【摘要】簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣(1)當(dāng)調(diào)查的對(duì)象個(gè)數(shù)較少,調(diào)查容易進(jìn)行時(shí),我們一般采用普查的方式進(jìn)行。(2)當(dāng)調(diào)查的結(jié)果對(duì)調(diào)查對(duì)象具有破壞性時(shí),或者會(huì)產(chǎn)生一定的危害性時(shí),我們通常采用抽樣調(diào)查的方式進(jìn)行調(diào)查。(3)當(dāng)調(diào)查對(duì)象的個(gè)數(shù)較多,調(diào)查不易進(jìn)行時(shí),我們常采用抽樣調(diào)查的方式進(jìn)行調(diào)查。(4)當(dāng)調(diào)查的結(jié)果有特別要求時(shí),或調(diào)查的結(jié)果有特殊意
2025-01-01 04:58
【摘要】第9章簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣與抽樣分配A.一般練習(xí)題一個(gè)抽樣調(diào)查以電話簿中的電話號(hào)碼來(lái)隨機(jī)抽樣,並從事電話訪問(wèn),這種抽樣方法會(huì)漏掉所有沒(méi)裝電話的人。這是非抽樣誤差還是抽樣誤差的來(lái)源。解非抽樣誤差。某大學(xué)學(xué)務(wù)處從大學(xué)部學(xué)生名單當(dāng)中,隨機(jī)抽取了100個(gè)學(xué)生來(lái)訪問(wèn),聽(tīng)取他們對(duì)大學(xué)生活的意見(jiàn)。若他們同時(shí)隨機(jī)抽取了兩組100人的簡(jiǎn)單隨機(jī)樣本,從這兩個(gè)樣本得出的結(jié)果,恐怕會(huì)有些不一
2025-06-26 20:14
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的概念,能從現(xiàn)實(shí)生活或其其它學(xué)科中推出具有一定價(jià)值的統(tǒng)計(jì)問(wèn)題2.理解隨機(jī)抽樣的必要性和重要性,能用抽簽法和隨機(jī)數(shù)法抽取樣本3.掌握抽簽法和隨機(jī)數(shù)法的實(shí)施步驟知識(shí)清單:1.一般的,設(shè)一個(gè)總體含有N個(gè)個(gè)體,從中_______________地抽取n個(gè)個(gè)體作為樣本,如果每次抽取時(shí)總體內(nèi)的各個(gè)個(gè)體被抽到的______________,就把這種
2025-06-19 07:05
【摘要】(了解隨機(jī)抽樣的意義/會(huì)用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法從總體中抽取樣本/了解分層抽樣和系統(tǒng)抽樣方法)隨機(jī)抽樣1.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣:設(shè)一個(gè)總體的個(gè)體數(shù)為一個(gè)樣本,且每次抽取時(shí)各個(gè)個(gè)體被抽到的概率相等,就稱這樣的抽樣為簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣.用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣從含有N個(gè)體的總體中抽取一個(gè)容量為n的樣本時(shí),每次抽取一個(gè)個(gè)體時(shí)任一個(gè)體被抽到的概率為;在整個(gè)抽樣過(guò)程
2025-05-07 07:05
【摘要】返回§引言一、定義先將總體N個(gè)單元?jiǎng)澐殖蒐個(gè)互不重復(fù)的子總體,每個(gè)子總體稱為層,它們的大小分別為L(zhǎng)NNN,,,21?)(1???LhhNN然后,在每個(gè)層中獨(dú)立地進(jìn)行抽樣,稱為分層抽樣.返回二、作用分層抽樣在實(shí)際工作中應(yīng)用的非常廣泛,主要是因?yàn)樗哂衅?/span>
2025-03-04 16:16
【摘要】返回§定義與符號(hào)一、定義簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣:從含有N個(gè)單元的總體中隨機(jī)抽取n個(gè)單元組成樣本。,則所有可能的樣本有nN個(gè),每個(gè)樣本被抽中的概率為,這種抽樣方法稱為放回簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣。n1NC,則所有可能的樣本有個(gè),每個(gè)樣
2025-03-03 10:55
【摘要】笑一笑,十年少一天,爸爸叫兒子去買一盒火柴,臨出門前,爸爸囑咐兒子要買能劃燃的火柴,兒子拿著錢出門了,過(guò)了好一會(huì)兒,兒子才回到家?!盎鸩衲軇澣紗??”爸爸問(wèn)。“都能劃燃。”“你這么肯定?”兒子遞過(guò)一盒劃過(guò)的火柴,興奮地說(shuō):“我每根都試過(guò)啦?!眴?wèn):這則笑話中,兒子采用的是什么調(diào)查方式?這其中的
2025-02-23 12:59
【摘要】課題:簡(jiǎn)單的隨機(jī)抽樣【教學(xué)目標(biāo)】:使學(xué)生了解簡(jiǎn)單的隨機(jī)抽樣的操作過(guò)程,理解簡(jiǎn)單的隨機(jī)抽樣的含義,能用隨機(jī)抽樣的方法從總體中抽取樣本?!局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】:用簡(jiǎn)單的隨機(jī)抽樣的方法從總體中抽取樣本?!窘虒W(xué)過(guò)程】:一、用例子說(shuō)明有些調(diào)查不適宜做普查,只適宜做抽樣調(diào)查例1:媽媽為了知道餅熟了沒(méi)有,從剛出鍋的餅上切下一小塊嘗嘗,如果這一小塊熟了,那么可以估計(jì)整張餅熟了。例2:環(huán)
