推廣發(fā)展健康促進學校-文庫吧在線文庫
【正文】 我市以傷害預防、控煙、心理干預等為切入點的健康促進工作模式。 自 1998年以來， 嘉興市通過 8年多的時間的努力，目前已有健康促進金獎學校 4所、銅獎學校 18所。 按照 WHO西太區(qū)《健康促進學校發(fā)展綱要》的精神，健康促進學校的獎勵機制在整個西太區(qū)保持一致性，并維持其可信度。 ? 政策指標：出臺政策條目數(shù)； ? 物質(zhì)環(huán)境指標：改變物質(zhì)環(huán)境的項目數(shù)； 關(guān)于評價指標 ? 學校社會環(huán)境指標：改進師生關(guān)系活動案例數(shù)；關(guān)心支持幫助有特殊需要的學生的人次數(shù)； ? 與社區(qū)互動指標：學生參與社區(qū)健康活動次數(shù)；社區(qū)參與學校健康活動次數(shù) ； 關(guān)于評價指標 ? 健康教育活動指標：學生上健康教育課次數(shù)；參加健康教育活動次數(shù) ? 健康知識指標： ? 健康態(tài)度指標： ? 健康行為指標：（ 嘗試吸煙率；偏食率；飯前便后洗手率； …… ） ? 健康技能指標： 關(guān)于評價指標 ? 衛(wèi)生服務指標：學生接受衛(wèi)生服務次數(shù)、體檢次數(shù)、衛(wèi)生服務條件； ? 參與指標：參與學校健康活動的教職工比例；有機結(jié)合健康知識到教學活動中的教師比例； “一票否決”制 必須是無煙學校，達到無煙學校的標準； 創(chuàng)建期間校園內(nèi)沒有嚴重意外傷害發(fā)生； 創(chuàng)建期間學校沒有集體食物中毒發(fā)生； 創(chuàng)建期間學校沒有傳染病流行事件發(fā)生。 ⑸ 健康促進學校的評估和驗收 。 認為開展活動無所謂的占 %。 ㈣驗收完所有推廣發(fā)展學校后，召開全省健康促進學校頒獎大會。但在以人為本的社會里，人的健康生命是第一位的（馬）； 可通過孩子們?nèi)ビ绊懠议L、鄰居甚至社區(qū)的居民。 自制的各類宣傳資料。 ? 學校是我們未來人才的搖籃，如何在這個搖籃里培養(yǎng)德、才兼?zhèn)洳⒕哂薪】刁w魄的一代新人，這就必須要求我們教育與衛(wèi)部門共同努力，在應試教育的指揮棒下，共同做好育人與強健身心工作，正如我們一中實驗的一位領(lǐng)導所言，我們搞健康促進學校的真正目的不是為了拿獎牌，而是為了促進我們學生綜合素質(zhì)的提高。 與學校的日常教學結(jié)合：語文課、美術(shù)課、家長會及其它課程中融入。健康促進學校金獎標準的重要加項之一是支持另外一所學校達到健康促進學校銅獎標準。 收到的建議或意見： 條 ? 一 、 驗收目的 ? （ 一 ） 總結(jié)經(jīng)驗 ， 提高創(chuàng)建健康促進學校的水平 ? （ 二 ） 確定學校是否已達銅獎標準 ? 二 、 驗收時間 （ 略 ） ? 三 、 驗收對象 （ 略 ） ? 四 、 驗收前準備工作 附 Ⅱ 健康促進學校銅獎驗收辦法（試行） ? （ 一 ） 各項目市領(lǐng)導實施小組會同負責學校衛(wèi)生管理的部門 ， 對示范學校先進行檢查 、 測查 ， 并填寫健康促進學校銅獎驗收記錄表 。 責任分工 ? 學校領(lǐng)導 — 統(tǒng)領(lǐng) /組織 /協(xié)調(diào) /解決實際問題； ? 責任教師 — 負責計劃 /指導 /提供技術(shù)支持； ? 班主任 — 掌握班級學生健康問題 /教育和指導學生； ? 各科教師 — 參與 /在自己的教學內(nèi)容中融入健康知識 /關(guān)注學生健康； ? 所有教職工 — 履行職責、以身作則。使業(yè)務人員和實施骨干達到：①熟悉健康促進學校的內(nèi)涵、內(nèi)容、實施方法、步驟和評價標準；②具備一定程度的培訓健康促進學校工作人員的業(yè)務能力和水平。其獎勵標準分為銅、銀、金獎三級，每一級獎勵都以制定健康促進學校憲章（即促進和保護學校健康的具體承諾和保證做到的實事）為前提，并且逐級遞升。召開培訓啟動大會，按照已有的經(jīng)驗給予干預實施。 健康促進學校創(chuàng)建程序（理論）。 什么是健康 生活 方式 遺傳 因素 哪些因素影響健康 健康 什么是健康教育 健康教育（ : 以傳播、教育、干預為手段，以幫助 個體和群體改變不健康行為和建立健康 行為為目標，以促進健康為目的所進行 的系列活動及其過程。 銅獎，實施健康在促進學校行動 1年后，在上述健康促進的 6個方面一直積極努力，并且達到了銅獎的最低要求指標學校內(nèi)容。 ⑴ WHO關(guān)于健康促進學校的系列指導文件 。 附 1 健康促進學校過程評價調(diào)查表（學校部分） 學校名稱： 一 、 學校項目組織機構(gòu)落實情況 ? ： ? ： ? 組長職務 ? 副組長職務 ? 成員人數(shù) （ 含街道辦 人 ， 家長 人 ） ? ： ? 有無會議記錄： ? ： ? ： （ 全部做到為 “ 好 ” 、大部分做到為 “ 中 ” ， 大部分未做到為
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