【正文】 GJGKL JLSJ KL JGKL JGKL JKL 該系統(tǒng)的可行性分析包括以下幾個方面的內(nèi)容。因此系統(tǒng)的開發(fā)是完全可行的。根據(jù)上面對 framework 的描述，我們很容易理解為什么說 Struts 是一個 web framework，而不僅僅是一些標(biāo)記庫的組合。它是一個獨立的對象持久層框架，和 App Server，和 EJB 沒有什么必然的聯(lián)系。本文中所用到的就是這種體系。它們可能是普通的JavaBeans/POJOs，唯一特別的是他們現(xiàn)在都從屬于且僅從屬于一個 Session。 JSP 頁面使用 XML 標(biāo)簽和 scriptlets（一種使用 Java 語言編寫的腳本代碼），封裝了生成頁面內(nèi)容的邏輯。 JSP 技術(shù)是行業(yè)協(xié)作的結(jié)果，它的設(shè)計是開放的，符合行業(yè)標(biāo)準的，并支持絕大多數(shù)的服務(wù)器、瀏覽器和相關(guān)工具。教師登錄后主要操作是選擇學(xué)生并為學(xué)生 錄入成績。 需求分析的第一步，是描述 學(xué)生課程及成績管理系統(tǒng)的功能，以此確定系統(tǒng)的功能需求。 創(chuàng)建數(shù)據(jù)表 student 的 SQL 語句 create table student_tbl( id number(20) not null, name varchar(32) default null, password varchar(32) default null, jiguan varchar(32) default null, department varchar(32) default null, sex varchar(32) default null, mark number(20) not null, phone varchar(32) default null, varchar(32) default null, primary key(id))。 FGSJJLKSJGKLJG JLS JGKJ KJ SKJ KJSKLGJKSJLKSJKL KSGK JKLGJSLSK JSGKL JLSGJSLJ GJGKL JLSJ KL JGKL JGKL JKL 第 4 章 系統(tǒng)的實現(xiàn) 實現(xiàn)文件的組織 為體現(xiàn) Struts的 MVC模式與 Web應(yīng)用的分層思想，我們按右圖所示的結(jié)構(gòu)組織文件。 這樣以來， V只使用或調(diào)用 action里的服務(wù)，而 action只調(diào)用 service， service也只調(diào)用 dao里面的方法。 Teacher 類 這個類對應(yīng)教師實體 ,管理教師信息持久化工作。 ? 創(chuàng)建模型 Form，為創(chuàng)建 Action 提供支持。 ? ：教師登錄界面，點擊 “ 教師 ” 連接可以進入教師登錄頁面。 13. } 14.} 15. return student。 1).管理員查看學(xué)生信息 當(dāng)管理員進行學(xué)生信息管理操作時，即在圖 所示頁面上單擊 “ 學(xué)生 ” 連接，將跳轉(zhuǎn)到一個顯示所有學(xué)生信息列表的頁面，頁面效果如下： FGSJJLKSJGKLJG JLS JGKJ KJ SKJ KJSKLGJKSJLKSJKL KSGK JKLGJSLSK JSGKL JLSGJSLJ GJGKL JLSJ KL JGKL JGKL JKL . （圖 ） 2)管理員添加學(xué)生信息 圖 所示的 頁面上，單擊學(xué)生列表有上方 “ 新加學(xué)生 ” 連接，將跳轉(zhuǎn)到圖 所示增加學(xué)生頁面，系統(tǒng)管理員可以通能過這個頁面向系統(tǒng)中添加學(xué)生信息 （圖 ） 3)管理員編輯學(xué)生信息 在圖 中單擊學(xué)生列表中某個學(xué)生信息中的 “ 編輯 ” 連接時，將會跳轉(zhuǎn)到如圖 所示的修改學(xué)生信息列表頁面，系統(tǒng)管理員可以通過這個頁面編輯、更新學(xué)生信息。（其業(yè)務(wù)邏輯和以上相 似、圖略） 1)管理員查看班級信息 2)管理員添加班級信息 3)管理員編輯班級信息 4)管理員編輯把你信息 學(xué)生登錄后選擇功能 學(xué)生登錄后，會得到歡迎信息表示登錄成功，如圖 所示頁面單擊 “ 選修課 程 ” 、 “ 查看分數(shù) ” 、 “ 更改信息 ” 進入不同的操作 (圖 ) FGSJJLKSJGKLJG JLS JGKJ KJ SKJ KJSKLGJKSJLKSJKL KSGK JKLGJSLSK JSGKL JLSGJSLJ GJGKL JLSJ KL JGKL JGKL JKL 1．學(xué)生選修課程功能 學(xué)生登錄成功后，通過單擊圖 所示頁面中的 “ 選修課程 ” 連接進行選課 . 2．學(xué)生查看成績功能 學(xué)生登錄成功后，通過單擊圖 所示頁面中的 “ 查看成績 ” 連接進行查看成績 . 3. 學(xué)生更新個人信息功能 單擊 “ 更改信息 ” 連接可以跳轉(zhuǎn)到圖 所示頁面。 } return (listSuccess)。 try{ students=()。 （ 圖 3) 管 理員編輯教師信息 單擊教師列表中某個教師信息中的 “ 編輯 “ 連接時，將跳轉(zhuǎn)到圖 所示的更新教師信息頁面，系統(tǒng)管理員可以通過這個頁面編輯、更新教師信息。 ? :編輯學(xué)生信息。 1. public class TeacherForm extends ActionForm{ 2. private TeacherWjsTable teacher。 登錄功能 系統(tǒng)的任何用戶 ,都必須從系統(tǒng)的登錄界面進入。 Enrol 類 這個類對應(yīng)于選課實體 ,用于實現(xiàn)選課信息持久化 ,。本系統(tǒng)所有與數(shù)據(jù)庫邏輯有關(guān)的方法都在 IDaol 類中斯基現(xiàn)在 包下 創(chuàng)建一個 IDao 接口并在 包下創(chuàng)建一個 DaoImplment 繼承 IDao 接口實現(xiàn)具體的操作。 在 service包中， IService和 ServiceImp兩個 java文件，后者是前者的實現(xiàn)類。 