【正文】 是我們的職責(zé)。 發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和培養(yǎng)能力、特長。 接受優(yōu)秀文明熏陶濡染，提高人文素養(yǎng)，傳承人類文明，保護(hù)文化遺產(chǎn)。 ” 中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會(huì)副秘書長杜越 學(xué)校作為一個(gè)文化遺產(chǎn)學(xué)習(xí)地，讓學(xué)生全面參與到遺產(chǎn)的保護(hù)工作當(dāng)中，這是保護(hù)世界遺產(chǎn)的一支不可或缺的重要力量。 《 世界遺產(chǎn)公約 》 的內(nèi)容主要有規(guī)定締約國職責(zé)、 《 世界遺產(chǎn)名錄 》 設(shè)立、成立遺產(chǎn)委員會(huì)。 它是人類罕見的、目前無法代替的財(cái)富，是全人類公認(rèn)的具有突出意義和普遍價(jià)值的文物古跡和自然景觀，它分為文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、雙重遺產(chǎn)（文化遺產(chǎn)與自然遺產(chǎn)）三類，在文化遺產(chǎn)中還有文化景觀、人類口頭及非物質(zhì)遺產(chǎn)等概念。 “中國豐富的世界遺產(chǎn)” 一目為學(xué)生課外閱讀內(nèi)容。 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)： 被各群體、團(tuán)體、有時(shí)為個(gè)人視為其文化遺產(chǎn)的各種實(shí)踐、表演、表現(xiàn)形式、知識(shí)與技能及其有關(guān)的工具、實(shí)物、工藝品和文化場所。 【 指導(dǎo)意見解讀 】 發(fā)展目標(biāo) 情感態(tài)度價(jià)值觀： 了解聯(lián)合國教科文組織保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的重大舉措及其意義； 簡介世界文化遺產(chǎn)名錄，認(rèn)識(shí)世界遺產(chǎn)是全人類共同的寶貴財(cái)富。 知識(shí)結(jié)構(gòu) 世界文化遺產(chǎn)的由來 自然和文化景觀的破壞，人類生存受到威脅 聯(lián)合國教科文的舉措 重大舉措： 《 世界遺產(chǎn)公約 》 問題提出 自然遺產(chǎn) 文化遺產(chǎn) 雙重遺產(chǎn) 物質(zhì)遺產(chǎn) 世界遺產(chǎn) 《 保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約 》 人類口頭與非 物質(zhì)文化遺產(chǎn) 登錄標(biāo)準(zhǔn) 世界遺產(chǎn)特點(diǎn)： 具有普遍價(jià)值、不可再生、人類共同財(cái)富 創(chuàng)造性的天才杰作 對(duì) 建筑藝術(shù)產(chǎn)生過重大影響 存在或消失文明的特殊見證 重要階段的 建筑范例 居住地或使用地的杰出 范例 產(chǎn)生聯(lián)系的東西 【 教學(xué)設(shè)計(jì)思想 】 本課內(nèi)容概念性、 理論性強(qiáng)，標(biāo)準(zhǔn)文字闡述比較抽象，理解有難度。 世界遺產(chǎn)： 被聯(lián)合國教科文組織和它所屬的世界遺產(chǎn)委員會(huì)確認(rèn)并列入 《 世界遺產(chǎn)名錄 》 的物質(zhì)的或非物質(zhì)的遺產(chǎn) ，稱之為世界遺產(chǎn)。 研究吸收，產(chǎn)生新創(chuàng)造 （研究的資源） 關(guān)于長城的研究“長城學(xué)”、長城被不斷賦予時(shí)代精神和內(nèi)涵。 一些國家遺產(chǎn)數(shù)量 威脅人類遺產(chǎn)的因素？ 自然災(zāi)害 自然災(zāi)害 西漢初年還相當(dāng)興盛的樓蘭國，公元三世紀(jì)后便迅速神秘地銷聲匿跡。 長江三峽庫區(qū)淹沒文物 2 秭歸屈原祠 宜昌昭君故里 長江三峽庫區(qū)最大的明清古建筑群大昌鎮(zhèn) 重慶云陽張飛廟 長江三峽庫區(qū)淹沒文物 3 工業(yè)化、城市化 建國初北京有大小胡同7000余條，到 20世紀(jì) 80年代統(tǒng)計(jì)只剩下 3900條左右，近一兩年正在以每年 600條的速度消失。