【摘要】5.電能的輸送知識(shí)自學(xué)區(qū)降低輸電損耗的兩個(gè)途徑1.輸送電能的基本要求2.降低輸電損耗的兩個(gè)途徑(1)輸電線上的功率損失:ΔP=_____,式中I(I=PU,U為輸電電壓)為輸電電流,r為輸電線的電阻.I2r(2)降低輸電損耗的兩個(gè)途徑:①減小輸電線的_______
2024-11-17 22:44
【摘要】知識(shí)自學(xué)區(qū)互感現(xiàn)象1.互感:兩個(gè)相互靠近的線圈,當(dāng)一個(gè)線圈中的電流變化時(shí),它所產(chǎn)生的變化的磁場(chǎng)會(huì)在另一個(gè)線圈中產(chǎn)生_____________,這種現(xiàn)象叫互感.2.實(shí)質(zhì):互感現(xiàn)象是一種常見(jiàn)的___________現(xiàn)象.3.互感的應(yīng)用:利用互感現(xiàn)象可以把能量由一個(gè)線圈傳遞到另一個(gè)線圈,如變壓器、收音機(jī)的磁性天線.
2024-11-17 15:40
【摘要】高中物理·選修3-2·人教版第六章傳感器第二講傳感器的應(yīng)用目標(biāo)定位傳感器的應(yīng)用2理解傳感器在電子秤、電熨斗、電飯鍋中的應(yīng)用1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向了解傳感器在日常生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用3理解光傳感器在鼠標(biāo)器和火災(zāi)
【摘要】高中物理·選修3-2·人教版第六章章末整合章末整合網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建章末整合專題分類突破章末整合一、敏感元件的特點(diǎn)及應(yīng)用本章敏感元件有熱敏電阻、金屬熱電阻、光敏電阻和霍爾元件.它們的特點(diǎn)如下:1.熱敏電阻是由半導(dǎo)體材料制成,阻值隨溫度升高而減?。?.金屬熱電阻隨溫度升高,阻值增大;3.光敏電阻
【摘要】高中物理·選修3-2·人教版第五章交變電流第七講習(xí)題課變壓器的應(yīng)用及遠(yuǎn)距離輸電問(wèn)題目標(biāo)定位變壓器的應(yīng)用及遠(yuǎn)距離輸電問(wèn)題2熟練應(yīng)用變壓器原副線圈的決定因素解決動(dòng)態(tài)分析問(wèn)題1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向進(jìn)一步理解變壓器原理及規(guī)
2024-11-19 17:16
【摘要】學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo):,了解互感和自感現(xiàn)象,以及對(duì)它們的利用和防止。2.能夠通過(guò)電磁感應(yīng)的有關(guān)規(guī)律分析通電、斷電時(shí)自感現(xiàn)象的成因,以及磁場(chǎng)的能量轉(zhuǎn)化問(wèn)題。t???ILE,能說(shuō)出自感系數(shù)的物理意義。。,以及渦流現(xiàn)象的利用和危害。。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.自感現(xiàn)象2.自感系數(shù)
2024-11-28 20:06
【摘要】選修3-2第四章電磁感應(yīng)第1節(jié)《劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)》一、教材分析本節(jié)作為“電磁感應(yīng)”的開篇,主要是讓學(xué)生體會(huì)和感悟科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)的思考、迷失與最后成功。是過(guò)程與方法、情感、態(tài)度與價(jià)值觀教育的難得素材。二、學(xué)情分析學(xué)生對(duì)物理學(xué)史的學(xué)習(xí)和認(rèn)知較少;對(duì)物理學(xué)史對(duì)于學(xué)習(xí)的激勵(lì)和指導(dǎo)作用的認(rèn)知更為缺失。本節(jié)
2024-12-09 13:05
【摘要】第一節(jié)認(rèn)識(shí)傳感器第二節(jié)傳感器的原理1.了解傳感器的概念,知道非電學(xué)量轉(zhuǎn)換成電學(xué)量的技術(shù)意義.2.通過(guò)實(shí)驗(yàn),知道常見(jiàn)敏感元件的工作原理.3.能夠結(jié)合已學(xué)的知識(shí),分析傳感器在實(shí)際中的應(yīng)用事例.一、傳感器定義:測(cè)量和探究自然界各種的檢測(cè)元件,對(duì)應(yīng)于被測(cè)量,能給出易于處理
