【摘要】第12課文藝復(fù)興巨匠的人文風(fēng)采導(dǎo)入有關(guān)文藝復(fù)興研究的部分著作基督教會壟斷西歐文化教育約千年之久,人們生活在缺少理性思維和人文精神的蒙昧之中。14世紀(jì)以來,意大利工商業(yè)城市興起,出現(xiàn)了資本主義萌芽。新生的資產(chǎn)階級追求財富與人生享樂,一場新文化運動悄然興起。由于當(dāng)時資產(chǎn)階級還沒有成熟的思想體系,只得借助被教會視為異端的古希臘、古羅馬文化來表達(dá)自
2025-11-08 20:07
【摘要】第24課社會主義建設(shè)的思想指南導(dǎo)入社會主義總設(shè)計師——鄧小平《鄧小平文選》導(dǎo)入十一屆三中全會重新確立了中國共產(chǎn)黨的正確的思想、政治和組織路線。鄧小平理論成為中國社會主義建設(shè)的指導(dǎo)思想。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅持改革開放,堅持四項基本原則使中國出現(xiàn)了翻天覆地的變化。在此基礎(chǔ)上,中國共產(chǎn)黨提出了“三個代表”重
2025-11-09 12:55
【摘要】?第7課華盛頓體系的建立?巴黎和會建立了凡爾賽體系,調(diào)整了歐洲列強之間的關(guān)系,實現(xiàn)了歐洲的暫時和平。然而在世界另一端的亞洲太平洋地區(qū),列強之間的矛盾日益加劇,大有戰(zhàn)爭一觸即發(fā)之勢。美國總統(tǒng)威爾遜在戰(zhàn)后提出要建立一支最終能“與世界上任何國家所維持的最強大的海上力量勢均力敵”的海軍。英國首相勞合·喬治則表示
2025-11-09 12:47
【摘要】?第18課“冷戰(zhàn)”中的“熱戰(zhàn)”?1950年朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā),美國以“聯(lián)合國軍”的名義,干涉朝鮮戰(zhàn)爭,很快把戰(zhàn)火燒到中國邊境的鴨綠江畔,并轟炸中國東北地區(qū),嚴(yán)重威脅到中國的安全。10月19日,在彭德懷的指揮下,中國人民志愿軍兵分三路跨過鴨綠江,開始抗美援朝作戰(zhàn)。在中朝人民的共同努力下,最終取得
2025-11-08 11:52
【摘要】第六課近代前夜的發(fā)展與遲滯說課提綱第一步:教學(xué)設(shè)計理念第二步:課標(biāo)與教材簡析第三步:學(xué)情分析第四步:教學(xué)目標(biāo)定位第五步:教學(xué)重點、難點分析第六步:教法簡介第七步:課堂教學(xué)設(shè)計第八步:教學(xué)反思第六課近代前夜的遲滯與發(fā)展第一步教學(xué)設(shè)計理念
2025-11-09 13:01
【摘要】“十年”文革,中國的政治、經(jīng)濟(jì)幾乎到了崩潰的邊緣。何去何從,中華民族再次被推到了歷史的十字路口。是關(guān)起國門繼續(xù)搞階級斗爭?還是殺開一條血路,另辟一片天空?鄧小平,這位深深地愛著自己祖國和人民的中國人民的兒子,用他那堅毅的臂膀給中國人民指明了方向——以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,改革開放。從此,中國邁開了氣壯山河
2025-11-08 05:31
【摘要】宋明理學(xué)歷史教學(xué)課件宋明理學(xué)歷史教學(xué)課件課件設(shè)計和運用,一定要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容等多方面的客觀條件,具體問題具體對待。做的得體,會收到意想不到的好效果,反之,則會事與愿違,如若枯燥乏味的課件必然會使學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣,而精心設(shè)計好一個課件,因勢利導(dǎo),就能緊扣學(xué)生的活動心理,活躍其思維,增強其學(xué)習(xí)興趣,從而大大提高學(xué)生的積極性。下面是職場范文網(wǎng)小編整
2025-03-07 08:42
【摘要】第9課詩歌與小說■《詩經(jīng)》、楚辭與漢賦■唐詩、宋詞與元曲■明清小說導(dǎo)入今版《唐詩三百首》書影今版《宋詞精選》書影今版《全唐詩》書影詩歌是人類心靈的窗口,時代精神的火花在這里凝結(jié)、積淀,人們的思想、情感在這里郁積、釋放。讓我們一起走進(jìn)詩歌的海洋,體驗古人的喜怒哀樂,感悟不同時代風(fēng)情
2025-11-08 16:29
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第22頁共22頁 宋明理學(xué)歷史教學(xué)課件 宋明理學(xué)歷史教學(xué)課件課件設(shè)計和運用,一定要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容等多方面的客觀條件,具體問題具體對待。...
