【正文】 這是一個主從復(fù)合句 , w h e r e 引導(dǎo)非限制性定語從句修飾 t h e t o w n c e n t r e , 從句用過去完成進行時。 辨析 : r e a l i z e 和 r e c o g n i z e T i m d i d n ’ t r e a l i z e h i s m i s t a k e u n t i l t h e n e x t d a y . 蒂姆直到第二天才意識到他的錯誤。 P l e a s e l e t us k n o w w h e t h e r / i f you can f i n i s h t h e a r t i c l e b e f o r e F r i d a y . 請讓我們知道你是否能 在星期五以前把文章寫完。 w h e t h e r 能夠引導(dǎo)表語從句而 if 不能。 I a m s o r r y 。因此問她 :“ 如果我要去海南島 , 而你媽媽要去泰國 , 那么你要去哪里 ? ” 考點一 m a t u r e a d j . 明智的 。 ① o v e r l o o k “ 忽略 ,疏漏 ” ,指有意識地遺漏 ,也可以指無意識地忽略。動詞不定式 t o c l a r i f y 在句中作目的狀語。 T h a n k you f o r w r i t i n g a n d a l l o w i n g me to c l a r i f y t h e p r e s e n t s i t u a t i o n . 謝謝你來信并允許我澄清目前的狀況。 F o r s e n t i m e n t a l r e a s o n s I w a n t to d e l a y my d e p a r t u r e u n t i l t o m o r r o w a f t e r n oon . 由于感情原因 ,我想把啟程時間推遲到明天下午。句型 “ Sb . w a s / w e r e d o i n g ... w h e n ...” 表示“ 某人正在做 …… 時 ,這時 …… ” , w h e n 在此句型中為并列連詞 ,相當(dāng)于 a n d a t t h a t t i m e / a n d t h e n 。 吐溫似乎一次又一次地被迫應(yīng)對種族挑戰(zhàn)。 ② be a b o u t to d o / b e on t h e p o i n t of d o i n g ... w h e n ... 正要做某事這時 …… He w a s on t h e p o i n t of l e a v i n g w h e n s o m e o n e k n o c k e d at t h e d o o r . 他正要離開的時候 ,有人敲門了。編為順口溜 : 特殊動詞接 “ 動名 ” , “ 放棄 ”“ 享受 ”不 “后悔 ” , “ 堅持 ”“ 練習(xí) ”必 “完成 ” , “ 避免 ” “ 延期 ”不 “介意 ” , 掌握它們必定行。 2 ) I hope t h i s can c l a r i f y my p o s i t i o n . 我希望這能闡明我的立場。 歸納 : w o n d e r 還可作 名詞 ,表示 “奇觀 ” 。 ③ i g n o r e “ 忽視 ,不理睬 ” ,指有意識地拒絕。 俯視 ,眺望 S h e s e e m s t o h a v e o v e r l o o k e d o n e i m p o r t a n t f a c t . 她好像忽略了一個重要的事實。退出 。 w h e t h e r 可與 or not 直接連用 ,而 if 不能。 S h e ’ s d o u b t f u l w h e t h e r we s h a l l be a b l e to c o m e . 她懷疑我們是否能夠前來。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 活學(xué)活用 選詞填 空 ( r e a l i z e / r e c o g n i z e ) 1 ) I don ’ t t h i n k you how i m p o r t a n t t h i s is to h e r . 2 ) H e d i d not t h i n k s h e c o u l d h i s car in t h e s n o w . 答案 : 1 ) r e a l i z e 2 ) r e c o g n i z e 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 8 .I w a n t e d to w i t h d r a w $40 f r o m o u r b a n k a c c o u n t , b u t I ’ m so f o r g e t f u l t h a t I c o u l d n ’ t r e m e m b e r if 40 w as s p e l l e d ‘ f o u r t y ’ or ‘ f o r t y ’ . 我本打算從咱們賬戶中取出 40 美金 , 可我忘了 40 是拼作 “ f o u r t y ” 還是“ f o r t y ” 。 剖析 這是一個復(fù)合句。 歸納 : h a v e d i f f i c u l t y ( i n ) d o i n g s t h .表示 “做某事有困難 ” 。 P l e a s e a n s w e r my q u e s t i o n .請回答我的問題。 H e a r i n g t h e i n t e r e s t i n g s t o r y , a l l t h e p e o p l e p r e s e n t . 