【摘要】第3課時價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)1.知識目標(1)識記創(chuàng)造與實現(xiàn)人生價值的途徑。(2)理解勞動是人的存在方式,在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值,實現(xiàn)人生價值的主觀條件。(3)列舉生活事例,運用相關(guān)原理,分析說明為什么人的價值要在勞動中、在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn),討論分析追求個性發(fā)展和強調(diào)與社會統(tǒng)一之間的關(guān)系。
2025-01-18 01:48
【摘要】人生的價值是包括什么?人生的真正價值又是什么?如何評價一個人的人生價值?哲學意義上價值的定義是什么?價值是指一事物對主體的積極意義,即一事物所具有的能夠滿足主體需要的屬性和功能。(一)、在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值——是從價值創(chuàng)造的角度來看的本課知識點集萃(二)、在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值——是從
2025-01-03 03:25
【摘要】1、勞動著的人是幸福的貢獻財富勞動價值幸福感成就感(一)在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值2、勞動是人的存在方式彰顯和發(fā)揮自己的智力、體力、意志和情感證明和實現(xiàn)自己的價值創(chuàng)造美好生活、促進人的全面發(fā)展勞動3、努力奉獻的人是幸福的——是實現(xiàn)人生價值的必由之路——是擁有幸福人生的根本途徑積極投身于
2024-12-08 07:19
【摘要】?3、實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準何謂正確認識?檢驗認識是否正確?主觀客觀(實踐結(jié)果)正確的認識(相符合)對照錯誤的認識(不相符)實踐(主觀見之于客觀的活動)在實踐中追求和發(fā)展真理思考:理解真理?一般說來,一個人從生到死要經(jīng)過幼年、少年、青年、中年、老年這樣幾個
2024-11-18 11:45
【摘要】民族節(jié)日文化遺產(chǎn)異彩紛呈,交相輝映形成:民族節(jié)日蘊涵著民族生活中的風土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素,是一個民族歷史文化的長期積淀.作用:慶祝民族節(jié)日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表達。1、民族節(jié)日功能:透過傳統(tǒng)節(jié)日及習俗,我們可以領(lǐng)略不同民族文化的韻味。問題:試舉我國都
2024-11-18 11:48
【摘要】考點3價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)1、勞動著的人是幸福的貢獻財富勞動價值幸福感,成就感一、在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值人生價值為什么是在勞動中創(chuàng)造的?勞動彰顯和發(fā)揮自己的智力、體力、意志和情感證明和實現(xiàn)自己的價值勞動創(chuàng)造美好生活促進人的全面發(fā)展2、勞動是人的存在方式3、
2025-05-05 23:39
【摘要】8月17日,蘇州市金門路上發(fā)生一起車禍,一名傷者倒在血泊之中。這時,一名乘車路過的女醫(yī)生上來,跪在滾燙的柏油路面上,對嘴中還在冒血的傷員進行人工呼吸。這一幕被路面監(jiān)控記錄了下來,網(wǎng)友親切地稱她為?蘇城最美白衣天使?。她就是蘇州大學附屬兒童醫(yī)院新生兒科的醫(yī)生——丁欣。最美白衣天使7月2日,在杭州濱江區(qū)的
2025-04-06 13:49
【摘要】文化在交流中傳播導入新課中國8分鐘表演驚艷世界雅典奧運會閉幕式上,中國文藝表演“從奧林匹亞到萬里長城”,震撼了雅典。十四位中國美女用二胡、琵琶等民族樂器將《茉莉花》這首中國民歌再度演繹。一襲白色對襟綢褂的舞者舞起了紅綢舞。二十八名武校的學員腳踩高蹺,挑著二十八只大紅燈籠,在演出中
2024-11-18 11:49
【摘要】綜合探究:聚焦文化競爭力《文化生活》·第一單元文化與生活課前熱身“一個國家,在政治上獨立、經(jīng)濟上開始富強之后,就必須有文化上的復興。如果沒有民族文化上的復興,就難以建設(shè)有中國特色的社會主義,也就難有完整意義上的民族偉大復興?!?/span>
2024-11-18 11:47
【摘要】復習:從意識的起源看——從意識產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)看——從意識的內(nèi)容看——意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物意識是人腦的機能意識是客觀存在的主觀映象殲20隱形戰(zhàn)斗機世界上最高的大樓—迪拜塔意識的能動作用:能動地認識世界
2024-11-17 15:08
【摘要】價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)高二政治如何做出正確的價值判斷和價值選擇??價值觀的導向作用(樹立正確的價值觀)?堅持真理,遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律?自覺站在最廣大人民的立場上在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值——是從價值創(chuàng)造的角度來看的價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)在個人與社會的統(tǒng)一
2025-02-12 13:08
【摘要】第五課把握思維的奧妙巖石的風化簡單反應(yīng)形式第一階段簡單反應(yīng)形式水滴石穿簡單反應(yīng)形式踏雪有聲簡單反應(yīng)形式葵花的反應(yīng)第二階段應(yīng)激性蚯蚓在受到針刺時,其身體自然立即收縮。蚯蚓的反應(yīng)狗的條件反射第三階段反射簡單反應(yīng)應(yīng)激反應(yīng)
2024-11-18 00:26
【摘要】第三框價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)第十二課實現(xiàn)人生的價值雨湖區(qū)湘錳中學韓業(yè)軍此處添加省運會視頻他們真實感人的行動(勞動)和無私的(奉獻)精神,感動了社會,成為我們這個時代最可敬佩的人群。在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值(根本途徑)一、在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值為什么說人生價值是在勞動和奉獻中創(chuàng)造出來的?
2025-07-20 13:08
【摘要】單擊添加署名或公司信息認識社會與價值選擇專項訓練新疆阿克蘇地區(qū)二中李云琴1(2020高考北京卷26)我國“十二五”規(guī)劃提出“弘揚科學精神,加強人文掛懷,注重心理疏導,培育奮發(fā)進取,理性平和,開放包容的社會心態(tài)”,這是“社會心態(tài)”一詞首先出現(xiàn)在國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃中,國家重視培育健康的社會心態(tài)是因為
2024-11-18 00:25
【摘要】復習:什么是意識?物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物人腦客觀存在起源生理基礎(chǔ)內(nèi)容根源客觀存在在人腦中的主觀映象本質(zhì)物質(zhì)第一性,意識第二性,物質(zhì)決定意識。第五課把握思維的奧秘意識的能動作用世上最奇特的建筑?(閱讀探究)P38?最蹩腳的建