2025-06-26 19:48
【摘要】調(diào)查簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣人們要認(rèn)識(shí)客觀事物,常常通過(guò)試驗(yàn)和調(diào)查來(lái)搜集有關(guān)數(shù)據(jù),并加以整理、歸納和分析,獲得客觀事物的數(shù)據(jù)信息和規(guī)律,為我們制定決策提供依據(jù)。這就是統(tǒng)計(jì)活動(dòng)。本章說(shuō)明統(tǒng)計(jì)學(xué)研究是客觀事物的數(shù)量特征和數(shù)量關(guān)系,它是關(guān)于數(shù)據(jù)的搜集、整理、歸納和分析的方法和科學(xué).為了使統(tǒng)計(jì)活動(dòng)能有效進(jìn)行,需要建立科學(xué)
2025-04-30 12:02
【摘要】第十章統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)案例及算法初步2023高考導(dǎo)航第十章統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)案例及算法初步知識(shí)點(diǎn)考綱下載隨機(jī)抽樣.2.會(huì)利用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法從總體中抽取樣本,了解分層抽樣和系統(tǒng)抽樣的方法.用樣本估計(jì)總體,會(huì)列頻率分布表,會(huì)畫頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖,理解它們各自的特點(diǎn).2.理解樣本數(shù)據(jù)
2025-01-20 17:35
【摘要】第三章由已知分布的隨機(jī)抽樣1.隨機(jī)抽樣及其特點(diǎn)2.直接抽樣方法3.挑選抽樣方法4.復(fù)合抽樣方法5.復(fù)合挑選抽樣方法6.替換抽樣方法7.隨機(jī)抽樣的一般方法8.隨機(jī)抽樣的其它方法?作業(yè)第三章由已知分布的隨機(jī)抽樣本章敘述由己知分布抽樣的各主要方法,
2025-01-08 17:41
【摘要】隨機(jī)抽樣笑一笑,十年少笑一笑,十年少一天,爸爸叫兒子去買一盒火柴,臨出門前,爸爸囑咐兒子要買能劃燃的火柴,兒子拿著錢出門了,過(guò)了好一會(huì)兒,兒子才回到家?!盎鸩衲軇澣紗??”爸爸問(wèn)?!岸寄軇澣??!薄澳氵@么肯定?”兒子遞過(guò)一盒劃過(guò)的火柴,興奮地說(shuō):“我每根都試過(guò)啦?!眴?wèn):這則笑話中,兒子采用的是什
2025-02-08 11:38
【摘要】隨機(jī)抽樣1、回顧:下列調(diào)查宜采用普查方式還是抽樣調(diào)查方式?A、一鍋水餃的味道B、旅客上飛機(jī)前的安全檢查C、一批炮彈的殺傷半徑D、一批彩電的質(zhì)量情況E、“非典”期間,學(xué)校向上級(jí)主管部門匯報(bào)每天的病情。(抽查)(普查)(抽查)(抽查)(普查)說(shuō)說(shuō)看
2025-03-05 12:55
【摘要】§隨機(jī)抽樣簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣第二章統(tǒng)計(jì)主目錄明目標(biāo)、知重點(diǎn)填要點(diǎn)、記疑點(diǎn)探要點(diǎn)、究所然當(dāng)堂測(cè)、查疑缺[情境導(dǎo)學(xué)]我們生活在一個(gè)數(shù)字化時(shí)代,時(shí)刻都在和數(shù)據(jù)打交道,例如,產(chǎn)品的合格率,農(nóng)作物的產(chǎn)量,商品的銷售量,電視臺(tái)的收視率等.這些數(shù)據(jù)你想知道是怎么獲得的嗎?從這節(jié)課開(kāi)始我們就學(xué)習(xí)這方面的知識(shí).探要點(diǎn)、
2025-01-16 17:16
【摘要】目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1、理解簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的概念,會(huì)用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣從總體中抽取樣本,體會(huì)抽樣方法,提高對(duì)統(tǒng)計(jì)的認(rèn)識(shí)。2、通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的抽樣,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題何應(yīng)用知識(shí)的能力。3通過(guò)探索、研究、歸納、總結(jié),形成完整科學(xué)的知識(shí)網(wǎng),掌握知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。第二章統(tǒng)計(jì)我們生活在一個(gè)數(shù)字化時(shí)代,時(shí)刻都在和數(shù)據(jù)打交道,例如,產(chǎn)品的合格率,農(nóng)作
2025-01-25 13:17