中職語文基礎(chǔ)下冊(cè)寫作2：記敘文1-文庫吧在線文庫
【正文】 意與哲理，你的生命或許反而更有深度，你的心靈或許反而更添光彩。 ? 其實(shí)，每個(gè)人對(duì)人生中的錯(cuò)過都會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)和真切地感受。（泰戈?duì)枺? ? （ 2）世上沒有 ? 萬無一失 ? 的人生，錯(cuò)過是人生的常態(tài)。 ? 文體選擇 （ 1） 記敘文 ：通過記敘一件 ? 錯(cuò)過 ? 的事，詮釋你對(duì) ? 錯(cuò)過 ? 的理解。 ? 如何寫好記敘文 熱愛和關(guān)注自己的生活、自己的世界，抒寫自己的生活，抒寫高中學(xué)生的酸甜苦辣和喜怒哀樂，讓作文回歸生活的真實(shí)。 ? ? 我 ? 真情從 ? 實(shí)感 ? 中產(chǎn)生，而 ? 我 ? 是 ? 實(shí)感 ?的載體。 ? [舉例 ] 朱自清的 《 背影 》 —— ? （ 2）借物寫情 所借之“物”是所抒之“情”的載體。 表現(xiàn)為：言不由衷，無病呻吟， ? 為賦新詞強(qiáng)說愁 ? 。 （ 1）他在大街上走著。 （ 5）身穿黑衣服、戴著墨鏡的他慢慢地在大街上走著，賊眉鼠眼地向四周張望，目光始終瞄著行人的口袋和背包。 當(dāng)他沉浸在他描述的文學(xué)世界里的時(shí)候，他的眼光就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離我們，開始望向天花板，那是什么樣的眼神?。?我曾在 魯迅的《 從百草園到三味書屋 》 里 見過 ，那啟蒙先生的眼神是對(duì)古代文化的陶醉和沉迷 ； 我曾在 都德的 《 最后一課 》 里 見過 ，韓邁爾先生的眼神是對(duì)法蘭西語言的熱愛和崇敬； 我曾在 《 時(shí)間簡(jiǎn)史 》 的扉頁上 見過 ，霍金先生的眼神是對(duì)科學(xué)王國(guó)的探索和追求。沒有細(xì)節(jié)描寫，就沒有形象的鮮明性，事件的生動(dòng)性。（原文） 她端起碗，挑了幾根菜葉，慢慢地送到嘴邊，害羞似的張開嘴巴，又迅速合上，極小幅度地嚼著食物。 如何寫好細(xì)節(jié) —— 在關(guān)鍵處駐足，?慢?說細(xì)微之處 …… 我將眼睛 微微睜開一條縫 ，媽媽果然站在我的床邊，眼睛 柔柔地看著 我，我分明地感覺她的目光在我的 頭發(fā)上撫摸 ，媽媽好長(zhǎng)時(shí)間沒有愛撫我的頭發(fā)了，她在回憶那逝去的歲月嗎？媽媽的目光 撫上了我的眉，漫上了我的眼 ，我的眼珠不自覺地轉(zhuǎn)動(dòng)了幾下，她的目光便一如我兒時(shí)她那雙溫柔的手，輕輕地按摩著我的眼瞼，我知道她在讓我好好睡眠。 他是誰？ 找一找 （ 1）他在大街上走著。 ? 表現(xiàn)為：思想傾向低幼，情感世界 ? 奶味 ? ，與生理年齡極不協(xié)調(diào)。借寫景來抒情
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1