北大講稿ppt-中國醫(yī)學(xué)教育現(xiàn)狀、問題和思考-文庫吧在線文庫
【正文】 制大專 3年 醫(yī)輔5年制學(xué)士 1年 4年 畢業(yè)后教育無學(xué)位無畢業(yè)后教育1年 4年 +5年本科 +研究生專業(yè)學(xué)位 23年碩士5年 直博 3年 轉(zhuǎn)博+7年制碩士 1年 4年 + 2年 碩士 + 3年轉(zhuǎn)博8年制博士 ? ? ?學(xué)制調(diào)整的思路醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)3年臨床訓(xùn)練3年國內(nèi)或國外醫(yī)學(xué)科研訓(xùn)練4年實(shí)習(xí)1年通識1年理學(xué)學(xué)士醫(yī)學(xué)學(xué)士醫(yī)學(xué)博士科學(xué)博士綜合素質(zhì)教育l 大學(xué)通識教育l 醫(yī)學(xué)人文的加強(qiáng)l 學(xué)生工作與教學(xué)的一體化l 教師的培訓(xùn)和激勵(lì)l 基層實(shí)踐及社工l 科研能力的培養(yǎng)北醫(yī)課程體系改革? 減少大班授課，大多數(shù)課程為導(dǎo)論型? 大幅度增加選修課，研討會及專題報(bào)告? 早期接觸實(shí)踐（案例討論、臨床、實(shí)驗(yàn)、科研）? 評價(jià)體系的改革– 對學(xué)生– 對教改– 對教師醫(yī)學(xué)生特點(diǎn)及 “因材實(shí)施 ”的依據(jù)? 聰明? 自律、自控力強(qiáng)? 樂助好施? 追求個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)? 萬事不求人? 內(nèi)向? 不善交流? 團(tuán)隊(duì)精神? 自信心謝謝大家！22演講完畢，謝謝觀看！。城鄉(xiāng)間、地區(qū)間差異顯著，基層醫(yī)
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