創(chuàng)建數(shù)據(jù)表 enrol 的 SQL 語句 create table enrol_tbl( class_id number(20) references classes_tbl(id), stu_id number(20) references student_tbl(id), accept varchar(32) default null, score varchar(32) default null, primary key (class_id,stu_id))。 數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計 本系統(tǒng)的用戶有 3類：管理員、學(xué)生和教師。 ? 只有管理員可以維護學(xué)生、教師、課程、班級的基本信息。為學(xué)生、教師和教務(wù)管理人員提供便利。 JSP 頁面被編譯成 servlet，并可能調(diào)用JavaBeans 組件 (beans)或 Enterprise JavaBeans 組件（企業(yè) beans），以便在服務(wù)器端處理。一個 Session 某些情況下可能跨越多個事務(wù)。 2)Session 會話 Session是生命周期的單線程對象，代表應(yīng)用程序和持久層之間的一次對話。 FGSJJLKSJGKLJG JLS JGKJ KJ SKJ KJSKLGJKSJLKSJKL KSGK JKLGJSLSK JSGKL JLSGJSLJ GJGKL JLSJ KL JGKL JGKL JKL 圖 由于 Hibernate比較復(fù)雜，提供了好幾種運行方式。在視圖層， Struts 能夠與 JSP, Velocity Templates,XSL 等等這些表示層組件相結(jié)合。 J2EE技術(shù)的基 礎(chǔ)就是核心 Java平臺或 Java 2 平臺的標(biāo)準版， J2EE不僅鞏固了標(biāo)準版中的許多優(yōu)點，例如 編寫一次、隨處運行 的特性、方便存取數(shù)據(jù)庫的 JDBC（ Java DataBase Connectivity）應(yīng)用程序接口 (API, Application Program Interface)技術(shù)以及能夠在 Inter應(yīng)用中保護數(shù)據(jù)的安全模式等等，同時還提供了對 EJB（ Enterprise JavaBeans）、 Java Servlets API、 JSP（ Java Server Pages）以及 XML技術(shù)的全 面支持。所以在技術(shù)上也是可行的。 教師功能模塊 此模塊是學(xué)生教師操作界面，教師根據(jù)教室號和密碼登錄系統(tǒng)，初始的密碼由管理員提供。主要用戶是學(xué)生、教師和管理員、管理員管理系統(tǒng)的基本信息（如課程信息等），學(xué)生和教師通過系統(tǒng)完成不同的工作。教師登錄后的主要操作是選擇學(xué)生并為學(xué)生登錄成績。 系統(tǒng)安全性能 .......................................................................................... 錯誤 !未定義書簽。 創(chuàng)建 表的腳本語言 錯誤 !未定義書簽。 第 2章 關(guān)鍵工具及其簡介 ..................................................................................... 錯誤 !未定義書簽。 .................................................................................................. 錯誤 !未定義書簽。 學(xué)生簽名： 日 期： 經(jīng)檢查該畢業(yè)設(shè)計（論文）為獨立完成，不存在抄襲現(xiàn)象。系統(tǒng)需要實現(xiàn)的功能總體來說共有 3個，分別如下： 管理員維護系統(tǒng)基本信息； 學(xué)生對應(yīng)功能； 教師對應(yīng)功能； 關(guān)鍵詞 ： 學(xué)生課程及成績管理系統(tǒng)； MVC 模式； Struts； Hibernate Abstract The system is a curriculum and student performance management system . It was Educational Management System of system is convenient for students to select the course and search the score,also convenient for teachers to teaching management and the FGSJJLKSJGKLJG JLS JGKJ KJ SKJ KJSKLGJKSJLKSJKL KSGK JKLGJSLSK JSGKL JLSGJSLJ GJGKL JLSJ KL JGKL JGKL JKL enter of the score by students,even more convenient for the educational administration management of the school. The system use the mode of three lever framework of MVC ,in the developing use the Struts and Hibernate to control the page and the persistence of object . Main users are students ,teachers and administrators. Manager management the system of basic information(such as the course information etc.),students and teachers through the system to plete the work. The system need to achieve the overall function to run three parts,as follows: One Maintenance System Administrators basic information Two Student response function Three Teachers corresponding function Key Words： The curriculum and student performance management system Modular。 經(jīng)濟 可行性分析 錯誤 !未定義書簽。