甘肅省天水市甘谷縣20xx屆九年級上期末歷史試卷解析版人教版-文庫吧在線文庫
【正文】 第二次工業(yè)革命：汽車、飛機． 21．列舉一戰(zhàn)前形成的兩大軍事集團及其組成國家。漸漸地它成為所有大工業(yè)生產(chǎn)的一個組成部分。 ” 材料二： 林肯代表的美國共和黨 1860 年總統(tǒng)競選的主題是： “聯(lián)邦必須而且將會得到保留。 請完成： （ 1）兩段材料所反映的共同問題是什么？ （ 2）兩次工業(yè)革命把人類帶入兩個新時代，這兩個新時代是什 么？進入兩個新時代的標志分別是什么？ （ 3）第二次工業(yè)革命的影響是什么？ 20202020 學年甘肅省天水市甘谷縣九年級（上）期末歷史試卷 參考答案與試題解析 一、單選題．（共 15 分，每小題 1 分） 1． “但丁是舊時代的最后一位詩人，同時又是新時代的第一位詩人 ”恩格斯這里所說的 “新時代 ”是指（ ） A．基督教統(tǒng)治時代 B．古希臘、羅馬文化的復興時代 C．封建社會時代 D．資本主義時代 【考點】文藝復興運動． 【分析】本題考查的是文藝復興的知識點． 【解答】但丁是文藝復興時期的杰出代表人物．文藝復 興為資本主義社會的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)．因此說材料中恩格斯所說的 “新時代 ”是指資本主義時代． 故選 D． 2．君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國確立的標志是（ ） A．查理一世被送上斷頭臺 B．英國宣布成立共和國 C．英國議會通過《權(quán)利法案》 D． 1688 年發(fā)動宮廷政變 【考點】《權(quán)利法案》． 【分析】本題考查《權(quán)利法案》的相關(guān)知識． 【解答】據(jù)所學知， 1689 年英國頒布了《權(quán)利法案》，限制了國王的權(quán)力，保證了議會的權(quán)力，英國的君主立憲制確立起來． 故選 C． 3．美國獨立戰(zhàn)爭的性質(zhì)是（ ） A．民族解 放運動 B．資產(chǎn)階級革命 C．國內(nèi)革命戰(zhàn)爭 D．既是民族解放運動，又是一場資產(chǎn)階級革命 【考點】美國獨立戰(zhàn)爭． 【分析】本題考查美國獨立戰(zhàn)爭． 【解答】依據(jù)所學，美國獨立戰(zhàn)爭一場具有雙重性質(zhì)的革命．美國獨立戰(zhàn)爭使美國擺脫了英國的殖民統(tǒng)治，獲得國家獨立，因此是一場民族解放運動．美國獨立戰(zhàn)爭使美國走上了發(fā)展資本主義的道路，因此又是一場資產(chǎn)階級革命． 故選 D． 4．宣稱人們生來自由，權(quán)利平等，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯，這是下列哪一文獻的內(nèi)容（ ） A．《權(quán)利法案》 B．《人權(quán)宣言》 C．《獨立宣言》 D．《解放 黑人奴隸宣言》 【考點】《人權(quán)宣言》． 【分析】本題考查《人權(quán)宣言》． 【解答】 1789 年 8 月，法國資產(chǎn)階級頒布《人權(quán)宣言》，宣稱人們生來自由，權(quán)利平等，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯；法律是公共意志的表現(xiàn)，在法律面前，所有的公民都是平等的，國家主權(quán)屬于人民．它體現(xiàn)了反封建君主專制和封建等級制度的要求，這些思想對民主思想的傳播起到了巨大的推動作用，對當今社會的政治文明建設(shè)仍有借鑒意義． 故選 B． 5．兩次工業(yè)革命，從根本上說明了一個道理（ ） A．機器比人工效率高得多 B．提高了工人的積極性 C．科學技術(shù)是第一 生產(chǎn)力 D．機器可完全代替一切人力 【考點】第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命的比較． 【分析】本題考查兩次工業(yè)革命． 【解答】兩次工業(yè)革命都創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，促使了經(jīng)濟的迅速發(fā)展，促使社 會生產(chǎn)力有了極大的提高，這從根本上說明了科技是第一生產(chǎn)力． 故選 C． 6．下列對英國東印度公司的理解，錯誤的一項是（ ） A．是英國進行海外殖民的主要組織 B．是資本積累的強有力手段 C．負責對印度等亞洲國家的殖民侵略 D．只進行商業(yè)貿(mào)易 【考點】英國的殖民擴張． 【分析】本題考查英國東印度公司的實質(zhì)． 【解答】英國對 印度的殖民活動開始于 17 世紀，當時，英國東印度公司負責對印度等亞洲國家進行殖民統(tǒng)治，它先是在印度的沿海地區(qū)建立一些殖民據(jù)點，掠奪原料和推銷工業(yè)品．英國要把印度變成他們的市場和原料場地． 故選 D． 7． 1857﹣ 1859 年印度民族大起義打擊的主要對象是（ ） A．西班牙殖民者 B．葡萄牙殖民者 C．英國殖民者 D
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