日本遣唐使先后四次在明州登陸入唐。這些遺存較集中地分布在以寧波城為中心的近海和江河兩岸。 問題： “ 絲綢之路 ”世界遺產(chǎn)？ “ 海上絲綢之路 ”世界遺產(chǎn)遺產(chǎn)最有可能的途徑是什么？ 課后探究 1鄞州它山堰 課后探究 1：寧波鄞州 “ 它山堰 ” 若申報(bào)世界遺產(chǎn)，請(qǐng)你代為書寫申遺報(bào)告，深切感受身邊的歷史文明。 是交流、學(xué)習(xí)的資源：不同民族、國家創(chuàng)造了自己特色的文明，全球化的世界，和諧的世界更需要尊重世界文化的多樣性和豐富性，文化無優(yōu)劣之分。 。這處考古遺址包括阿布辛拜勒的廟宇和菲萊島女神艾西絲神廟。 材料 2 誰來保護(hù)遺產(chǎn)的問題？中國歷史文化遺存非常豐富，專業(yè)保護(hù)者寥寥。 【 教學(xué) 指導(dǎo)意見 】 規(guī)定本單元第二課 “ 阿布辛拜勒神廟的新生 ” 為學(xué)生課外閱讀內(nèi)容。法老既是國家的最高統(tǒng)治者，也是神的化身，自稱是太陽神的兒子。 重點(diǎn)解讀 ，以陵墓文化(“馬斯塔巴 ” )為指導(dǎo)的宏大建筑，體現(xiàn)了政治上專制集權(quán)的確立和國家的統(tǒng)一。 圖片展示內(nèi)部結(jié)構(gòu)、浮雕、繪畫， 獅身人面雕像 等藝術(shù)圖片。 ——文化遺產(chǎn)的破壞與保護(hù) 來源 建造條件 經(jīng)濟(jì) :奴隸制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 政治 :專制集權(quán)的確立和國家的統(tǒng)一 文化 :陵墓文化 (馬斯塔巴 ) 演變過程 : 馬斯塔巴 → 階梯狀金字塔 → 角錐體金字塔 杰出代表 :吉薩三大金字塔 (胡夫金字塔最大 ) 建筑藝術(shù) (以胡夫金字塔為例 ) 外部：規(guī)模巨大、勻稱壯觀 內(nèi)部：構(gòu)造復(fù)雜、藝術(shù)精美 科技含量：精確度高，結(jié)構(gòu)精密 “疑難和奧秘 ” 金字塔的設(shè)計(jì)建造之謎 獅身人面像的建造之謎 在世界文化中的歷史地位 古埃及文明的象征 昭示古埃及文明的高超技術(shù)與成就 承載古埃及人民的智慧和歷史 是人類建筑史上的奇跡 知識(shí)結(jié)構(gòu) 現(xiàn)實(shí)意義：歷史文化價(jià)值；旅游觀光價(jià)值；科考價(jià)值 亞歷山大燈塔 巴比倫空中花園 金字塔 阿爾忒彌斯神廟 宙斯神像 摩索拉斯陵墓 羅德島太陽神巨像 六大奇觀想象圖 【 教學(xué)設(shè)計(jì)片段 】 新課導(dǎo)入：可從 金字塔是七大奇觀中最古老，也是惟一保存得相對(duì)完整的遺跡導(dǎo)入。 概念拓展 健康金字塔、能量金字塔概念 、人口金字塔 、人生金字塔 、食物金字塔等。 吉薩三大金字塔 方法：指導(dǎo)閱讀，提供圖片， 分組討論，總結(jié)歸納 ：規(guī)模大、建筑高 （雄偉） 數(shù)千年以來（ 1889艾菲爾鐵塔建成前）胡夫金字塔一直是地球上最高的建筑物。 墓室功能分工明確合理。 …… 贊美你，拉，使生命從昏睡中蘇醒！ 你上升，照耀，顯示你光輝的形象， 千萬年過去了，我們不能一一清數(shù)， 千萬年將到來，你光照萬年。 難解之謎： 4500年前的古人怎么知道這些科學(xué)知識(shí)了呢？ “人最怕時(shí)間 ,時(shí)間最怕金字塔 ” 是誰建造了它？ 為誰建造 ? 為什么要建造這么一個(gè)半人半獸的巨大雕像？ 它有什么特別的含意？ 怎樣在巨石上雕琢出來的 ? 獅身人面像之謎 獅身人面像 復(fù)原的獅身人面像 法老詛咒之謎 “任何盜墓者都將遭到法老的詛咒 !” ——圖坦卡蒙國王陵墓 “不論是誰騷擾了法老的安寧，死神之翼將在它的頭上降臨。疲憊不堪的人進(jìn)去后，就會(huì)精神煥發(fā)，氣力倍增 …… ① 自重 l0l5=地球的重量 ②塔高 l0億 =地球到太陽的距離 ③塔高平方 =塔面三角形面積 ④底周長 ∶ 塔高 =圓圍 ∶ 半徑 ⑤底周長 x2=赤道的時(shí)分度 ⑥ 底周長 247。 一組圖片 《 2020—2020年“長城保護(hù)工程”總體工作方案 》 根據(jù)國 務(wù)院批準(zhǔn)的 《 2020—2020年 “ 長城保護(hù)工程 ” 總體工作方案 》 ，中國已正式啟動(dòng)了長城保護(hù)工程。目前，涪陵的文化部門準(zhǔn)備將題刻復(fù)制于涪陵區(qū)人民廣場，讓人們終年可瞻其尊容。 