【摘要】思維互動啟迪考點歸納考點一、經(jīng)濟和道德的辯證關(guān)系經(jīng)濟和道德的辯證關(guān)系,概括起來就是:經(jīng)濟決定道德,道德對經(jīng)濟具有反作用。1.經(jīng)濟對道德有決定作用(1)道德作為一種社會意識形態(tài),歸根到底是由經(jīng)濟基礎(chǔ)決定的,是一定社會經(jīng)濟關(guān)系的反映。(2)道德的發(fā)展和進步,往往取決于經(jīng)濟的發(fā)展和進步。2.在強調(diào)經(jīng)濟的決定作
2025-11-08 05:55
【摘要】《普通高中課程標準實驗教科書思想政治選修2經(jīng)濟學(xué)常識》“專題五中國社會主義市場經(jīng)濟的探索”內(nèi)容分析山東大學(xué)馬列教學(xué)部周金龍一、本專題知識結(jié)構(gòu)二、教學(xué)重點、難點本專題教學(xué)重點有兩個:一是對社會主義市場經(jīng)濟理論探索的過程,二是完善社會主義市場經(jīng)濟體制的必要性和主要任務(wù)。我
2025-11-29 22:35
【摘要】課標內(nèi)容透視場經(jīng)濟理論的重要創(chuàng)新及其意義發(fā)展的歷程場經(jīng)濟體制的重要意義關(guān)注熱點命題場經(jīng)濟理論的重要創(chuàng)新和意義,說明我國建立社會主義市場經(jīng)濟體制的必然性,說明我國農(nóng)村經(jīng)濟體制改革的重要性及對當前我國農(nóng)村綜合改革的理論和現(xiàn)實意義,說明完善社會主義市場經(jīng)濟體
2025-11-09 11:40
【摘要】約翰?梅納德?凱恩斯JohnMaynardKeynes(1883-1946))2020/12/25梁文博制作凱恩斯生平(1883~1946年)著名英國經(jīng)濟學(xué)家。1902~1906年在劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。為了應(yīng)付大學(xué)畢業(yè)后的文官考試,學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué),1906
【摘要】一、國家的本質(zhì)一、國家與國家性質(zhì)1、國家的產(chǎn)生國家不是從來就有的,而是社會發(fā)展到一定歷史階段才出現(xiàn)的。國家是階級矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn)。國家是一種社會歷史現(xiàn)象,有其產(chǎn)生、發(fā)展和滅亡的過程;一、國家與國家性質(zhì)2、國家的本質(zhì)屬性國家是階級統(tǒng)治的工具,階級性是國家的本質(zhì)屬性。一、國家
2025-11-09 00:23
【摘要】完善社會主義市場經(jīng)濟體制問題研究經(jīng)濟管理教研室徐輯方改革開放以來,雖然我國各領(lǐng)域的改革都取得了重大進展,社會主義市場經(jīng)濟體制也初步建立,但體制障礙依然不同程度地制約著發(fā)展。改革不到位、市場經(jīng)濟體制不完善是經(jīng)濟社會發(fā)展中諸多矛盾和問題產(chǎn)生的重要根源。這一問題不解決,深層次的矛盾就難以化解,發(fā)展不僅難以全面
2025-11-09 00:24
【摘要】第5課社會主義市場經(jīng)濟體制的建立計劃經(jīng)濟時期的各種票證70年代的豆腐票和粉票80年代的布票在1956年,上海的天氣很熱,企業(yè)為了不影響生產(chǎn),采取降溫的措施,當時的降溫措施比較簡單,主要是風扇、鼓風機,但是企業(yè)即使采取這樣的措施也沒有主動權(quán)。要經(jīng)過層層報批,當時經(jīng)過十一個部門的審批,要蓋十一個圖章,等最后的圖章蓋完,夏天已經(jīng)
【摘要】現(xiàn)代國家的管理形式二十國集團(G20)領(lǐng)導(dǎo)人第五次峰會第一次全會12號在首爾召開。與會各國領(lǐng)導(dǎo)人及主要國際機構(gòu)負責人將就加強國際經(jīng)濟合作、推動世界經(jīng)濟持續(xù)復(fù)蘇等重大議題進行商討,并力爭達成成果。國家主席胡錦濤同二十國集團成員其他領(lǐng)導(dǎo)人一起出席峰會,討論應(yīng)對當前全球經(jīng)濟復(fù)蘇面臨的挑戰(zhàn)和促進世界經(jīng)濟強勁、可持續(xù)、平衡增長等措施。按照日程,匯率、全球金融安全
2025-11-10 15:00
【摘要】?1、我國的經(jīng)濟體制改革曲折而輝煌的歷程?1978年12月十一屆三中全會?1982年9月,十二大“計劃經(jīng)濟為主,市場調(diào)節(jié)為輔”。?1984年10月,十二屆三中全會“有計劃的商品經(jīng)濟”?1987年10月,十三大“國家調(diào)節(jié)市場,市場引導(dǎo)企業(yè)”。一、背景材料?1992年10
【摘要】第5課社會主義市場經(jīng)濟體制的建立課標要求了解我國建立社會主義市場經(jīng)濟體制的過程,認識其對我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的意義。1993-2020計劃經(jīng)濟時期的各種票證70年代的豆腐票和粉票80年代的布票為什么當時要用這些票證??我國的計劃經(jīng)濟體制建立于“一五計劃”末期,隨著三大改造的順利進行,逐漸建立生產(chǎn)資料公有制為基
【摘要】第二框文化與經(jīng)濟、政治下列現(xiàn)象屬于文化現(xiàn)象的是1《千手觀音》劇目演出2國民黨主席連戰(zhàn)在北京大學(xué)演講3親民黨主席宋楚瑜在西安祭拜黃帝陵,在南京祭拜中山陵4敦煌莫高窟、云岡石窟、龍門石窟、長城、故宮5火山爆發(fā)、洪澇災(zāi)害、印度洋海嘯6旁
2025-11-09 11:49
【摘要】第四框李嘉圖的政策主張一、經(jīng)濟自由與政府職能探究一:閱讀教材P16第一框和下面一段的內(nèi)容,思考:⑴方框中的材料反映了李嘉圖怎樣的經(jīng)濟主張?⑵李嘉圖認為政府的職能是什么?一、經(jīng)濟自由與政府職能1.李嘉圖的經(jīng)濟主張⑴認為利已是人們從事經(jīng)濟活動的動力⑵通
2025-11-09 11:39
【摘要】邢臺市第十中學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級:高二年級科目:政治使用人:主備:趙江燕審核:高中政史地組時間2021年月日章節(jié)課題課型講學(xué)時間專題五中國社會主義市場經(jīng)濟的探索第二課時對社會主義市場經(jīng)濟理論的探索新授
【摘要】專題一第三框現(xiàn)代國家的結(jié)構(gòu)形式國體與政體的關(guān)系示意圖內(nèi)容國體:哪個階級掌握國家權(quán)力國家(橫向落實權(quán)力)(立法行政司法間的關(guān)系)形式國家管理形式(政體)(政權(quán)組織形式)統(tǒng)治階級如何落實權(quán)力
2025-11-29 16:17
【摘要】目前金磚國家由哪些國家構(gòu)成?金磚國家目前由巴西、俄羅斯、印度、中國和南非五國構(gòu)成。按照上節(jié)課的兩種政體的劃分標準,金磚五國分別屬于哪種的政體?國名國家管理形式巴西總統(tǒng)制民主共和制總統(tǒng)制俄羅斯總統(tǒng)制民主共和制總統(tǒng)制印度議會制民主共和制代議制中國民主共和制
2025-11-08 20:09