【摘要】第1課時(shí)分一分第三單元分一分認(rèn)識(shí)圖形真亂呀!這樣放就好了!?分一分怎樣分?按顏色分單擊圖形,拖動(dòng)到相應(yīng)位置后單擊釋放圖標(biāo)。若沒(méi)有效果,請(qǐng)啟動(dòng)“宏”:工具/宏/安全性/安全級(jí)/勾選“中”/確定,然后重新打開(kāi)幻燈片,點(diǎn)“啟用宏”。點(diǎn)擊消
2024-11-17 02:44
【摘要】第2課時(shí)認(rèn)識(shí)圖形(1)第三單元分一分認(rèn)識(shí)圖形和平鴿給我們帶來(lái)的八寶箱里裝了什么東西?猜一猜你能把這些物品按照他們的形狀分成幾類(lèi)嗎?分一分長(zhǎng)方體正方體圓柱球長(zhǎng)長(zhǎng)的,方方的有8?jìng)€(gè)尖尖的角有6個(gè)面?長(zhǎng)方體?生活
2024-12-13 10:23
【摘要】第1課時(shí)分?jǐn)?shù)乘法(1)第一單元分?jǐn)?shù)乘法5×4100×3?說(shuō)出下面各式的意義每人吃個(gè)餅,4人一共吃多少個(gè)餅?51?自主探究分母相同,分子相加減?自主
2024-11-17 20:26
【摘要】第五單元圖形變換和確定位置第6課時(shí)確定物體的位置(1)1.結(jié)合具體情境,體會(huì)物體的方向和距離,能確定物體的位置;能用方向與距離來(lái)準(zhǔn)確描述物體的位置。2.能根據(jù)物體的方向、距離和給定的比例尺畫(huà)出十字坐標(biāo)圖。?學(xué)習(xí)目標(biāo)東北0200400m小食店郵局學(xué)校
2024-11-17 10:36
【摘要】第3課時(shí)認(rèn)識(shí)圖形(2)第三單元分一分認(rèn)識(shí)圖形?做一做,說(shuō)一說(shuō)。?摸一摸,說(shuō)一說(shuō)。?滾一滾?試一試?試一試?試一試?試一試?試一試直筒筒的,上下一樣粗,兩頭圓圓、平平的,在平地躺著能滾動(dòng)。四四方方,有6個(gè)平平的面,大小丌一樣,無(wú)法自由滾
2024-11-17 20:29
【摘要】第7課時(shí)不規(guī)則圖形的面積第五單元多邊形面積的計(jì)算還有什么方法也可以求出不規(guī)則圖形的面積?如果沒(méi)有方格紙?jiān)趺崔k?如果不規(guī)則圖形很大怎么辦?
2024-11-17 02:28
【摘要】第6課時(shí)整理與復(fù)習(xí)(1)第三單元表內(nèi)乘法(二)二四得八二六十二二七十四二八十六二九十八三五十五三七二十一三八二十四三九二十七四六二十四四八三十二四九三十六五七三十五五八四十五九四十五六八四
2024-12-12 17:17
【摘要】第五單元圖形變換和確定位置第3課時(shí)比例尺(1)?復(fù)習(xí)——填空1km=()m10001m=()cm1001m=()dm101cm=()mm1030m=()cm3000300c
2024-12-13 16:12
【摘要】第5課時(shí)小數(shù)乘小數(shù)(3)第1單元小數(shù)乘法×=0.25×0.14兩位小數(shù)兩位小數(shù)四位小數(shù)當(dāng)積的小數(shù)位數(shù)不夠時(shí),用0補(bǔ)足,再點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)。100.0250350
2024-12-11 05:38
【摘要】第五單元圖形變換和確定位置第5課時(shí)比例尺(3)(1)一幅地圖的()和()的比叫做這幅地圖的比例尺。(2)一幅圖的比例尺是,它表示實(shí)際距離是圖上距離的()倍。(3)一個(gè)零件設(shè)計(jì)圖的比例尺是10:1,
2024-12-12 17:16
【摘要】第3課時(shí)小數(shù)混合運(yùn)算(3)第四單元小數(shù)混合運(yùn)算說(shuō)一說(shuō)下面各題的運(yùn)算順序,再計(jì)算。你會(huì)用簡(jiǎn)便方法計(jì)算嗎?李阿姨每月通話約120分,選擇哪類(lèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)合算些?王阿姨每月通話時(shí)間大約是350分,又該如何選擇呢??議一議第1類(lèi):20+350&
2024-12-11 05:37
【摘要】第4課時(shí)小數(shù)乘小數(shù)(2)第1單元小數(shù)乘法例:×=_____(噸)找規(guī)律:同學(xué)們,如果我們?cè)谟?jì)算小數(shù)乘小數(shù)時(shí),每一題都想因數(shù)一共擴(kuò)大了多少倍,然后再縮小相應(yīng)的倍數(shù)得到原來(lái)的積,是不是有些麻煩呢?這里面有沒(méi)有什么規(guī)律呢?大家去找一找。兩個(gè)因數(shù)的小數(shù)位
【摘要】第2課時(shí)小數(shù)混合運(yùn)算(2)第四單元小數(shù)混合運(yùn)算?復(fù)習(xí)25×95×4=25×32=1.計(jì)算4×48+6×48=102×56=95008004806622.在整數(shù)乘法中我們已學(xué)過(guò)哪些運(yùn)算定律?請(qǐng)用字母表示出
【摘要】第9課時(shí)花邊設(shè)計(jì)比賽第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與軸對(duì)稱請(qǐng)欣賞欣賞生活中美麗的花邊仔細(xì)觀察這幾幅圖案,說(shuō)一說(shuō)在制作過(guò)程中哪些地方用到了我們學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)?你能說(shuō)出幾個(gè)?小組內(nèi)互相討論交流你的想法。平移,哪些地方運(yùn)用了平移?旋轉(zhuǎn),哪些地方運(yùn)用了旋轉(zhuǎn)
【摘要】第3課時(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)(1)第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與軸對(duì)稱像摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬、飛機(jī)這些物體都繞著一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸轉(zhuǎn)動(dòng),這樣的現(xiàn)象,我們叫做旋轉(zhuǎn)。?說(shuō)一說(shuō),填一填。逆時(shí)針90議一議:旋轉(zhuǎn)后的三角形和旋轉(zhuǎn)前的三角形位置有什么變