經(jīng)濟(jì)建設(shè)與文物保護(hù) 白帝城 三峽工程完成后，古老的奉節(jié)縣城將全部淹沒于水下，白帝城將成為江中小島。 關(guān)于長城的一些基本概念尚處于一種模糊狀態(tài)，其中一個(gè)最為突出的問題是，“長城”一詞至今仍沒有一個(gè)準(zhǔn)確的概念。金宇塔內(nèi)所產(chǎn)生的那種超自然力量的能，正是宇宙波作用的結(jié)果。 埃及人 當(dāng)時(shí) 是用 銅制鑿刀 在巖石上打眼，然后插 進(jìn) 木 楔 ，灌上水， 當(dāng)木楔子被水泡 脹時(shí) ，巖石便被 脹 裂。 獅身人面像 透視：地位與作用 時(shí)間笑看萬物，金字塔卻笑看時(shí)間。這些材料，足夠建造 35座紐約帝國大廈，并且還會(huì)有所富余。 埃及人把自己的住宅只當(dāng)做臨時(shí)的旅館，而把墳?zāi)共抛鳛橛谰玫淖≌? 我國剛開始以英語的諧音稱之為 “ 皮拉米 ” ，后根據(jù)其每一個(gè)側(cè)面都像漢字的 “ 金 ” 字，故稱之為金字塔。 透視 2：金字塔向世人昭示古埃及文明的高超技術(shù)與成就，是古埃及文明的象征，今天埃及的代表符號(hào)。 【 教學(xué)設(shè)計(jì)思想 】 簡介 +解讀 解讀步驟： 遠(yuǎn)眺（久、雄） 近觀（神） 靜思（理、美） 透視（地位、作用） 感悟（保護(hù)、利用） 【 教學(xué)設(shè)計(jì)思想 】 ——體會(huì)金字塔的雄偉壯麗 用多媒體展示金字塔的圖片，感受金字塔的雄偉壯觀，氣勢磅礴，了解其建筑風(fēng)格。 建筑成就： 外部：規(guī)模巨大、勻稱壯觀；內(nèi)部：構(gòu)造復(fù)雜、藝術(shù)精美；科技含量：精確度高，結(jié)構(gòu)精密。 “馬斯塔巴” 知識(shí)點(diǎn)為學(xué)生課外閱讀內(nèi)容。 材料 2： 1982年通過的 《 中華人民共和國文物保護(hù)法 》 對(duì)保護(hù)文物的范圍作了明確規(guī)定： “ 在中華人民共和國境內(nèi)，下列具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值的文物，受國家保護(hù)： （ 1）具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值的古文化遺址、古墓葬、古建筑、石窟寺和石刻； （ 2）與重大歷史事件、革命運(yùn)動(dòng)和著名人物有關(guān)的，具有重要紀(jì)念意義、教育意義和史料價(jià)值的建筑物、遺址、紀(jì)念物； （ 3）歷史上各時(shí)代珍貴的藝術(shù)品、工藝美術(shù)品； （ 4）重要的革命文獻(xiàn)資料以及具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值的手稿、古舊圖書資料等； （ 5）反映歷史上各時(shí)代、各民族社會(huì)制度、社會(huì)生產(chǎn)、社會(huì)生活的代表性實(shí)物。 專家采用特殊的工藝，把阿布辛拜勒神廟石體建筑切割成塊，運(yùn)送到離原址不遠(yuǎn)的地方按原樣重新組裝。 知識(shí)結(jié)構(gòu) 世界文化遺產(chǎn)的保護(hù)和利用 文化遺產(chǎn)的價(jià)值 歷史文化載體，珍貴的教科書 民族、國家間交流學(xué)習(xí)的寶貴資源 學(xué)術(shù)研究的重要資源 保護(hù)原則 真實(shí)性 完整性：范圍的完整性 文化概念上的完整性 保護(hù)的理由 “具有突出的普遍價(jià)值” 人類的共同財(cái)富 不可再生性 艱巨的保護(hù)任務(wù) 喜： 國際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、確立思想；各國加大保護(hù)力度； 加強(qiáng)國際合作；出現(xiàn) “ 申遺 ” 熱 憂： 自然災(zāi)害；局部戰(zhàn)爭；經(jīng)濟(jì)建設(shè)； 過度開發(fā)利用；人財(cái)物力的制約 解決辦法： 堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，充分保護(hù)和適度利用； 遵循真實(shí)性和完整性原則，維持原貌。 ：遺產(chǎn)是不可再生，遺產(chǎn)不僅屬于所在國還屬于世界的，遺產(chǎn)不僅屬于當(dāng)代的，還屬于未來的。 說 明