【摘要】第三節(jié):力的等效與替代1、力的三要素是什么?2、力的圖示和力的示意圖的區(qū)別?大小,方向,作用點力的圖示:準確的描述力的三要素力的示意圖:僅示意不準確小車在水平方向受到向右的100N的力F,如何表示這個力呢?1cm長表示20N的大小4、舉例說明什么是合力,什么是分力?什么是力的合
2025-11-09 09:25
【摘要】第四節(jié)力的合成與分解目標導(dǎo)讀1.知道什么是共點力、力的合成、合力.2.理解力的平行四邊形定則.3.會用作圖法求共點力的合力.4.理解力的分解與力的合成互為逆運算,都是力的等效替換,都遵循力的平行四邊形定則.5.了解力的分解具有唯一解的條件.6.掌握按力的效果進行力的分解的方法.預(yù)習(xí)梳理1.合力與分力當(dāng)一個物
2025-11-08 12:33
【摘要】第一章怎樣研究拋體運動第一節(jié)飛機投彈和運動的合成與分解如何確定曲線運動的方向呢?火星沿砂輪的切線方向飛出思考、物體做圓周運動時速度的方向是怎樣的?質(zhì)點在某一點(或某一時刻)的速度方向是在圓弧的這一點的切線方向。對一般的曲線運動瞬時速度方向如何呢?對一般的曲線運動瞬時速度方向如何呢?
2025-11-09 10:15
【摘要】怎樣求合力一、教學(xué)任務(wù)分析力的合成是在學(xué)習(xí)了生活中常見的力之后,從等效的角度對兩個力作用效果所遵循規(guī)律的深入探究。力的合成是解決力學(xué)問題的一個重要方法,是以后學(xué)習(xí)牛頓運動定律的基礎(chǔ)之一,也是中學(xué)階段其他矢量運算的基礎(chǔ)。力的合成是本章教學(xué)的重點。學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容需要的知識有:力的矢量性、力的三要素、力的圖示和等效的思想方法。從教材“泗水拔鼎”故事情景入手
2025-11-29 22:08
【摘要】萬有引力定律的應(yīng)用之二飛向太空?1957年10月4日,前蘇聯(lián)發(fā)射了世界上第一顆人造地球衛(wèi)星?1961年4月12日,前蘇聯(lián)載人宇宙飛船“東方一號”成功繞地球一圈,加加林成為踏入太空第一人?1969年7月20日,美國“阿波羅11號”宇宙飛船將兩名宇航員送上月球,實現(xiàn)了人類的登月夢想?1971年和1973年,前蘇聯(lián)
2025-11-08 12:31
【摘要】第三章研究物體間的相互作用第一節(jié)研究形變與彈力的關(guān)系本章簡介?本章的研究對象是:物體與物體之間的相互作用。作用--力.?本章內(nèi)容可以簡單的概括為:兩個力(彈力、摩擦力),一個定則(力的平行四邊形定則),一個條件(共點力的平衡條件),一個規(guī)律(牛頓第三定律)。?學(xué)習(xí)方法:與生活實踐相結(jié)合,認真探討,積極思
2025-11-08 12:34
【摘要】《研究平拋運動的規(guī)律》習(xí)題課教案教學(xué)目標:1、平拋運動知識簡析,是學(xué)生全面掌握平拋的知識。2、處理平拋物體的運動時應(yīng)注意:3、平拋運動的速度變化和重要推論4、平拋運動的拓展重點:平拋運動知識簡析難點:平拋運動的拓展知識簡析一、平拋物體的
2025-11-06 12:51
【摘要】§影響加速度的因素練習(xí)評講1-1?在平直公路上運動的汽車.初速度為v0=10m/s,若司機加大油門,汽車開始勻加速運動,10秒內(nèi)速度變?yōu)関t=30m/s,求這段時間內(nèi)汽車的加速度大小和方向。av0vt20/2101030smtvvat?????加速度大小加速度方向a0,即加速度與
【摘要】第二章研究圓周運動第1節(jié)怎樣描述圓周運動教學(xué)目標:一、知識目標:[來源:學(xué)科網(wǎng)]1.知道什么是勻速圓周運動2.理解什么是線速度、角速度和周期3.理解線速度、角速度和周期之間的關(guān)系二、能力目標:能夠勻速圓周運動的有關(guān)公式分析和解決有
2025-11-22 03:46
【摘要】勻變速直線運動的規(guī)律一、選擇題1.下列關(guān)于勻變速直線運動的分析正確的是()A.勻變速直線運動就是速度大小不變的運動B.勻變速直線運動就是加速度大小不變的運動C.勻變速直線運動就是加速度方向不變的運動D.勻變速直線運動就是加速度大小、方向均不變的運動解析:勻變速直線運動是指加速度恒
2025-11-06 20:18
【摘要】自由落體運動的規(guī)律(同步測試)一、選擇題1、在忽略空氣阻力情況下,讓一輕一重的兩塊石塊從同一高度同時自由下落,則關(guān)于兩塊石塊的運動,下列說法正確的是()A.重的石塊落得快,先著地B.輕的石塊落得快,先著地C.在著地前的任一時刻,兩塊石塊具有相同的速度,相同的位移和相同的加速度D.兩塊石塊在下落段時間內(nèi)的平均速度相等
2025-11-21 12:17
【摘要】牛頓運動定律的案例分析同步練習(xí)1.人的質(zhì)量為m1,車的質(zhì)量為m2,人站在車上用水平力F推固定在車上的擋板,若不考慮地面對車的摩擦力時,小車的加速度為().A.0B.12Fmm+C.1FmD.2Fm2.一輛灑水車的牽引力不變,其受到的阻力與其重力成正比
2025-11-06 08:16
【摘要】庫倫定律如圖所示,A、B是被絕緣支架分別架起的金屬球,并相隔一定距離,其中A帶正電,B不帶電,則以下說法中正確的是:()BAaa`B帶負電;B左端出現(xiàn)負電荷,右端出現(xiàn)正電荷,并且電荷量大小相等;A不動,將B沿圖中aa`分開,則兩邊的電荷量大小可能不等,與如何分有關(guān);
2025-11-09 00:19
【摘要】?,總控制室內(nèi),我們看到的飛船是怎么呈現(xiàn)的?楊利偉看到的又是怎樣的呢???????想一想1、質(zhì)點參考系和坐標系?一.一個物理模型(質(zhì)點)?(1)質(zhì)點就是沒有,沒有,只具有物體的點。?(2)能否把物體看作質(zhì)點,與物體大小形狀有
2025-11-09 07:37
【摘要】第一節(jié)運動、空間和時間新課標魯科版高中物理必修一同步課件第一章運動的描述在一輛勻速行駛的汽車上,有乘客甲和乘客乙,乘客甲看到乘客乙是靜止的,而站在汽車外面的路人丙卻看到乘客乙是運動的.為什么不同的人對同一個人某一時刻的運動情況會看到不同的現(xiàn)象呢?