2024-11-17 03:12
【摘要】變壓器復(fù)習(xí)提問(wèn)1、產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)條件是什么?3、什么是互感現(xiàn)象?2、法拉第電磁感應(yīng)定律內(nèi)容在輸電過(guò)程中,電壓必須進(jìn)行調(diào)整。用電器額定工作電壓用電器額定工作電壓隨身聽3V機(jī)床上的照明燈36V掃描儀12V防身器3000V手機(jī)充電器黑白電視機(jī)顯像管1~2萬(wàn)伏錄音機(jī)6V
2025-07-25 16:38
【摘要】變壓器為什么能改變電壓電能的開發(fā)與利用學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.知道變壓器的構(gòu)造,了解變壓器的工作原理。2.理解理想變壓器原、副線圈中電壓與匝數(shù)的關(guān)系,能應(yīng)用它分析解決有關(guān)問(wèn)題。3.知道常見(jiàn)的變壓器及其應(yīng)用。4.電能的優(yōu)點(diǎn)、開發(fā)利用的現(xiàn)狀及前景。各種能源的特點(diǎn)以及和電能的轉(zhuǎn)化關(guān)系。12
2024-11-19 16:45
【摘要】高中物理·選修3-2·人教版第六章傳感器第三講實(shí)驗(yàn)傳感器的應(yīng)用目標(biāo)定位實(shí)驗(yàn)傳感器的應(yīng)用2理解光控開關(guān),溫度報(bào)警器的靈敏度調(diào)節(jié)原理1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向理解光控開關(guān),溫度報(bào)警器的工作原理3會(huì)用傳感器制
【摘要】第5章第4節(jié)基礎(chǔ)夯實(shí)1.理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為10∶1,以下說(shuō)法中正確的是()A.穿過(guò)原、副線圈每一匝磁通量之比是10∶1B.穿過(guò)原、副線圈每一匝磁通量的變化率相等C.原、副線圈每一匝產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)瞬時(shí)值之比為10∶1D.正常工作時(shí)原、副線圈的輸入、輸出功率之比為1∶1答案:BD解析:
2024-11-30 12:59
【摘要】2描述交變電流的物理量情境導(dǎo)入課程目標(biāo)1.掌握交變電流的周期、頻率、線圈轉(zhuǎn)動(dòng)角速度三者間的關(guān)系2.理解交變電流有效值的含義。知道有效值的求法3.知道正弦式交變電流有效值與峰值的關(guān)系及在生活中的應(yīng)用4.知道相位及相位差的概念一二三一、周期和頻率1.周期
2024-11-19 17:17
【摘要】【創(chuàng)新方案】2021-2021學(xué)年高中物理第五章第4節(jié)變壓器課時(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練新人教版選修3-2一、單項(xiàng)選擇題1.理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為10∶1,以下說(shuō)法中正確的是()A.穿過(guò)原、副線圈每一匝磁通量之比是10∶1B.穿過(guò)原、副線圈每一匝磁通量的變化率相等C.原、副線圈每一匝產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)瞬時(shí)值之比為10∶1
2024-11-28 14:35
【摘要】《探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件》說(shuō)課稿?各位評(píng)委老師:大家好!我今天說(shuō)課的題目是《探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件》,下面我將從教材分析、目標(biāo)分析、過(guò)程分析和效果分析四個(gè)方面對(duì)本節(jié)課進(jìn)行說(shuō)明。?一、教材分析?本節(jié)是電磁學(xué)的核心內(nèi)容之一,在整個(gè)高中物理中占有相當(dāng)重要的地位。是學(xué)生今后學(xué)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律、楞次定律和交變電流產(chǎn)生的基礎(chǔ)。?本節(jié)重點(diǎn)是:引導(dǎo)學(xué)生
2025-04-07 01:57