【摘要】江蘇民歌——楊柳青三、揚州簡介?古人曾用“天下三分明月夜,二分無賴是揚州”的詩句來形容揚州城的繁華富麗、風(fēng)光旖旎。作為漕運和鹽運的中心,縱橫的河網(wǎng)上往來不絕的船只給這座城市帶來了極度的繁榮,“兩岸花柳全依水,一路樓臺直到山”,其“園林之盛甲于天下”。今日的揚州仍以秀美的園林自成特色。游畢揚州的游客說,這
2024-12-12 16:39
【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們要來學(xué)習(xí)小數(shù)的意義,同學(xué)們要開動腦筋,了解小數(shù)的意義,知道不同數(shù)位之間的進率,并且知道該數(shù)位的計數(shù)單位。2020年8月28日中國選手劉翔以12秒91的成績獲得雅典奧運會男子110米欄(共10個欄,欄高,第一個欄間距,中間欄間距,最后一個欄間距)比賽世界冠軍。他是中
2024-11-12 03:11
【摘要】三角形的認識分組擺成的圖形比較三條邊的關(guān)系第一組小棒3+4()54-3()54+5()35-4()35+3()45-3()4第二組小棒5厘米5+3()103+
2024-11-29 09:37
【摘要】小數(shù)大小的比較回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入雪兔體重,海南兔體重,灰松鼠尾長,巖松鼠尾長,從圖中,你知道哪些數(shù)學(xué)信息?雪兔的體重與海南兔的相比,哪個重?灰松鼠的尾巴與巖松鼠的相比,哪個長?灰松
2024-11-19 16:51
【摘要】小數(shù)加減法回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?出生時,“健健”的胸圍是?!皦褖选钡男貒冉〗《唷!敖〗 斌w長是,“壯壯”出生時的胸圍是多少?“壯壯”體長是,“壯壯”出生時的體長比“健健”長多少?“健健”
【摘要】用字母表示數(shù)量關(guān)系回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入目前,節(jié)能減排、“低碳”環(huán)保已成為社會發(fā)展的新趨勢,電動汽車做為新能源汽車,與傳統(tǒng)汽車相比,具有清潔、節(jié)能、高效、經(jīng)濟等優(yōu)勢。一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?電動汽車每小時行60千米
【摘要】第三單元快樂農(nóng)場————運算律單元備課第三單元課時共13課時教學(xué)內(nèi)容本單元的主要教學(xué)內(nèi)容是:加法結(jié)合律、交換律,乘法結(jié)合律、乘法交換律、乘法分配律及其應(yīng)用。教材分析本單元素材的選取真實新穎,有現(xiàn)實意義。教材以快樂農(nóng)場為素材,注重數(shù)學(xué)思想方法的滲透。在探索和理解運算律的過程中,教材特別注重引
2024-11-18 19:43
【摘要】++=12n×5=15=______n=______246m1012m=______、、或a、x、n、m這些符號和字母可以用來表示數(shù)。在數(shù)學(xué)中,我們經(jīng)常用字母表示數(shù)。你還見過哪些用符號或字母表示數(shù)的例子?43
2024-11-17 09:24
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊第四單元檢測題班級:________姓名:__________成績:_______一、小明在草地上連續(xù)拍攝了正在行駛的一輛汽車的一組照片。(6%)上面三幅照片按照拍攝時間的先后順序排列是:、、。二、觀察下面三張照片,然后回答幾個問題。(8%)
2024-11-28 17:48
【摘要】快樂農(nóng)場——運算律教學(xué)目標:,在解決問題的過程中逐步學(xué)會概括加法結(jié)合律、交換律,并能用字母表示。,初步體驗猜測、歸納、比較等數(shù)學(xué)方法,發(fā)展初步的抽象思維能力,增強思維的靈活性。教學(xué)重難點:重點:概括、總結(jié)加法的意義及加法交換律難點:引導(dǎo)學(xué)生去舉例、驗證、歸納和概括規(guī)律并用字母表示。同時,在
2024-11-19 12:47
【摘要】泰山古樹—計算器【教學(xué)目標】1.學(xué)會用計算器探索某些計算規(guī)律,初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和探索意識,形成初步的探索能力。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、猜測、驗證、應(yīng)用的推理方法,提高分析問題的數(shù)學(xué)能力,讓學(xué)生感受到信息化時代計算器是探索數(shù)學(xué)知識的有力工具。3.使學(xué)生在參與數(shù)學(xué)活動的過程中,體會與他人合作交流的價值,學(xué)會與他人交流,
2024-11-19 04:15
【摘要】第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)單元教學(xué)目標:1、理解小數(shù)的意義,認識小數(shù)的計數(shù)單位,會讀、寫小數(shù),會比較小數(shù)的大小。2、掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3、會進行小數(shù)和十進復(fù)名數(shù)的相互改寫。4、能夠根據(jù)要求會用“四舍五入”法保留一定的小數(shù)數(shù)位,求出小數(shù)的近似數(shù),并能把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)。
2024-11-28 17:58
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入雪兔尾長,海南兔尾長,灰松鼠體重,巖松鼠體重,從圖中,你知道哪些數(shù)學(xué)信息?雪兔的尾巴與海南兔的相比,哪個長?巖松鼠和灰松鼠的體重可以寫得更簡便些嗎?灰松鼠
2024-12-13 10:05
【摘要】三、快樂農(nóng)場——乘法運算律信息窗1第一課時教學(xué)內(nèi)容:課本21頁——22頁及自主練習(xí)的1、2,乘法結(jié)合律和交換律。教學(xué)目標:結(jié)合學(xué)生以有的知識經(jīng)驗和具體情景,學(xué)習(xí)乘法結(jié)合律和乘法交換律,并能應(yīng)用乘法運算律進行簡便計算。教學(xué)重點:掌握乘法的兩個運算律:乘法結(jié)合律和乘法交換律的意義。教學(xué)難點:理解乘法結(jié)合律和乘法交換律的意義及簡
【摘要】小數(shù)的意義和性質(zhì)復(fù)習(xí)卷姓名:一、填空。1.1里面有()個,有()個。2.“”中的“3”表示(),“”中的“9”表示()。3.由8個十,2個一,8個十分之一,3個百分之一組成的數(shù)是(),這是一個
2024-11-28 13:18