新課標(biāo)人教版1-2選修一34裂變和聚變2-資料下載頁(yè)

【摘要】輕核的聚變OZADEFFe核子平均質(zhì)量核子的平均質(zhì)量與原子序數(shù)之間的關(guān)系BC輕核的聚變:nHeHH10423121???HHeHH11322121???nHeHH10423121???根據(jù)所給數(shù)據(jù),計(jì)算下面核反應(yīng)放出的能量:nHeHH10423121???氘核的質(zhì)量：mD＝氚核的質(zhì)量

2024-11-19 16:28

新課標(biāo)人教版1-1選修一41電磁波的發(fā)現(xiàn)1-資料下載頁(yè)

【摘要】１、麥克斯圍電磁場(chǎng)理論（1）變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng)（1）變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng)①均勻變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生穩(wěn)定的電場(chǎng)１、麥克斯圍電磁場(chǎng)理論EtOBtO（1）變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng)②振蕩磁場(chǎng)產(chǎn)生振蕩電場(chǎng)１、麥克斯圍電磁場(chǎng)理論tBOEOt正弦曲線振蕩磁場(chǎng)振蕩

2024-11-18 00:19

新課標(biāo)人教版1-1選修一31電磁感應(yīng)現(xiàn)象1-資料下載頁(yè)

【摘要】電磁感應(yīng)現(xiàn)象奧斯特實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】？【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】？猜想：1、既然電能生磁，那么，磁是否能生電呢？2、如果磁能生電，那么，怎樣才能實(shí)現(xiàn)呢？一、劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)奧斯特在1820年發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng),使整個(gè)科學(xué)界受到了極大的震動(dòng)，它證實(shí)電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象是有聯(lián)系的。英國(guó)科學(xué)家法拉第,他

2024-11-18 11:23

新課標(biāo)人教版1-1選修一12電場(chǎng)同步試題1-資料下載頁(yè)

【摘要】練習(xí)3電場(chǎng)一、選擇題(每小題5分，共50分)，正確的是()qFE?知，電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小與放在該點(diǎn)的電荷所受電場(chǎng)力的大小成正比，與電荷的電荷量成反比qFE?知，電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向，就是置于該點(diǎn)的電荷所受電場(chǎng)力的方向qFE?中，F(xiàn)是電荷q所受的電場(chǎng)力，E是電荷q產(chǎn)生的電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)F=qE可知

2024-11-30 07:27

新課標(biāo)人教版1-1選修一11電荷庫(kù)侖定律02-資料下載頁(yè)

【摘要】電荷庫(kù)侖定律新課標(biāo)高中物理選修1－1第一章電場(chǎng)電流回顧：1、初中學(xué)過(guò)自然界有幾種電荷，如何使物體帶電？2、如何檢測(cè)物體是否帶電？3、帶電體之間的相互作用如何表現(xiàn)？4、電荷的多少用什么表示？1、自然界中的兩種電荷（富蘭克林命名）①把用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷

2024-11-18 00:19

新課標(biāo)人教版1-1選修一31電磁感應(yīng)現(xiàn)象2-資料下載頁(yè)

【摘要】選修電磁感應(yīng)現(xiàn)象教案5“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”合作探究教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的；；；。實(shí)驗(yàn)器材原副線圈、鐵芯、電池、電流表、條形磁鐵、蹄形磁鐵、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線（實(shí)驗(yàn)器材每?jī)扇艘唤M）。一、開(kāi)門見(jiàn)山，提問(wèn)設(shè)疑教師：1820年奧斯特發(fā)現(xiàn)電流能夠產(chǎn)生磁場(chǎng)，這說(shuō)明電和磁之間存在著某種關(guān)系。既然電

2024-11-19 20:20

新課標(biāo)人教版1-1選修一13生活中的靜電現(xiàn)象2-資料下載頁(yè)

【摘要】選修生活中的靜電現(xiàn)象教案0教學(xué)過(guò)程：一．放電現(xiàn)象問(wèn)題：什么是放電現(xiàn)象？有哪些種類？帶電物體失去電荷的現(xiàn)象叫做放電.常見(jiàn)的放電現(xiàn)象有以下幾種:地球是良好的導(dǎo)體,由于它特別大,所以能夠接受大量電荷而不明顯地改變地球的電勢(shì)，這就如同從海洋中抽水或向海洋中放水,并不能明顯改變海平面的高度一樣.如果用導(dǎo)線將帶電導(dǎo)體與

2024-12-09 07:02

新課標(biāo)人教版1-1選修一16電流的熱效應(yīng)04-資料下載頁(yè)

【摘要】《電流的熱效應(yīng)》為什么家用電器連續(xù)作用較長(zhǎng)時(shí)間后，要停用一會(huì)兒？今天我們專門來(lái)討論上面這樣一類關(guān)于電熱的問(wèn)題。為什么家用電器長(zhǎng)期停止使用時(shí)，隔一段時(shí)期又要通電？學(xué)習(xí)目標(biāo)⑴知道電流的熱效應(yīng)。⑵知道電熱器發(fā)熱原理,能舉出利用和防止電熱的實(shí)例。⑶理解焦耳定律、公式及適用條件。⑷

