【摘要】第七章數(shù)列問題思考思考:這一共有多少鋼管呢?這個問題又該如何解決?問題思考思考:這各層的鋼管數(shù)可看作一個的等差數(shù)列,利用可以很快捷地求出每一層的鋼管數(shù)。14,
2025-11-08 23:27
【摘要】清華大學張三這是一節(jié)正式課這是一個小標題這是一個小標題這是一個小標題這是一個小標題這是第一部分的標題2020/12/25教師介紹?XX老師,上海交通大學XX與業(yè),高考總分XX分,XX單科(教授科目)XX分。目前在掌門新銳負責XX學科的教研、咨詢和教授工作。?
2025-11-09 08:41
【摘要】【課題】3.4二項分布(二)【教學目標】知識目標:理解二項分布的概念,會計算服從二項分布的隨機變量的概率.能力目標:學生的數(shù)學計算技能和數(shù)學思維能力得到提高.【教學重點】二項分布的概念.【教學難點】服從二項分布的隨機變量的概率的計算.【教學設(shè)計】二項分布是以伯努利實驗為背景的重要分
2025-11-29 13:08
【摘要】今日提問正弦函數(shù)y=sinx的圖象、定義域、值域、周期y0xπ2π1-13π4πx0?2?sin
【摘要】點到直線的距離回顧舊知2學習目標1新授3小結(jié)4作業(yè)5課題一、學習目標?1、知識目標:判斷兩條直線的位置關(guān)系,讓學生經(jīng)歷數(shù)學建模的過程,培養(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學的能力。?2、能力目標:解決學習中的實際問題,提高學生科學地提出、分析、解決點到直線的距離問題的能力。二、回顧舊知1
【摘要】Unit3FashionShowWhatisFashion??Populardress??Nicehairstyle?Orthewayofbehaving?(行為方式)Everyonehashisownopinions(觀點,想法)aboutfashion.Youcandresslikea
2025-11-08 23:25
【摘要】?古代有哪些出名的負心漢??吳起殺妻求將衛(wèi)風·氓寫作背景?《氓》是春秋時的一首民歌,春秋時期封建的生產(chǎn)關(guān)系尚處于萌芽階段,封建思想意識還沒有形成完整體系,當時青年男女交往比較自由。鄭、衛(wèi)一帶風俗更是浪漫,桑澗濮上、城隅河畔,青年男女幽期密約、投李報桃,并常以詩歌互表衷腸?!对娊?jīng)》是我國第一部
2025-11-09 08:31
【摘要】來認識一個人賈誼衡陽縣第一中學聶仲生2020、02、22賈誼(前200—前168)西漢洛陽人,西漢杰出的政論家、文學家。18歲時以文才顯名,20歲被漢文帝劉恒召為博士,不久遷太中大夫,參與政事,頗受器重。后因提議改革政治,遭權(quán)貴嫉妒、毀謗,貶為長沙王太傅。轉(zhuǎn)任梁懷王太傅。梁懷王墜馬而死
2025-11-08 12:44
【摘要】第三章概率與統(tǒng)計二項分布創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入我們來做一個實驗.袋中有5個乒乓球,其中3個黃球,2個白球,連續(xù)抽取5次,每次抽取出一個球觀察,然后將取出的球之后球放回,再重新抽取,這種抽取方式叫做又放回的抽?。苊黠@每一次是否抽取到黃球?qū)ζ渌问欠袢〉近S球是沒有影響的.動腦思考
2025-11-08 16:56
【摘要】(選修2-3)(第一課時)(a+b)2=(a+b)(a+b)=a2+ab+ab+b2=a2+2ab+b2(a+b)3=(a+b)(a+b)(a+b)=(a2+ab+ab+b2)(a+b)=a3+a2b+a2b+ab2+a2b+ab2+ab2+b3=a3+3a2b+3ab2+b3(a
2025-07-18 08:10
【摘要】俺投籃,也是講概率地??!Ohhhh,進球拉?。?!第一投,我要努力!又進了,不愧是姚明?。?!第二投,動作要注意!!第三次登場了!這都進了?。√x譜了!第三投,厲害了啊??!……第四投,大灌藍哦??!明作為中鋒,他職業(yè)生涯的罰球命中率為,假設(shè)他每
2025-11-08 12:57
【摘要】第三章函數(shù)的奇偶性復(fù)習回顧1、知識回顧:偶函數(shù)奇函數(shù)圖象特征函數(shù)圖象關(guān)于y軸對稱函數(shù)圖象關(guān)于原點對稱文字定義若函數(shù)y=f(x)的定義域關(guān)于原點對稱,且有f(-x)=f(x),則函數(shù)y=f(x)為偶函數(shù).若函數(shù)y=f(x)的定義域關(guān)于原點對稱,且有f(-x)=-f
2025-11-08 15:19
【摘要】數(shù)學學案基礎(chǔ)模塊.上冊§(一)、學法指導(dǎo)函數(shù)是描述客觀世界變化規(guī)律的基本數(shù)學模型,研究變量之間依賴關(guān)系的有效工具,利用函數(shù)模型可以處理生產(chǎn)、生活中的許(1)自主或小組合作預(yù)習教材P58,P60的內(nèi)容;(2)本學時的重點是培養(yǎng)應(yīng)用函數(shù)知識分析、解決問題的能力;難點是根據(jù)圖表信息建立函數(shù)關(guān)系式。(
2025-11-10 18:07
【摘要】平面向量的概念及表示一只貓的重量是,一只老鼠的重量是,誰更重?貓能捉住老鼠嗎??速度是既有大小又有方向的量?老鼠由A向東北方向以每秒6米的速度逃竄,而貓由A向正南方向每秒10米的速度追.?問貓能否抓到老鼠?貓與老鼠哪個重?小組探究唉,哪兒去了?嘻嘻!大笨貓!B
2025-11-08 23:28
【摘要】平面向量的內(nèi)積設(shè)11(,),axy?22(,),bxy?ab?a??1212(,),xxyy???ab?1212(,),xxyy???11(,)xy??.兩個向量和與差的坐標分別等于這兩個向量相應(yīng)坐標的和與差.實數(shù)與向量乘積的坐標等于用這個實數(shù)乘以向量