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20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)32整數(shù)除以分?jǐn)?shù)ppt課件3-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

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【正文】） 23例 3： 6 可以這樣分根據(jù)上面的結(jié)果，想一想，下面的等式成立嗎？比較上面兩道例題中的等式，想想整數(shù)除以分?jǐn)?shù)可以怎么算？在小組里交流。＝ 36 2 3 247。 36247。一個(gè)數(shù)與的積是 64，這個(gè)數(shù)是多少？一個(gè)數(shù) 4倍是，這個(gè)數(shù)是多少？ 3 4 8 5 4 5 三、解決問題一根繩長(zhǎng) 米。 24247。（ 2）除號(hào)變乘號(hào)。＝試一試因?yàn)? 2 5 247。 = 8(人 ) 1 2 ━ 從上面的結(jié)果可以看出 4247。 2=2（人） 4247。：

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【摘要】第3單元分?jǐn)?shù)除法4分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題學(xué)習(xí)目標(biāo)2.進(jìn)一步體會(huì)分?jǐn)?shù)乘、除法的內(nèi)在聯(lián)系，加深對(duì)分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量關(guān)系的理解。1.聯(lián)系已有認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)列方程解答“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)”的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。小紅家買來(lái)一袋大米，重40千克。吃了，吃了多少千克？復(fù)習(xí)導(dǎo)入5

2024-12-12 17:11

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)62百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化ppt課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】第6單元百分?jǐn)?shù)2.百分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)，體驗(yàn)探究，歸納總結(jié)學(xué)習(xí)方法。3.通過合作、探索發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法。。情境導(dǎo)入學(xué)校田徑隊(duì)進(jìn)行體能訓(xùn)練，李老師要求隊(duì)員用5分鐘完成指定個(gè)數(shù)的仰臥起坐練習(xí)。結(jié)果王紅完成了指定個(gè)數(shù)的，李芳完成了指定個(gè)數(shù)的110％。誰(shuí)完成的個(gè)數(shù)多？誰(shuí)完成的個(gè)數(shù)多？就是要比較兩位

2024-11-17 10:18

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元分?jǐn)?shù)除以整數(shù)基礎(chǔ)練習(xí)1-資料下載頁(yè)

【摘要】《分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)。（1）把49噸煤平均分成兩堆，每堆是多少噸？解決這個(gè)問題我們有兩種思路：第一種思路，49噸是（）個(gè)()()噸，平均分成兩堆，每堆是（）個(gè)()()噸，也就是()()噸，列式并計(jì)算：（）；第二種思路，“把49噸平均分成兩

2024-11-15 02:57

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元分?jǐn)?shù)除以整數(shù)基礎(chǔ)練習(xí)2-資料下載頁(yè)

【摘要】《分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)1．求下面式子的值。58÷567÷389÷425÷62.（1）29÷2這個(gè)算式表示（）。（2）把610米的鐵絲平均分成3段，每段的長(zhǎng)是全長(zhǎng)的（），每段長(zhǎng)（

2024-11-15 02:57

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)35分?jǐn)?shù)連除和乘除混合ppt課件4-資料下載頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)連除和乘除混合6每盒果汁升，每杯可盛升。3盒果汁可以倒?jié)M幾杯？54103×3=（升）÷=8（杯）54512512103先算3盒果汁一共有多少升。先算1盒果汁可以倒幾杯。÷=（

2024-11-17 02:12

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)35分?jǐn)?shù)連除和乘除混合ppt課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)探究分?jǐn)?shù)連除和乘除混合運(yùn)算的計(jì)算方法；提高計(jì)算分?jǐn)?shù)乘、除法的能力，會(huì)用乘除混合運(yùn)算解決實(shí)際問題。獨(dú)立思考：1、要解決問題，應(yīng)先算什么？再算什么？可以有不同的方法嗎？2、列成綜合算式，并動(dòng)手計(jì)

2024-11-17 02:12

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【摘要】第一篇：人教版小學(xué)-數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除以整數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) “分?jǐn)?shù)除以整數(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)第28、29頁(yè)例 1、例2，練習(xí)八第1、2、3題?！窘?..

2024-10-25 15:26

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【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：在折一折、涂一涂、算一算等活動(dòng)中理解分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的實(shí)際意義；探索并理解分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法，能正確地進(jìn)行計(jì)算。 ...

2024-12-06 05:34

蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上-分?jǐn)?shù)除法(2)：整數(shù)除以分?jǐn)?shù)-知識(shí)點(diǎn)-資料下載頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)除法（2）：整數(shù)除以分?jǐn)?shù) 2知識(shí)點(diǎn)：整數(shù)除以分?jǐn)?shù)教材第三單元例2、3、問題： 1、例題2，幼兒園李老師把4個(gè)同樣大小的橙子分給小朋友，如果每人分2個(gè)，可以分給幾個(gè)小朋友？怎么列式計(jì)...

2025-04-03 03:16

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【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們知道分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則，把分?jǐn)?shù)乘法統(tǒng)一成一個(gè)法則。2.經(jīng)歷解決問題的探索過程，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們觀察、比較、分析、推理的能力，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣?？谒悖骸?534425＋4×4×532×

2025-01-07 07:23

蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上-分?jǐn)?shù)除法(1)：分?jǐn)?shù)除以整數(shù)-知識(shí)點(diǎn)-資料下載頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)除法（1）：分?jǐn)?shù)除以整數(shù) 2知識(shí)點(diǎn)：分?jǐn)?shù)除以整數(shù)教材第三單元例1、問題： 1、中秋節(jié)，家里來(lái)了些小客人，媽媽特意準(zhǔn)備了些果汁，我們?nèi)タ纯丛趺捶值模? （1）、量杯里有4升果汁，平均分給...

2025-04-03 03:42

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【摘要】蘇教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元星云石頭挑選你認(rèn)為感受最深的句或段,讀給大家聽。認(rèn)識(shí)大自然文字的方法：1、外出走走，注意觀察。2、到書中尋找答案。3、請(qǐng)教有學(xué)問的人。．．．．．．除了課文中提到的，你還懂得哪些大自然的文字？是怎

2024-11-29 13:07

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【摘要】認(rèn)識(shí)小數(shù)——認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位、數(shù)位順序蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下面圖形都表示整數(shù)“1”把圖中涂色部分分別用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示出來(lái)。

2024-11-17 10:06

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【摘要】課題分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法的過程，理解并掌握分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。：使學(xué)生在探索分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)計(jì)算方法的過程中，能正確計(jì)算分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的試題。：進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。重點(diǎn)理解分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,能正確地進(jìn)行計(jì)算;

2024-12-12 19:25

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