2024-11-18 11:24

新課標(biāo)人教版1-1選修一11電荷庫(kù)侖定律03-資料下載頁(yè)

【摘要】庫(kù)倫定律如圖所示,A、B是被絕緣支架分別架起的金屬球,并相隔一定距離,其中A帶正電,B不帶電,則以下說(shuō)法中正確的是:（）BAaa`B帶負(fù)電;B左端出現(xiàn)負(fù)電荷,右端出現(xiàn)正電荷,并且電荷量大小相等;A不動(dòng),將B沿圖中aa`分開(kāi),則兩邊的電荷量大小可能不等,與如何分有關(guān);

2024-11-18 00:19

新課標(biāo)人教版1-2選修一35核能的利用3-資料下載頁(yè)

【摘要】對(duì)“質(zhì)能關(guān)系”教學(xué)的建議在高中物理有關(guān)“質(zhì)能關(guān)系”部分，教材只給出了質(zhì)量和能量間的當(dāng)量關(guān)系式，即愛(ài)因斯坦的質(zhì)能方程，沒(méi)有對(duì)該方程作明確的解釋，所以學(xué)生除了把質(zhì)能關(guān)系誤解為質(zhì)量可以變成能量外，最容易形成的錯(cuò)誤觀點(diǎn)就是“物質(zhì)消滅，能量創(chuàng)生”.因此教師在課堂教學(xué)中應(yīng)根據(jù)學(xué)生可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤理解及時(shí)加以澄清，以幫助學(xué)生確立正確的物理概念.

2024-11-20 02:53

新課標(biāo)人教版1-1選修一16電流的熱效應(yīng)03-資料下載頁(yè)

【摘要】八、電功電熱一、電功：電流所做的功單位：焦JUItW?實(shí)質(zhì)是電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能的數(shù)量。二、電功率：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)電流所做的功。單位：瓦（特）WtWP?UIP?想一想，通電后這些用電器有什么

2024-11-18 11:24

新課標(biāo)人教版1-1選修一16電流的熱效應(yīng)02-資料下載頁(yè)

【摘要】《電流的熱效應(yīng)》教學(xué)目標(biāo)?1、用實(shí)驗(yàn)探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為導(dǎo)體的內(nèi)能與哪些因素有關(guān)，重點(diǎn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究方法研究導(dǎo)體通電時(shí)發(fā)熱與導(dǎo)體的電子之間的關(guān)系。?2、了解電流熱效應(yīng)跟哪些因素有關(guān)，理解并能夠用焦耳定律解決一些實(shí)際問(wèn)題。?3、了解生活中應(yīng)用焦耳定律的例子，了解節(jié)約電能的一些方法。動(dòng)動(dòng)腦1個(gè)房間里有3盞燈，另

2024-11-18 11:24

新課標(biāo)人教版1-1選修一24磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用1-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章磁場(chǎng)第四節(jié)磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用知識(shí)回顧判斷下列圖中安培力的方向若已知上圖中：B=×10-2T，導(dǎo)線長(zhǎng)L=10cm，I=1A。求：通電導(dǎo)線所受的安培力大小？電流是如何形成的？思考電流是電荷的定向運(yùn)動(dòng)形成的，而磁場(chǎng)對(duì)電流（通電導(dǎo)線）有力的作用，由此你會(huì)想到了什么？磁場(chǎng)可能

2024-11-18 11:23

新課標(biāo)人教版1-1選修一21指南針與遠(yuǎn)洋航海1-資料下載頁(yè)

【摘要】《指南針與遠(yuǎn)洋航海》教學(xué)目標(biāo)１、遠(yuǎn)洋航海（1）我國(guó)的遠(yuǎn)洋探險(xiǎn)（2）歐洲人的遠(yuǎn)洋探險(xiǎn)（3）遠(yuǎn)洋航海的偉大意義２、磁場(chǎng)（1）磁體在空間產(chǎn)生磁場(chǎng)。（2）磁感線（3）磁性的地球乘坐飛機(jī)時(shí)，在飛機(jī)即將起飛的時(shí)候，乘務(wù)員總會(huì)提醒乘客將手機(jī)關(guān)閉。究竟為什么飛機(jī)上禁用手機(jī)呢？廣州白云機(jī)場(chǎng)某次飛

2024-11-19 16:28

新課標(biāo)人教版1-2選修一11分子及其熱運(yùn)動(dòng)2-資料下載頁(yè)

【摘要】《分子及其熱運(yùn)動(dòng)》教學(xué)目標(biāo)?1．知識(shí)方與能力要求：?（1）知道并記住什么是布朗運(yùn)動(dòng)，知道影響布朗運(yùn)動(dòng)激烈程度的因素，知道布朗運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的原因。?（2）知道布朗運(yùn)動(dòng)是分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的反映。?（3）知道什么是分子的熱運(yùn)動(dòng)，知道分子熱運(yùn)動(dòng)的激烈程度與溫度的關(guān)系。?（３）通過(guò)對(duì)布朗運(yùn)動(dòng)的觀察，發(fā)現(xiàn)其特征，分析概括出布朗運(yùn)動(dòng)的

2024-11-18 11:18

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