高二生物必修ⅰ光合作用-資料下載頁

【摘要】高二生物必修Ⅰ光合作用（3）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、CO2吸收值的理解；2、理解真光合作用、表觀光合作用；3、理解光合速率的含義及表示。自主學(xué)習(xí)【問題1】什么是光合速率？怎么表示？【問題2】影響光合作用的因素有那些？【問題3】什么是真光合速率和表觀光合速率？二者之間什么關(guān)系？讀右圖，回答下列問題【問題4】只有呼吸作用時(shí)存在的序

2025-06-07 23:50

光合作用與生物固氮-資料下載頁

【摘要】光合作用一、單項(xiàng)選擇題①吸收光能②傳遞光能③轉(zhuǎn)化光能④分解水⑤合成ATPＡ.①②③④⑤ Ｂ.①②③④Ｃ.②③④⑤ Ｄ.①②③解析：葉綠體中色素的直接作用包括吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能。答案：D。，NADPH的作用是解析：在暗反應(yīng)階段是，NADPH的作用是為C3化合物還原提供能量、還原C3化合物。答案：

2025-08-04 14:11

光與光合作用練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】高一生物必修一練習(xí)5．4能量之源——光與光合作用“綠葉中色素的提取和分離”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，不能讓層析液沒及濾液細(xì)線的原因是(　　)A．濾紙條上幾種色素會(huì)擴(kuò)散不均勻而影響結(jié)果B．濾紙條上濾液細(xì)線會(huì)變粗而使色素太分散C．色素會(huì)溶解在層析液中而使結(jié)果不明顯D．濾紙條上的幾種色素會(huì)混合起來：（）A.色素提取液中的不同色素已經(jīng)分開B.陽光的照射使各種色素能彼此

2025-06-07 15:07

高三生物光合作用-資料下載頁

【摘要】光合作用典例精析知識(shí)梳理光合作用的總反應(yīng)式光合作用的過程關(guān)于總光合量與凈光合量的比較影響光合作用速率的因素及應(yīng)用（一）光合作用的總反應(yīng)式：光能葉綠體H2O+CO2（CH2O）+O26CO2+12H2OC6H12O6+6O2+6H2O光能葉綠體若光合作用的

2024-11-11 02:52

蘇教版生物必修1第二節(jié)光合作用之一-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)光合作用解開植物光合作用之謎古希臘亞里士多德認(rèn)為：根吸收土壤中的養(yǎng)分，土壤減少的重量=植物增加的重量?植物為什么會(huì)生長(zhǎng)？解開植物光合作用之謎五年后柳樹增重kg土壤減少kg1642年（比利時(shí)）海爾蒙特實(shí)驗(yàn)他認(rèn)為植物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料主要來自水，而不是土壤。解開植物光合作用之謎

2024-11-17 06:52

光合作用(ppt)-資料下載頁

【摘要】三光合作用光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水合成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（葡萄糖）并且釋放出氧氣的過程。?葉綠體中的色素葉綠素類胡蘿卜素葉綠素a葉綠素b胡蘿卜素葉黃素吸收紅光和藍(lán)紫光吸收藍(lán)紫光6CO2+12H2O*

2025-08-15 20:25

全程設(shè)計(jì)20xx屆高考生物一輪復(fù)習(xí)第5章第三講能量之源-光與光合作用課件-資料下載頁

【摘要】第三講能量之源——光與光合作用?教材第4節(jié)?一、捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)1．葉綠體的結(jié)構(gòu)(1)該圖①表示的結(jié)構(gòu)名稱是葉綠體的。(2)圖中②表示的結(jié)構(gòu)是葉綠體基質(zhì)，含有與有關(guān)的酶。雙層膜暗反應(yīng)(3)結(jié)構(gòu)③是由組成的，分布有色素

2025-06-07 12:46

生物奧賽之光合作用-資料下載頁

【摘要】光合作用返回2自養(yǎng)型綠色植物的光合作用細(xì)菌光合作用細(xì)菌化能合成作用同化作用葉綠體的結(jié)構(gòu)返回5?綠色植物吸收太陽光能,同化CO2和H2O,制造有機(jī)物并釋放O2的過程。