2025-04-15 01:55
【摘要】一、從GDP看滄桑巨變?第22課經(jīng)濟(jì)騰飛與生活巨變你認(rèn)識GDP嗎??GDP就是國內(nèi)生產(chǎn)總值。是指一個國家(或地區(qū))所有常住單位在一定時期內(nèi)生產(chǎn)活動的最終成果。它涉及的是經(jīng)濟(jì)活動,是實實在在的。一般來說,國內(nèi)生產(chǎn)總值有三種形態(tài),即價值形態(tài)、收入形態(tài)和產(chǎn)品形態(tài)。從價值形態(tài)看,它是所有常駐單位在一定時期內(nèi)生產(chǎn)的全部貨物和服務(wù)
2025-11-09 00:37
【摘要】?第18課音樂與美術(shù)?19世紀(jì)以來有代表性的美術(shù)作品,了解這些美術(shù)作品產(chǎn)生的時代背景及其藝術(shù)價值。?19世紀(jì)以來有代表性的音樂作品,理解這些音樂作品的時代性、多樣性和民族性。?、作者及相關(guān)背景?、美術(shù)產(chǎn)生的時代背景及藝術(shù)價值?19世紀(jì)以來有代表性的美術(shù)、音樂作品?一、時代背景?1.
2025-11-08 19:53
【摘要】第二單元中國古代文藝長廊第8課筆墨丹青關(guān)山月傅抱石雙貓圖陳蓮濤國畫,也叫中國畫,顧名思義,就是用中國傳統(tǒng)的繪畫工具,按照中國人的審美習(xí)慣而畫出來的畫。1957年,國畫大師張大千應(yīng)邀訪問巴黎。在此期間他邂逅了西方繪畫大師畢加索。在畢加索的畫室
2025-11-09 12:54
【摘要】歷史必修三第2課宋明理學(xué)教學(xué)案例一、教學(xué)目標(biāo)與要求:?知識方面1了解宋明理學(xué)的代表人物及主要思想觀點。。。能力方面1.結(jié)合教材內(nèi)容的學(xué)習(xí),在教師的指導(dǎo)下搜集相關(guān)資料,加強對宋明儒學(xué)發(fā)展過程的認(rèn)識。,分析宋明理學(xué)與傳統(tǒng)儒學(xué)的異同,要注重同他人尤其是具有不同見解的人合作學(xué)習(xí)和交流,學(xué)會用觀察法、比較法、閱讀法等學(xué)習(xí)相關(guān)問題。情感態(tài)度價值觀方面1.
2025-05-12 00:18
【摘要】秦王李世民征戰(zhàn)圖第3課古代政治制度的成熟導(dǎo)言秦統(tǒng)一后,在全國范圍內(nèi)開創(chuàng)了一系列新的政治制度,它徹底打破了傳統(tǒng)的貴族分封制,奠定了中國古代大一統(tǒng)王朝制度的基礎(chǔ),那么,在秦亡之后的悠久的歷史長河中,這些制度又發(fā)生了怎樣的演變?呈現(xiàn)出什么樣的特點?我們今天
2025-01-08 13:23
【摘要】?第16課處于戰(zhàn)爭邊緣的世界?圖一是1949年9月,蘇聯(lián)成功爆炸的第一顆原子彈及爆炸后的蘑菇云。圖二是世界上第一艘核潛艇——美國的SSN—571“鸚鵡螺”號。隨著時間的推移,美、蘇爭霸日益成為冷戰(zhàn)的主旋律。這兩個超級大國在世界范圍內(nèi)以各種手段展開爭奪,進(jìn)行激烈的軍備競賽,而核武器具有
2025-11-10 16:29