【摘要】第四單元王安石變法第3課王安石變法的歷史作用教學目標?知識與目標:了解王安石變法的結局。正確評價王安石變法(掌握評價變法成功與否的標準),理解王安石變法的歷史作用。?過程與方法:討論?情感態(tài)度價值觀:改革是社會進步的動力;改革充滿了阻力,過程是艱難的,要有堅定的信念和態(tài)度,改革才能成功。?重點:王安石變法的
2024-11-17 04:35
【摘要】俄國改革的必然性,農奴制引發(fā)尖銳的階級矛盾.,農奴制嚴重阻礙了俄國資本主義發(fā)展.:出現反對農奴制和專制統治的新思潮:克里木戰(zhàn)爭的的失敗改革的可能性亞歷山大二世決心改革俄國自上而下改革的背景一、農民的“解放”再拖延下去,只會更加激起狂怒,
2024-11-17 05:14
【摘要】?一勵精圖治的孝文帝改革?下圖是北魏太武皇帝拓跋燾畫像。他親自率領北魏鐵騎,消滅了夏國、北燕、北涼等諸多政權,統一北方;向北,馬踏漠北,橫掃了占據蒙古大漠的柔然汗國;向南,屢次挫敗南朝。拓跋燾壯大了北魏,結束了一個半世紀的中原混戰(zhàn),但“馬背上得天下”不等于可以“馬背上治天下”,統一后的北魏
2024-11-18 00:56
【摘要】歷史上重大改革一般要研究:1、改革的背景或原因:客觀原因主觀原因直接原因3、改革的內容或措施4、改革的影響(積極影響和局限),即評價2、改革的時間、人物或機構(代表階級、性質)對改革的評價標準分析導致改革的問題有沒有解決,代表哪一個階級的利益,是否有利于經濟發(fā)展(生產力)是否有利于社會進步等等。
2024-11-17 05:15
【摘要】2021-2021學年高二歷史選修1第三單元孝文帝改革單元訓練一、選擇題(本題共20個小題,每題3分,共60分。每題只有一項最佳答案。),下面說法不正確的是(),在黃河流域逐漸采用先進的經濟形式發(fā)展經濟,這種經濟形式實質是()A.奴隸制經
2024-12-03 10:17
【摘要】專題41(本欄目內容在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.北宋加強專制皇權帶來的負面影響不包括()A.削弱了軍隊戰(zhàn)斗力B.降低了政府工作效率C.增加了政府財政負擔D.加強了中央對地方的控制解析:本題主要考查學生的分析判斷能力。D項是積極作用而非負面影響,故它符合題干要求。答案
2024-11-29 22:00
【摘要】高二歷史選修1第一單元梭倫改革主講教師:郭桂芳——梭倫成為執(zhí)政官★梭倫改革的歷史背景和條件::——梭倫成為執(zhí)政官★梭倫改革的歷史背景和條件:薩拉米斯島的喪失(契機);:——梭倫成為執(zhí)政官★梭倫改革的歷史背景和條件:薩拉米斯島的喪失(契機);前594年平民與
2025-01-08 11:58
【摘要】尋道圖強----俄國的改革之路?俄國之父?-----彼得一世用野蠻制服了俄國的野蠻(馬克思)生活習俗方面推行西方文明生活方式,以適應新的經濟生活和軍事生活。如著短裝、剪胡子等。他下令貴族子弟到一定年齡必須上學,不畢業(yè)就不準結婚。他還強行推廣西歐上流社會的社交
2024-11-17 20:08
【摘要】普通高中課程標準實驗教科書(人教版)歷史選修一第四單元王安石變法第2課王安石變法的內容教學目標?知識與目標:了解王安石其人;識記王安石變法的內容。?過程與方法:圖表展示?情感態(tài)度價值觀:王安石博學多才,關心社會,洞察民情,富有革新精神;?重點:王安石變法在經濟、政治、軍事、教育等方面的具
2024-11-17 11:30
【摘要】一.貴族政治與社會動蕩(改革的政治背景)(改革的自然條件)(1)環(huán)境優(yōu)越:位于半島,有小塊平原;多山靠海、多天然良港;(2)資源豐富:盛產等;(3)交通便利:有天然良港港。阿提卡葡萄、橄欖、優(yōu)質陶土和大理石比雷埃夫
2024-11-17 04:34
【摘要】歷史上重大改革回眸人民教育出版社普通高中課程標準實驗教科書選修1?課標內容要求:(1)了解王安石變法的歷史背景。(2)歸納王安石變法的主要內容,評價其歷史作用。導言內憂外患想一想:宋太祖是如何登上帝位的?登上帝
2024-11-19 18:04
【摘要】第二單元古代歷史上的改革(下)■時代的呼喚■整頓吏治■實施邊防新政■清丈田地,推行一條鞭法■身后毀譽導入面對明朝中后期內外交困的局面,內閣首輔張居正變法革新,力挽狂瀾,奇跡般地在北疆化干戈為玉帛,并一舉扭轉“神運鬼輸,亦難為謀”的財政危機。然而,張居正死后卻遭剝奪官秩、抄沒
2024-11-18 12:52
【摘要】第2課——變法內容“為秦開帝業(yè)”——商鞅變法春秋戰(zhàn)國時期的新變化周王室衰微,分封制宗法制遭到破壞。政治井田制逐漸瓦解,封建土地私有制產生,新興地主階層日益壯大。經濟軍事爭霸戰(zhàn)爭需要富國強兵春秋戰(zhàn)國秦國商鞅新氣象何處去受重用,立志變法
2024-11-17 04:38
【摘要】第九單元戊戌變法第1課甲午戰(zhàn)爭后民族危機的加深優(yōu)化訓練基礎鞏固1.19世紀末,帝國主義對中國經濟侵略基本方式是A.資本輸出和大量傾銷工業(yè)品B.開設銀行和迫使清政府貸款C.控制中國的海關和其他稅收D.修筑和經營中國的鐵路2.《馬關條約》規(guī)定日本在中國投資設廠,這一權益A.為日
2024-12-03 10:16
【摘要】冷戰(zhàn)的開始冷戰(zhàn)欲知更多詳情,清參見《開始》中的敘述.本圖標表示本頁幻燈片內含有flash內容。這些內容是不可編輯的。我們今天要學習的是我們今天要學習的是:1.雅爾塔會議發(fā)生了什么?2.波茨坦會議改變了什么?3.冷戰(zhàn)的短期原因是什么?美國與蘇聯在五分鐘內,制
2024-11-17 11:28