2025-01-16 06:50

光合作用的過程(1)-資料下載頁

【摘要】光合作用：指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且是釋放出氧氣的過程。光合作用的反應(yīng)式概括為：光能CO2+H2O（CH2O）+O2葉綠體原料——CO2+H2O產(chǎn)物——CH2O）+O2動(dòng)力——太陽光

2025-05-11 20:20

2020年高三高考生物優(yōu)化探究一輪復(fù)習(xí)必修一第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和應(yīng)用--第三講能量之源光與光合作用-資料下載頁

【摘要】菜單隱藏網(wǎng)絡(luò)梳理夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)精析演練提升考綱實(shí)驗(yàn)精講精練隨堂訓(xùn)練感悟高考典例導(dǎo)思規(guī)律探究課時(shí)作業(yè)知能提升新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí)·配人教生物菜單隱藏網(wǎng)絡(luò)梳理夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)精析演練提升考綱實(shí)驗(yàn)精講精練隨堂訓(xùn)練感悟高考典例導(dǎo)思規(guī)律探究

2025-04-21 23:40

高三生物光合作用與呼吸作用-資料下載頁

【摘要】光合作用與呼吸作用復(fù)習(xí)題?下圖表示生物體與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換和能量轉(zhuǎn)變簡(jiǎn)圖，分析回答：（注：①②④過程發(fā)生在高等生物體內(nèi)）。?（1）圖中①、②、③、④所示生理活動(dòng)所需要的酶分別存在于什么結(jié)構(gòu)中？?①；②；?③；④。?（2）

2024-11-10 07:22

光合作用影響光合作用的因素-資料下載頁

【摘要】（Ⅱ）（1）分析影響光合作用速率的內(nèi)外因（從底物、條件和產(chǎn)物分析）（2）總結(jié)光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的應(yīng)用分析影響光合作用的因素，我們要從光合作用的反應(yīng)式出發(fā)，從反應(yīng)物、產(chǎn)物和反應(yīng)條件三個(gè)方面入手。光合作用強(qiáng)度（光合速率）：植物在單位時(shí)間內(nèi)通過光合作用制造糖類的數(shù)量。用一定時(shí)間內(nèi)原料消耗或產(chǎn)物生成的數(shù)量來定量表示。對(duì)坐標(biāo)曲線分析采用：識(shí)軸→明點(diǎn)→析線一、

2025-06-16 01:56

光合作用(蘇教版)-資料下載頁

【摘要】光合作用的場(chǎng)所—葉綠體中色素提取與分離光合作用的概念和反應(yīng)式光合作用的過程光合作用的實(shí)質(zhì)及重要意義知識(shí)體系光合作用的發(fā)現(xiàn)過程光合作用的發(fā)現(xiàn)過程1771年，英國(guó)科學(xué)家普里斯特利(,1733-1804)發(fā)現(xiàn)……并指出植物可以更新空氣。1864年，德國(guó)科學(xué)家薩克斯……1880年，德國(guó)科學(xué)家恩吉爾曼利用水綿……

2024-11-07 01:05

高考生物光合作用與生物固氮復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】光合作用與生物固氮（CH2O）一.光合作用的過程一.光合作用的過程-拓展㈠光反應(yīng)一.光合作用的過程㈠光反應(yīng)一.光合作用的過程㈡暗反應(yīng)一.光合作用的過程二.C3植物和C4植物三.C3途徑和C4途徑-C3途徑CO2三.C3途徑和C4途徑-C4途徑

2024-11-09 03:16

1、光合作用與呼吸作用的關(guān)系-資料下載頁

【摘要】1、光合作用與呼吸作用的關(guān)系（1）物質(zhì)變化細(xì)胞呼吸是將葡萄糖中的碳氧化成二氧化碳，游離的氧氣，則被還原成水中的氧。C6H12O6+6O26CO2+6H2O氧化還原光合作用剛好相反，是將CO2還原為糖，將H2O中的O氧化為O2。6CO2+6H2OC6H12O6

2024-09-30 12:14

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