答案 : b u r s t o u t l a u g h i n g / b u r s t i n t o l a u g h t e r 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 4 .r e s p o n s e n . 回答 。 a m us i ng adj .“ 逗人發(fā)笑的 ” ,修飾物或引別人發(fā)笑的人 ,等于 e nt e rt a i ni ng 。 和 …… 一樣好 as f a r as 至于 。 掉出來 一 二 三 四 五 六 四、閱讀課文 Wh at ’ s So F u n n y ?, 根據(jù)課文內(nèi)容 選擇恰當(dāng)?shù)拇鸢? 1 . W h y d i d t h e w o m a n w r i t e a c h e q u e f o r f i f t y d o l l a r s ? A . S h e f o r g o t h o w t o s p e l l 4 0 i n E n g l i s h . B . S h e o f t e n w i t h d r a w s $ 5 0 f r o m t h e b a n k . C . H e r h u s b a n d w a n t e d t o c a s h a c h e q u e f o r h e r . D . H e r h u s b a n d c o u l d n ’ t r e m e m b e r i f 4 0 w a s s p e l l e d “ f o u r t y ” o r “ fo r t y ”. 2 . W h a t h a p p e n e d a t l a s t i n A n e c d o t e A ? A . H e r h u s b a n d t o o k o u t $ 5 0 . B . H e r h u s b a n d m a d e a j o k e w i t h h e r . C . S h e w i t h d r e w f i f t y d o l l a r s i n s t e a d . D . S h e h a d t o g o h o m e t o g e t s o m e h e l p . 一 二 三 四 五 六 3 . W h y d i d M r W a n g a s k h i s d a u g h t e r a b o u t h e r o p i n i o n o f g o i n g o n a hol i d a y ? A . H e w a n t e d t o g e t h i s d a u g h t e r t o g o w i t h h i m , n o t h i s w i f e . B . H e t h o u g h t t h a t h i s d a u g h t e r w a s a m a t u r e g i r l , a n d w a n t e d t o h e a r h e r o w n o p i n i o n . C . H e h a d g o n e t o H a i n a n I s l a n d . D . H e h a d g o n e t o T h a i l a n d . 4 . W h y d i d t h e m a n s a y “ D O Y O U K N O W W H O I A M ” ? A . H e w a n t e d t o p e r s u a d e t h e c o u n t e r a g e n t t o g i v e h i m t h e m o n e y . B . H e w a n t e d t o g e t t h e c o u n t e r a g e n t t o r e a l i z e t h a t h e w a s a v e r y i m p o r t a n t p e r s o n , a n d s h e c o u l d t a k e c a r e o f h i m f i r s t . C . T h e m a n c a m e h e r e f i r s t . D . T h e m a n w a s n o t t h e f i r s t t o c o m e . 答案 : 1 . A 2 . C 3 . B 4 . B 一 二 三 四 五 六 五、閱讀課文 Wh at ’ s So F u n n y ?, 完成下列各題 1 . Q u e s t i o n : H o w m u c h m o n e y d i d t h e w i f e t a k e f r o m t h e b a n k ? A n s w e r : 2 . Q u e s t i o n : W h a t w a s M r W a n g a s k i n g h i s d a u g h t e r a b o u t ? A n s w e r : 3 . Q u e s t i o n : W h a t d o y o u t h i n k o f t h e a n g r y m a n ? A n s w e r : 答案 : 1 . F i f t y d o l l a r s . 2 . H e a s k e d h e r a b o u t w h e r e t h e y w o u l d g o o n a h o l i d a y . 3 . H e i s i m p o l i t e a n d r u d e . 一 二 三 四 五 六 六、閱讀課文 Wh at ’ s So F u n n y ?, 完成下列表格 F unn y s t ory (A ) H ow t o 1 . m one y w hi l e y ou c a n ’ t s p e l l t h