【摘要】第3章基因的本質(zhì)孟德爾通過豌豆實驗證明了生物的性狀由控制。遺傳因子染色體摩爾根通過果蠅實驗證明了基因位于上??茖W(xué)家發(fā)現(xiàn):染色體主要組成成分蛋白質(zhì)和DNA。歷史的步伐DNA
2026-01-05 00:39
【摘要】1高二復(fù)習(xí)課《DNA是主要的遺傳物質(zhì)》協(xié)和中學(xué)高二生物備課組授課教師:黃玉明一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):概述DNA是遺傳物質(zhì)的證據(jù);舉例說明某些生物的遺傳物質(zhì)是RNA。2、能力目標(biāo):學(xué)習(xí)和借鑒科學(xué)家設(shè)計實驗的方法、思路及技巧,培養(yǎng)學(xué)生的問題意識和分析問題解決問題的能力。3、情感目標(biāo):
2025-11-12 01:40
【摘要】第一篇:DNA是主要的遺傳物質(zhì)說課稿 《DNA是主要的遺傳物質(zhì)》說課稿 一、課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析 1、課程標(biāo)準(zhǔn):《普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》對本節(jié)具體內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)是:總結(jié)人類對遺傳物質(zhì)的探索過程。 2...
2025-10-04 16:07
【摘要】第一篇:公開課教案-DNA是主要的遺傳物質(zhì) 第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì) 霍邱一中生物組李素平 一.教材分析 本章教材在初中生物課和高中生物必修一《分子與細胞》的基礎(chǔ)上,從分子水平進一步詳盡的...
2025-10-04 12:23
【摘要】第一篇:DNA是主要的遺傳物質(zhì)教學(xué)反思 ①本節(jié)結(jié)構(gòu)明確,三個實驗及相關(guān)實驗一步步推出結(jié)論:DNA是主要的遺傳物質(zhì),DNA是主要的遺傳物質(zhì)教學(xué)反思。三個實驗其實是環(huán)環(huán)相扣的,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展進步,逐...
2025-10-04 15:59
【摘要】DNA是主要的遺傳物質(zhì)回顧人類對遺傳物質(zhì)的研究歷程:1、孟德爾通過實驗研究,提出“遺傳因子”的假設(shè),成功解釋了很多遺傳現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律。孟德爾的科學(xué)發(fā)現(xiàn)在當(dāng)時沒能得到重視,因為,“遺傳因子”只是一種假設(shè),到底是什么、在哪里?只有解答了這些問題即“遺傳因子的本質(zhì)”才能解釋“遺傳因子”為什么會遵循這些規(guī)律來傳遞。1900年,孟德爾定律被重新提出并被
2025-11-09 11:37
【摘要】第三章遺傳的分子基礎(chǔ)第一節(jié)核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)根據(jù)遺傳的染色體學(xué)說,染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體,控制生物性狀的基因位于染色體上。遺傳物質(zhì)是什么?這是一個曾經(jīng)在科學(xué)界爭議了很長時間的問題。染色體由DNA、RNA和蛋白質(zhì)組成,其中蛋白質(zhì)又分為組蛋白和非組蛋白。DNA和組蛋白是染色體的主要成分
【摘要】正文:DNA是主要的遺傳物質(zhì)說課稿 DNA是主要的遺傳物質(zhì)說課稿 DNA是主要的遺傳物質(zhì)說課稿1 “DNA是主要的遺傳物質(zhì)”一節(jié),先聯(lián)系前面所學(xué)的有關(guān)細胞學(xué)基礎(chǔ)(有絲分裂,減數(shù)分裂和受精作用),...
【摘要】第一篇:公開課教案:DNA是主要的遺傳物質(zhì) DNA是主要的遺傳物質(zhì) 一、教材分析 “肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗”和“噬菌體侵染細菌的實驗”。本小節(jié)的引言部分,首先聯(lián)系前面所學(xué)知識,指出DNA和蛋白質(zhì)都...
2025-10-04 12:43
【摘要】高考生物一輪復(fù)習(xí)一、遺傳物質(zhì)必須具備的特點1、具有存儲巨大數(shù)量信息的可能2、在生長和繁殖過程中能精確的自我復(fù)制3、能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成從而控制生物的性狀和新陳代謝4、分子結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定(但特殊情況下能產(chǎn)生變異)問題:兩種不同的推測如何求證呢?探索遺傳物質(zhì)的過程是漫長的,直到20世紀(jì)初期,人們?nèi)云毡檎J為
2025-04-26 13:42
【摘要】貴陽市教師教學(xué)設(shè)計評比活動推薦表單位清鎮(zhèn)市第一中學(xué)稿件名稱DNA是主要的遺傳物質(zhì)作者姓名石燚職稱無聯(lián)系電話15180875986電子郵箱單位推薦意見
2025-11-15 17:14
【摘要】郝集中學(xué)唐光啟教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)DNA是遺傳物質(zhì)的分析及驗證。能力目標(biāo)通過學(xué)生設(shè)計實驗和分析實驗結(jié)果,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維。通過科學(xué)發(fā)現(xiàn)史的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和分析歸納能力。情感目標(biāo)理解生命的物質(zhì)性,樹立辯證唯物主義世界
2026-01-07 11:04
【摘要】看課本一、1928年格里菲思的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗類型:?菌落粗糙?菌體無夾膜?無毒性(2)R型細菌:?菌落光滑?菌體有夾膜?有毒性(1)S型細菌:小鼠死亡小鼠存活2、實驗過程:小鼠存活小鼠死亡格里菲思實驗有沒有說明具體
2026-01-07 19:55
【摘要】教學(xué)設(shè)計廣東省陸豐市東海龍?zhí)吨袑W(xué)龔潔教學(xué)課題必修二第三章第一節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)教材分析本小節(jié)教材主要講述DNA是遺傳物質(zhì)的直接證據(jù)——“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗”和“噬菌體侵染細菌的實驗”。本小節(jié)的引言部分,首先聯(lián)系前面所學(xué)知識,指出DNA和蛋白質(zhì)都是染色體的重要組成成分。然后,引導(dǎo)學(xué)生思考一個曾
2025-11-12 05:23
【摘要】第一篇:《DNA是主要的遺傳物質(zhì)》教學(xué)設(shè)計 在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,就有可能用到教學(xué)設(shè)計,借助教學(xué)設(shè)計可以提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。那么大家知道規(guī)范的教學(xué)設(shè)計是怎么寫的嗎?下面是小編精心整理的《D...
2025-10-04 15:19