【摘要】堆雪人發(fā)聲練習(xí)要求3-5|2--|1-5|4--|3-3|345|6--|5--|enen3-5|2--|1-5|4--|3-5|567|1--|1-
2024-12-11 04:52
【摘要】第二課活動(dòng)方法指導(dǎo)活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)采訪提綱,掌握采訪的方法和技巧。2、掌握資料收集的方法。3、通過活動(dòng)方法的指導(dǎo),提高分析能力,語言表達(dá)能力、觀察能力,增強(qiáng)合作意識(shí)。活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn):學(xué)會(huì)采訪技巧和資料搜集的方法?;顒?dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件。活動(dòng)過程:一、談話導(dǎo)入。師:上節(jié)課我
2024-11-24 16:50
【摘要】F:\李韻\四年級(jí)\四上課件圖片視頻資料\采一束鮮花\兒童歌曲大全童謠只要媽媽露笑臉--音樂視頻連續(xù)播放[高清].qsv
2024-11-19 14:41
【摘要】音樂律動(dòng)學(xué)習(xí)歌曲音樂拓展歌曲伴奏返回
2024-11-19 14:40
【摘要】“你仿佛看到了什么?感受到了一種怎樣的氣氛?(寧靜)搖籃曲是一種音樂體裁,老師這有這么多表現(xiàn)音樂形象的詞,你選擇一下,哪些詞適合于搖籃曲(歡快、柔美、活潑、親切、跳躍寧靜、風(fēng)趣、舒緩、優(yōu)美、鏗鏘有力、抒情)你仿佛看到了什么?感受到了一種怎樣的氣氛?(寧靜)搖籃曲是一種音樂體裁,老師這有
2024-11-18 02:49
【摘要】人音版五年級(jí)上冊(cè)欣賞《少年少年祖國的花朵》聆聽《羅馬的松樹》《雛鷹之歌》跟我一起來4/46———I————4/46---#50612223232323232323165356311635666
2024-11-17 16:05
【摘要】晨景愛德華·格里格(EdvardGrieg,1843~1907),挪威作曲家,19世紀(jì)下半葉挪威民族樂派代表人物。??《晨景》描繪了北歐沿海岸晨曦微露迚而霞光普照的自然景觀。是詩劇《培爾金特》第四幕的一段配樂。它選自管弦樂組曲《培爾·金特》第一組曲。格里格將配樂中的音樂選出八
2024-11-17 20:51
【摘要】音樂旅程快樂時(shí)光歡迎你學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠有感情的準(zhǔn)確的演唱歌曲。2、能夠感受歌曲情緒,并表演熱鬧的節(jié)日?qǐng)雒妗?、能夠?qū)Ω柙~進(jìn)行改編。自學(xué)指導(dǎo)1、仔細(xì)觀聆聽歌曲,回答問題。2、與老師對(duì)唱,比賽看誰唱的好。3、參加彝族熱鬧的篝火晚會(huì)。3、結(jié)合自己的生活,對(duì)歌曲進(jìn)行再次填詞。
2024-12-11 04:53
【摘要】國旗國旗真美麗一年級(jí)音樂田漢詞聶耳曲[簡譜][五線譜]聶耳是云南玉溪人,先后寫有《碼頭工人歌》、《畢業(yè)歌》、《大路歌》、《新女性》、《義勇軍進(jìn)行曲》等30余首歌曲。其中《義勇軍進(jìn)行曲》于1949年9月27日經(jīng)全國政協(xié)第一屆全體會(huì)議決議,作為中華人民共和國正式國歌未
2024-12-11 04:54
【摘要】A、將本節(jié)課所學(xué)歌曲唱給你身邊的人聽,一同感受四季的快樂。B、課下,以“我心中的四季”為題,小組合作制作一期配圖手抄報(bào)。
【摘要】魔法師的弟子交響詩【法】迪卡斯曲小提琴?現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有300多年的歷史,也是自17世紀(jì)以來西方音樂中最為重要的樂器之一。小提琴音色優(yōu)美,接近人聲,音域?qū)拸V,表現(xiàn)力強(qiáng),如果說鋼琴是“樂器之王”,那么小提琴就是樂器中的“王后”小提琴?大管和單簧管有什么不一樣?大管又
【摘要】雪絨花雪絨花?雪絨花,又名火絨草。多年生草本。植株被白色或灰白色綿毛。原產(chǎn)歐洲的高海拔地區(qū),是著名的高山花卉之一,被譽(yù)為阿爾卑斯山的名花。有著“世界花園”之稱的瑞士,把火絨草定為國花;奧地利也以火絨草作為榮譽(yù)和友誼的象征。把火絨草定為國花。在奧地利,雪絨花象征著勇敢,因?yàn)橐吧难┙q花生長在環(huán)境艱苦的高山上,常人難以得見其美麗
2024-11-17 02:09
【摘要】晨景挪威格里格*樂曲中有那些主要樂器?*樂曲給你怎樣的感受?愛德華·格里格(EdvardGrieg,1843~1907),挪威作曲家,19世紀(jì)下半葉挪威民族樂派代表人物。1843年6月15日格里格生于卑爾根的商人家庭,1
【摘要】?課前準(zhǔn)備:音樂書、筆記本、筆、一顆隨時(shí)享受音樂的心?每日一言:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、我能有感情的演唱歌曲,并且能掌握六拍子的強(qiáng)弱關(guān)系以及指揮。?2、通過訓(xùn)練,我能試著用二聲部演唱這首歌曲。初聽?請(qǐng)同學(xué)們帶著以下問題完整的聆聽一遍歌曲。?一樣嗎???自學(xué)
【摘要】馬思聰思鄉(xiāng)曲馬思聰(中國作曲家、小提琴家與音樂教育家)馬思聰(1912年5月7日——1987年5月20日),男,廣東汕尾市海豐人。中國第一代小提琴音樂作曲家與演奏家,在中國近現(xiàn)代音樂史上占有重要地位。1945年抗戰(zhàn)勝利后,先后擔(dān)任臺(tái)灣交響樂團(tuán)指揮、廣州藝術(shù)音樂系主任、上海中華音樂學(xué)校校長、香港中華音樂院院長等。1950