【摘要】口語交際介紹自然奇觀在放學路上，在公園里，在家里的庭院中，你有沒有發(fā)現(xiàn)奇特的花草樹木？夜晚的星空，日出日落的景觀，下雨時的天象……這些你都進行過觀察嗎？哪些景物給你留下了深刻的印象？外出旅游時，看到過什么奇特的景象？說的要求：講清楚景觀的奇特之處，還可以說說這樣的奇觀是怎樣形成的。聽
2024-11-17 14:05
【摘要】告訴同桌1、第一眼看到的是什么？2、仔細看看又發(fā)現(xiàn)了什么？3、是怎樣發(fā)現(xiàn)的？并說出觀察的感受或啟示。正面反面仔細看時看到了什么？再反復看，多角度看，看到什么？想到什么？有什么感受？1．認真觀察選中的事物，看它有哪些特征或是有趣的地方。
2024-11-18 02:53
【摘要】玩耍常常被認為是浪費時間的行為,但在科學史上,有許多偉大的發(fā)現(xiàn)是在玩耍中產(chǎn)生的。玩出了名堂自學課文，要求：1、圈出生字，借助拼音讀正確；2、難讀的句子多讀幾遍，把它讀通順；3、邊讀邊想一想剛才提出的問題。閱讀固定調(diào)節(jié)皇家學會聘請俄國千里迢迢拜訪
2024-12-11 04:51
【摘要】生也有涯而知也無涯。——莊子精心希望依然飛舞拼命奔跑抖動大驚失色千呼萬喚尋找垂頭喪氣磨坊繼續(xù)清涼留意扇子炎熱郵票涼爽柿子仙子菠蘿氣味香甜糧食加緊油亮亮楊樹豐收冷卻村莊憧憬歇息一枚梨子鑰匙趁
2024-11-17 09:32
【摘要】我不能失信李四光童年的故事,使我們懂得遇事要多問幾個為什么。宋慶齡小時侯的故事，又會告訴我們什么呢？讓我們認真讀課文，想想課文講了一件什么事，再聯(lián)系生活實際，和同學交流讀后的感受。1、認真讀課文。（放聲朗讀）2、想一想課文講了什么事。（簡單的幾句話）3、聯(lián)系生活實際，和同學交流讀后的感受。宋慶齡奶奶宋慶齡曾經(jīng)擔
2024-12-13 01:23
【摘要】識字１金秋時節(jié)景色宜人層林盡染疊翠流金天高云淡大雁南飛秋高氣爽山河壯美五谷豐登瓜果飄香春華秋實秋收冬藏梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。十場秋雨一場寒秋天的雨鑰
2024-12-13 16:04
【摘要】語文園地七。。?褒義詞?含有贊賞、嘉許、褒揚、喜愛、尊敬、美好、吉祥等好的感情色彩的詞。?貶義詞?含有貶斥、否定、憎恨、輕蔑等不好的感情色彩的詞。見利忘義遺臭萬年自以為是口是心非陰險狡詐鼠目寸光博學多才見多識廣才高八斗學富五車文武雙全談吐不凡貶義詞
2025-08-04 23:59
【摘要】回憶發(fā)現(xiàn)?“輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。”我的發(fā)現(xiàn)遠近聞名黑白相間輕重倒置舍近求遠頭重腳輕積少成多異口同聲左鄰右里里應外合?七上八下無中生有?空前絕后小題大作?反敗為勝口是心非?古為今用古今
2025-08-04 12:59
【摘要】口語交際：生活中的傳統(tǒng)文化１.介紹傳統(tǒng)文化的同學自由組成活動小組2——4人，確定負責人。２.組內(nèi)交流，確定匯報方式。３.集體交流展示收集和了解的中化傳統(tǒng)文化。小組代表匯報，不完整的小組成員可以補充。其他同學可以提問。４.完成前面綜全性學習的展示，哪個小組完成得好。中國傳統(tǒng)文化有哪些
2025-06-18 12:36
【摘要】１、漫畫的特點漫畫定義：用簡單夸張的手法來描繪生活和時事的圖畫。（１）、畫面簡潔明了（２）、畫意意味深長透過畫面的內(nèi)容一定包含著對某種現(xiàn)象的諷刺或歌頌。（難點）（３）、畫風詼諧幽默一般運用夸張、比擬、象征的手法，構成詼諧幽默的畫面，很有趣。（趣點）看漫畫寫出的作文就是看漫畫作文
2024-12-13 10:07
【摘要】讀了四個小朋友說的話，我發(fā)現(xiàn)他們分別從不同的角度交流了學習童話的收獲。第一個小朋友總結了預測在學文中的好處。第二個小朋友是從預測的方法來交流的。第三和第四個預測的用途及其收獲來談的。你讀了小朋友的話，你收獲了什么？我覺得讀童話故事還能陶冶情操，比如讀了《總也倒不了的老屋》，我知道要關愛弱小、無私奉獻。讀了《
2025-08-16 02:31
【摘要】第一篇：人教版三年級語文上冊課件語文園地八 語文園地八 學習目標： 1、能發(fā)現(xiàn)ABB式詞語重疊部分的讀音變化，感受重疊的表達效果。積累ABB式詞語和成語。 2、讀背《三字經(jīng)》節(jié)選，大致了解意思...
2025-10-08 21:21
【摘要】這個世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！_曼.羅蘭(法)飲湖上初晴后雨蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。飲
2024-11-18 02:55
【摘要】科利亞的木匣制作人張憲微?挖坑冰鞋斧頭手鋸?免得屋子搶走?難過起初保管敵人?階梯懂得媽媽把有些東西放進箱子里，從家門口向前走了三十步，把箱子埋在
2024-11-18 02:56
【摘要】語文園地二義務教育課程標準實驗教材三年級下冊我的發(fā)現(xiàn)蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。一棵高大的橡樹挺立在路旁。一棵高大的橡樹像草原的哨兵，挺立在路旁。我的發(fā)現(xiàn)蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。一棵高大的橡樹挺立在路旁。一棵高大
2025-08-05 01:40
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