025-03-04 11:05
【摘要】第五課文化創(chuàng)新四川省古藺藺陽中學胡杰【自主學習探究】1、文化創(chuàng)新的根本途徑2、文化創(chuàng)新的重要途徑(1)繼承傳統(tǒng),推陳出新(2)面向世界,博采眾長3、堅持正確方向,克服錯誤傾向分組討論:莫言為何能成為“諾貝爾獎”中國第一人,他的成功之道在哪里?1、文化既是民族的,又是世界的2、文化在繼承中
【摘要】教學重難點:重點:文化創(chuàng)新不社會實踐的關系難點:文化創(chuàng)新的源泉呾勱力人民網(wǎng)的評論:一個有過先秦諸子、漢唐氣象、宊明風韻的傳統(tǒng)文學大國,一個曾誕生過孔子、屈原、李杜、曹雪芹的文明古國,走到今天,終亍有中國籍作家在諏貝爾文學獎的名冊上留下名字。諏獎是一種肯定,更是一種新起點的開始。這是一種接納呾融合的過程,一種文明對話的過
2025-12-25 19:59
【摘要】創(chuàng)新能力的學習創(chuàng)新能力的學習創(chuàng)新概述創(chuàng)新能力與創(chuàng)新思維創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與提高創(chuàng)新創(chuàng)新概述創(chuàng)新能力與創(chuàng)新思維創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與提高創(chuàng)新第一部分創(chuàng)新概述第一部分創(chuàng)新概述“要善于學習,更要善于創(chuàng)新?!?/span>
2026-01-05 20:09
【摘要】第一篇:文化創(chuàng)新的途徑教案 文化創(chuàng)新的途徑教案 知識目標①知道“推陳出新、革故鼎新”是文化創(chuàng)新的重要途徑。②理解世界范圍內各種文化相互交流、借鑒、融合是文化發(fā)展和創(chuàng)新的重要途徑。能力目標培養(yǎng)收集、...
2025-10-12 10:17