【摘要】化學(xué)化工學(xué)院2022級化學(xué)2班符娜40807107學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能:,離子反應(yīng)發(fā)生的條件,能設(shè)計(jì)完成一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程與方法:重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的基本方法,提高科學(xué)探究能力。通過實(shí)驗(yàn)探究分析影響離子反應(yīng)的外界條件。情感態(tài)度價值
2025-08-05 10:03
【摘要】離子反應(yīng)復(fù)習(xí)1、書寫離子方程式應(yīng)注意的問題⑴凡是不在溶液中進(jìn)行的反應(yīng)一般不能寫離子方程式。如:NH4Cl固體與Ca(OH)2固體混合加熱,只能寫化學(xué)方程式。即:2NH4Cl(s)+Ca(OH)2(s)==CaCl2+2NH3↑+2H2O△離子方程式書寫及其正誤判斷(3)弱酸的酸式鹽的酸根離子不能拆開寫
2024-11-24 15:30
【摘要】2020高考化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)精品課件【大綱版】:第1單元第3講離子反應(yīng)與離子方程式第3講│離子反應(yīng)與離子方程式概念第3講離子反應(yīng)與離子方程式編讀互動離子方程式的正誤判斷在高考中重現(xiàn)率特別高,為“傳統(tǒng)題型”,且考題形式變化不大,盡管年年考,但是其區(qū)分度仍然較好,2020年重考的可能性依然較大。
2024-11-11 04:30
【摘要】第二節(jié)離子反應(yīng)一、電解質(zhì)和非電解質(zhì):電解質(zhì):在水溶液里或熔化狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔铩7请娊赓|(zhì):無論是熔化狀態(tài)或是水溶液里都不導(dǎo)電的化合物。如:酸、堿、鹽等如:蔗糖、酒精等想一想:下列物質(zhì)哪些是電解質(zhì)?哪些是非電解質(zhì)?哪些能導(dǎo)電?①金屬銅②固態(tài)
【摘要】08~09學(xué)年各模擬考匯編(上海)專題離子反應(yīng)離子共存11.(盧灣一)下列各組離子中,一定能在指定溶液中大量共存的是()。:ClO-、MnO4-、Al3+、SO42-:Na+、AlO2-、S2-、CO32-+的溶液:H+、I-、K+、Cl-(H+)=1×10-12mol/L的溶液:NH4+、Na+、Cl-、HCO3-9.(普陀一)某無
2025-01-14 05:13
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.能從不同的角度認(rèn)識氧化還原反應(yīng);2.學(xué)會用化合價升降來判斷氧化還原反應(yīng);3.學(xué)會用雙線橋表示氧化還原反應(yīng)。難點(diǎn):氧化還原反應(yīng)的表示方法1、你知道“天火”是怎樣產(chǎn)生的嗎?2、補(bǔ)充維生素為何能延緩皮膚老化?都因?yàn)榘l(fā)生了氧化還原反應(yīng)。什么是氧化還原反應(yīng)呢?
2024-11-18 15:34
【摘要】離子反應(yīng)第一課時說課稿化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院學(xué)情分析重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)教法學(xué)法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思教材分析本節(jié)教材是人教版《化學(xué)必修1》第二章第二節(jié),是學(xué)生認(rèn)識離子反應(yīng)和離子方程式的起始課。從教材體系上起到了承上啟下的作用。教材分析情感價值觀過程與方法知識與技能
2025-05-02 04:41
【摘要】?課時2電解質(zhì)離子反應(yīng)?成自由移動的離子的過程稱為。電離時生成的陽離子全部是H+的化合物稱為;生成的陰離子全部是OH-的化合物稱為;能生成金屬陽離子和酸根陰離子的化合物稱為。?2.在或下能的?稱為電解質(zhì)
2024-11-11 02:37
【摘要】大田一中陳捷羨1、了解離子反應(yīng)的應(yīng)用:①定性檢驗(yàn);②定量測定;學(xué)習(xí)目標(biāo)2、理解酸堿中和滴定的原理和方法3、掌握滴定的操作,掌握實(shí)驗(yàn)基本操作規(guī)范。①污水如果含有OH-該如何檢驗(yàn)?1、定性檢驗(yàn)-離子特征反應(yīng)酚酞或PH試紙污水如果
2024-11-10 06:42
【摘要】考點(diǎn)一考點(diǎn)二真題回訪考點(diǎn)三第3講離子反應(yīng)與氧化還原反應(yīng)體系構(gòu)建考綱點(diǎn)擊1.了解離子反應(yīng)的概念、離子反應(yīng)發(fā)生的條件。了解離子的檢驗(yàn)與推斷。2.能正確書寫離子方程式,并能進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。3.了解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移。4
2025-01-06 15:09
【摘要】課前回顧:給下列物質(zhì)分類:蒸餾水、硫酸鋇懸濁液、硫酸鋇、氯化鈉溶液、氯化鈉固體、純醋酸、稀醋酸、氨氣、氨水能導(dǎo)電______________________________電解質(zhì)______________________________強(qiáng)電解質(zhì)____________________________弱電解質(zhì)_____________
2024-11-19 18:23
【摘要】第二課時1、離子反應(yīng)——有離子參加的反應(yīng)設(shè)問:CuSO4溶液反應(yīng)而NaCl溶液卻不能,試分析原因?!?”的濾液中存在大量的Cl-和Cu2+,能否用實(shí)驗(yàn)證明?請簡單設(shè)計(jì)。BaCl2溶液與CuSO4溶液混合反應(yīng)本質(zhì):Ba2++SO2-4==BaSO4↓CuCl2溶液與Ag
2024-11-17 07:47
【摘要】精品資源霍邱縣第二中學(xué)教師備課用紙科目化學(xué)年級高一班級6,9,10時間2005年9月18日課題第二節(jié)離子反應(yīng)(1)(知識、能力、品德)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會進(jìn)行強(qiáng)、弱電解質(zhì)的比較,書寫強(qiáng)電解質(zhì)的電離方程式,討論離子反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。2.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力、觀察能力等
2025-04-17 07:40
【摘要】分子間作用力【問題探究一】干冰汽化現(xiàn)象是物理變化還是化學(xué)變化?干冰汽化過程中有沒有破壞其中的化學(xué)鍵?那為什么干冰汽化過程仍要吸收能量呢?一、分子間作用力分子間存在著將分子聚集在一起的作用力,稱分子間作用力,又叫范德華力。在通常情況下,將水加熱到100℃,水便會沸騰;而要使水分解成氫氣和氧氣
【摘要】1、書寫離子方程式應(yīng)注意的問題⑴凡是不在溶液中進(jìn)行的反應(yīng)一般不能寫離子方程式。如:NH4Cl固體與Ca(OH)2固體混合加熱,只能寫化學(xué)方程式。即:2NH4Cl(s)+Ca(OH)2(s)==CaCl2+2NH3↑+2H2O△離子方程式書寫及其正誤判斷(3)弱酸的酸式鹽的酸根離子不能拆開寫。例: