高中英語(yǔ)module6theinternetandtelecommunications第三課時(shí)課件外研版必修1-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 前，但放在all,both,double,half,twice,three times等詞之后，名詞之前。 as,so,too,how,however,enough修飾時(shí)，不定冠詞應(yīng)放在形容詞之后。 by car/bus/bike/plane/air/sea/land ⑤ 可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，表示泛指或類別時(shí)。 We’ll have fish and rice for lunch. 中午我們吃米飯和魚。 例句： The Browns are cleaning their new house. 布朗一家在打掃他們的新房。 ②表示世界上獨(dú)一無(wú)二的東西。 (1)不定冠詞的用法 ①泛指人或事物的類別，相當(dāng)于 any。for 【 解析 】 book為此合成詞的主體部分，故復(fù)數(shù)用 picturebooks。 （ 1）合成名詞的主要構(gòu)成方式： ①名詞 +名詞： arm chair扶手椅 headache頭痛 ②形容詞 +名詞： highway高速公路 ③動(dòng)詞 +名詞： playground操場(chǎng) ④副詞 +名詞： outbreak爆發(fā) ⑤副詞 +動(dòng)詞： ine收入 ⑥動(dòng)詞 +副詞： drawback后退 ⑦名詞 +動(dòng)名詞： daydreaming白日夢(mèng) ⑧其他： soninlaw女婿 gobetween中間人 知識(shí)要點(diǎn) (2)合成名詞的復(fù)數(shù)變化一般有三種情況： ①將最后一個(gè)構(gòu)成部分變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。it 。 （ 2）如果 make后的賓語(yǔ)是不定式或 that從句，賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)是形容詞或名詞，這時(shí)往往把形式賓語(yǔ) it放在賓語(yǔ)的位置上，把真正的賓語(yǔ)放在后面， find,feel,think等動(dòng)詞也可以這樣用，該句型為： make/find/feel/think+it+adj./n.+(for sb.) to do sth./thatclause 知識(shí)要點(diǎn) （ 3） make+sb./sth.+省略 to的動(dòng)詞不定式，意為“使某人 /某物做某事”。 We often pare children to flowers of our country. 我們常常把孩子比作祖國(guó)的花朵。 The bill came to $ 30美元。 【 答案 】 D 知識(shí)要點(diǎn) 要點(diǎn)二 短語(yǔ) 1. consist of由 …… 組成 歸納拓展 （ 1）該短語(yǔ)通常不用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和進(jìn)行時(shí)態(tài)，相當(dāng)于 be made up of和 be posed of。 Her school work is above (the) average. 她的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)谄骄疁?zhǔn)以上。 The machine is of very poor design. 這部機(jī)器設(shè)計(jì)得很差。 You need a password to get access to the puter 。 知識(shí)要點(diǎn) 例句： Orange juice contains things which help keep you 。李使每個(gè)人都能使用因特網(wǎng)變成可能，而不僅僅是大學(xué)和軍隊(duì)使用。 知識(shí)要點(diǎn) 【 鏈接訓(xùn)練 】 I think that vegetables are good food because they _________ lots of vitamins. contained containing 【 解析 】 句意為：我認(rèn)為蔬菜是很好的食品，因?yàn)樗鼈兒写罅康木S生素。 access“接近，進(jìn)入的（權(quán)利，道路）”。 This year the pany has concentrated on improving its efficiency. 這家公司今年已經(jīng)集中力量提高效率。 average可表示“普通的”。 Theory should consist with practice. 理論應(yīng)與實(shí)踐相一致。 e up with“提出，想出”，符合題意。 知識(shí)要點(diǎn) 【 鏈接訓(xùn)練 】 _________ with the other students, the girl has better listening and speaking ability. pare 【 解析 】 考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ) pared to/with“與 ……相比”。 I had to speak loud to make myself heard. 為了讓別人聽(tīng)見(jiàn)我不得不大聲講話。 【 答案 】 B 知識(shí)要點(diǎn) ② Nowadays people sometimes separate their waste to make it easier for it _________. be reused 【 解析 】 考查“ make+賓語(yǔ) +賓補(bǔ)”結(jié)構(gòu)。 standerby變?yōu)閺?fù)數(shù)，將主要成分 stander變?yōu)閺?fù)數(shù)形式即可。句意為：一個(gè)擁有最新電腦技術(shù)的娛樂(lè)公園在我們城市開(kāi)業(yè)了。 例句： There is a book on the table. 桌子上有一本書。 例句： The taller of the two girls is my daughter. 兩個(gè)女孩中較高的那個(gè)是我的女兒。 知識(shí)要點(diǎn) ⑧ 用于一些固定詞組中，表示“方位、時(shí)間”等。 ②表示“季節(jié)、月份、星期、節(jié)日、假日、一日三餐”的名詞前（有修飾語(yǔ)除外）。 例句： Nothing could make me turn traitor to my country.什么也不能使我背叛我的祖國(guó)。 但當(dāng) rather,quite前仍有形容詞，不定冠詞放其前后均可。/ 。a B． the。 【 答案 】 C 知識(shí)要點(diǎn) ④ She is __________ newer to __________ chemistry but she has already made some important discoveries. ； the ； / ； / ； the 【 解析 】 表示數(shù)量概念時(shí)， a泛指任何一個(gè)；學(xué)科名詞是抽象名詞，前面不用冠詞，故選 C。空一用定冠詞 the表示特指廣州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式；當(dāng) success意為具體成功的事或人時(shí)為可數(shù)名詞?？找?be part of意為“屬于 …… 一部分”，為固定表達(dá)， part與 of之間不需加冠詞。 當(dāng)名詞被比較級(jí)形容詞修飾時(shí)，不定冠詞通常置
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