【摘要】第12課長亭送別王實甫為我們描繪了一幅濃墨重彩的離愁別恨圖長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,海之角,知交半零落。一瓢濁酒
2025-11-09 02:07
【摘要】第8課甘地被刺甘地生平事跡簡介甘地是在公元一八六七年十月二日誕生,出生于印度西岸渡波班達。他小時候就有做過一些壞事,如:偷父母的錢去買煙,偷偷的抽煙、跟朋友在河邊、餐館偷吃羊肉,回家就吃不下飯,欺騙母親、偷刮哥哥的金鐲子拿去賣(因為向哥哥借錢在外游玩,還不出錢來,把鐲子的一小部份刮掉、賣掉,再還給哥哥錢
2025-11-08 10:40
【摘要】階段一階段三階段四學業(yè)分層測評階段二階段五1錢本課話題——金錢觀朗讀——課文中的名段對錢和財富的追求固然曾經(jīng)推動并且繼續(xù)推動歷史的發(fā)展,但是,這種追求需要必要的制度來規(guī)范。歷史和現(xiàn)實都讓我們看到,對錢和財富的追求也帶來從小扒手到大海
2025-11-08 20:39
【摘要】沈致遠說數(shù)作者簡介:沈致遠,江蘇溧陽人,物理學家。主要專業(yè)著作有:《微波技術》、《高溫超導微波電路》中華民族是個有著數(shù)字情結的民族。有人統(tǒng)計,一部《唐詩三百首》,嵌入數(shù)字的詩就有一百三十首之多。歷代詩人以數(shù)字入詩更是隨處可見,比如“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”、“三十功名塵與土,八千里路云和月”
2025-11-08 03:07
【摘要】春之聲春之聲年輕時代的王蒙和愛人崔方蕤。教學目標:①了解題目“春之聲”寓意②了解小說中兩種“空間”形式的對比。③選取不同的段落,分析連接主人公跳躍性思維的線索,并比較這種“意識流”與西方現(xiàn)代小說的意識流之間的異同。王蒙,男,河
2025-11-10 18:04
【摘要】五岳歸來不看山黃山歸來不看岳徐霞客黃山記徐遲東岳泰山,位于山東西岳華山,位于陜西南岳衡山,位于湖南北岳恒山,位于山西中岳嵩山,位于河南五岳黃山簡介黃山位于安徽省南部黃山市,為峰林狀花崗巖高山構成的山岳風景名勝區(qū)。山體偉特,玲瓏巧石,萬姿千
2025-11-09 02:09
【摘要】古樂府詩《長歌行》:百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。唐代大書法家顏真卿寫的勸學三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。勸學勸勉,鼓勵
2025-11-08 03:02
【摘要】窗1、理解作家對窗賦予的哲理。2、對課文的語言作初步的感受和了解。錢鐘書周歲抓鬮抓了一本書,因此父親為他命名“鐘書”,后為他起字“默存”,意思是要他少說話錢鐘書是我國著名學者,出身書香世家,學者錢穆、科學家錢學森都是出自這一家族窗外的風景有何不一樣?邊框的存在,能讓人
2025-11-08 10:47
【摘要】作家簡介課文背景課文分析配樂欣賞課堂練習思考討論朱自清,原名自華,字佩弦,號秋實。1898年出生于江蘇東海。1916年考入北京大學預科班。19
2025-11-09 01:58
【摘要】雷雨(第一課時)【學習目標】1、能記住戲劇的基礎理論,學習欣賞戲劇的方法。2、能領會作品中個性化的對話語言對真實、鮮明地塑造人物形象所起的作用。3、能提升對戲劇的審美情趣,增強生命意識,提高語文素質?!緦W習重點與難點】1、合作探討《雷雨》的戲劇沖突,分析人物形象。
2025-11-29 19:00
【摘要】雷雨(第三課時)【學習目標】1、能記住戲劇的相關知識,能說出《雷雨》中主要人物的性格特點。2、會分析魯大海的人物形象,探究周樸園的一些異常行為,3、理解《雷雨》的主題。【學習重點與難點】1、會分析魯大海的人物形象,探究周樸園的一些異常行為,2、理解《雷雨》的主題?!臼褂谜f明與學法指導】1、帶著預習案
2025-11-29 03:39
【摘要】語文:《錢》同步練習1(粵教版必修5)1.字音(1)給加點的字注音①兌.付()②毋.庸置疑()③風騷.()④邏輯.()⑤利潤.()⑥掠.奪()(2)給多音字注音①?????商賈.??
2025-11-19 02:58
【摘要】《錢》導學案自自主主預預習習篇篇【基礎知識積累】1、字音、字形耶酥..(yēsū)商賈.(gǔ)勵.(lì)精圖治紙鈔.(chāo)脈.(mài)絡兌.(duì)付毋.(wú)庸置疑迄.(
【摘要】第4課東方風來滿眼春新聞任何一個現(xiàn)代人的生活,都離不開新聞。學生的理想與信念、對于人生道路的思索啟發(fā)往往來自生活文本,新聞便是其一。請欣賞音樂:一九七九年那是一個春天,有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈。神話般地崛起座座城,奇跡般地聚起座座金山。春雷喚醒了長城內外,春輝透了大江兩岸。一九
2025-11-08 10:41
【摘要】——選自《左傳》想一想:生活中與他人相處的原則有哪些?真誠守信謙虛團結顧全大局【語文百花苑】七步詩曹植煮豆持作羹,漉豉以為汁。萁向釜下然,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。<賞析>此詩以比興的手法,言淺顯意明。第二句中萁燃燒而煮熟的正是與自己同根而生的豆
2025-11-08 18:14