20xx人教版選修中國小說欣賞小說鑒賞方略之八-探究題-文庫吧在線文庫
【正文】 D ．小說通過人物的肖像、言行、心理及環(huán)境描寫，刻畫了社會眾生相。 (6 分 ) 答： _____ ______________________________ ___ _ _______ ________________________________________ ___________ ____________________________________ _______________ ________________________________________ ____ _______ 解析： 本題考查體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)的能力?；卮疬@道題要注重分析具體的情節(jié)對整個故事的作用。至于啟示，可以從數(shù)學(xué)家身上的缺陷的角度分析，比如要學(xué)會變通，要善于溝通，要堅守原則等。 5 ． 探究寫作意圖答題角度 (1) 從人物形象角度分析； (2) 從藝術(shù)手法角度分析； (3) 從主旨角度分析。 1 ． 探討主題的多樣化答題角度 (1) 從小說的情節(jié)和人物形象入手； (2) 聯(lián)系作品的時代背景及典型環(huán)境描寫，認(rèn)識人物形象的思想性格上所打上的時代烙印，把握住人物形象所折射出的時代特征； (3) 從小說的精巧構(gòu)思中把握作品主題。 ★ 4. 數(shù)學(xué)天才為什么贏得愛情又為什么失去愛情？請結(jié)合 作品進行分析。 答案： ① 女老板的兩次 “ 看看 ” ，表明她已經(jīng)知道數(shù)學(xué)家算錯，但對是否說明真相有些猶豫，最終選擇了偏向數(shù)學(xué)家，透露了對他的好感。 C項， “ 明顯的調(diào)侃意味 ” 不準(zhǔn)確。女老板不理解，數(shù)學(xué)家為什么這么對她。一來二去，兩個人成了朋友，后來又成了戀人。女老板說， 您別生氣，我按您算的結(jié)果收錢。不一會兒，結(jié)賬的隊伍就消失了，剩下最后一位客人。要了兩杯咖啡，又要了五樣小點心。 ④ 數(shù)學(xué)家很苦惱。服務(wù)員說，賬單上這么寫的 ， 說著把手寫的賬單遞給他。 ( 遼寧高考 ) 閱讀下面的文字，完成后面的題目。 2 ．探究人物形象。 3 ．探究情節(jié)結(jié)構(gòu)。 (25 分 ) 數(shù)學(xué)家的愛情 李伶伶 ① 數(shù)學(xué)家是朋友送他的綽號，因為他對數(shù)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1