【摘要】山居秋暝空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。學(xué)習(xí)目的、品味詩(shī)歌意境,培養(yǎng)初步鑒賞詩(shī)歌的
2024-11-17 13:04
【摘要】聽(tīng)聽(tīng)那冷雨讀后感范文(精選3篇) 聽(tīng)聽(tīng)那冷雨讀后感范文(精選3篇) 當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩...
2025-04-01 23:47
【摘要】規(guī)則:每個(gè)組必須在十秒之內(nèi)唱出一句有“雨”字的歌,看哪組唱出的多。要求:每組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)說(shuō)出盡可能多的帶“雨”字的詩(shī)句??茨慕M說(shuō)的多。杜甫的《春夜喜雨》:隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。陸游的《臨安春雨初霽》:小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花。白居易的《夜雨》:隔窗知
2024-11-28 00:52
【摘要】天論?荀子是戰(zhàn)國(guó)末期杰出的思想家,教育家、文學(xué)家,先秦唯物主義集大成者,繼孔子、孟子之后的儒學(xué)大師。荀子的文學(xué)思想是注重實(shí)用,提倡質(zhì)樸。他的文章說(shuō)理透辟,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),氣勢(shì)渾厚,多用排比和比喻,已有語(yǔ)錄體發(fā)展為標(biāo)題論文,標(biāo)志我國(guó)古代說(shuō)理文趨向成熟,荀子是第一個(gè)使用賦的名稱(chēng)和問(wèn)答體寫(xiě)賦的人,同屈原一起被稱(chēng)為辭賦之祖。通假字
2024-11-18 07:44
【摘要】祝福魯迅第一課時(shí)第二課時(shí)第三課時(shí)北京市八一中學(xué)向玉艷?速讀:整體感知、把握文意?細(xì)讀:層次結(jié)構(gòu)、人物關(guān)系?精讀:具體情節(jié)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)(查閱資料、深入分析)小說(shuō)閱讀步驟人物分析?情節(jié)——人物命運(yùn)?人與環(huán)境(人)的關(guān)系——性格(命運(yùn))
2024-11-17 13:02
【摘要】 聽(tīng)聽(tīng)那冷雨讀后感推薦 《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》是余光中的代表作品之一,反映了他的創(chuàng)作主張及藝術(shù)風(fēng)格,表達(dá)了詩(shī)人余光中的思鄉(xiāng)的情感。下面是小編幫大家整理的聽(tīng)聽(tīng)那冷雨讀后感,希望大家喜歡。 聽(tīng)聽(tīng)那冷雨讀后感...
2025-09-16 17:46
【摘要】雨說(shuō)鄭愁予朗讀字詞制作(雨說(shuō):四月已在大地上等待久了……)等待久了的田圃跟牧場(chǎng)等待久了的魚(yú)塘和小溪當(dāng)田圃冷凍了一冬禁錮著種子牧場(chǎng)枯黃失去牛羊的蹤跡當(dāng)魚(yú)塘寒淺留滯著游魚(yú)小溪漸漸喑啞歌不成調(diào)子雨說(shuō),我來(lái)了,我來(lái)探訪四月的大地我來(lái)了,我走得很輕,
2024-11-18 20:24
【摘要】屈原列傳皖肥西中學(xué)石玉成制作偉大的屈原屈平詞賦懸日月,楚王臺(tái)榭空山丘。李白《江上吟》當(dāng)年忠血墮讒波,千古荊人祭汩羅。風(fēng)雨天涯芳草夢(mèng),江山如此故都何?文天祥《端午感興》
2024-11-18 07:42
【摘要】《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》(節(jié)選)課堂實(shí)錄(274200)山東省成武縣第一中學(xué)高艷華(成武縣“教壇新秀”評(píng)選之課堂教學(xué)實(shí)錄)[教學(xué)目標(biāo)]1、品味情景交融的意境,欣賞獨(dú)具魅力的語(yǔ)言。2、體會(huì)作者的思鄉(xiāng)之情。[課時(shí)]一課時(shí)[教學(xué)過(guò)程]一、導(dǎo)語(yǔ):
2024-12-09 07:06
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021聽(tīng)聽(tīng)那冷雨高一上冊(cè)語(yǔ)文教案 《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》是著名詩(shī)人余光中的散文作品。這篇散文抒寫(xiě)的是深深的思鄉(xiāng)情緒,這種鄉(xiāng)情主要是通過(guò)雨聲的描寫(xiě)流淌而出的,借冷雨抒...
2025-04-15 00:01
【摘要】貝多芬田園交響樂(lè)交響樂(lè)的結(jié)構(gòu)?我們所欣賞的交響樂(lè)(Symphony),是指一種以奏鳴曲(Sonata)的結(jié)構(gòu)寫(xiě)作,由管弦樂(lè)(Orchestra)演奏的多樂(lè)章的器樂(lè)曲。通常包含獨(dú)立的、以奏鳴曲的結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來(lái)的四個(gè)樂(lè)章。?交響樂(lè)各樂(lè)章的體裁,大致分為:?第一樂(lè)章為快板的奏鳴曲式(Sonataform)。
【摘要】第五單元吟詠文化傳承精神14聽(tīng)聽(tīng)那冷雨走進(jìn)作品基礎(chǔ)練習(xí)余光中余光中,生于1928年,祖籍福建。當(dāng)代臺(tái)灣詩(shī)人、散文家。余光中一生從事詩(shī)歌寫(xiě)作、散文寫(xiě)作、評(píng)論、翻譯,自稱(chēng)為自己寫(xiě)作的“四度空間”。至今馳騁文壇已逾半個(gè)世紀(jì),涉獵廣泛,被譽(yù)為“藝術(shù)上的多妻主義者”?,F(xiàn)已出版作品40余
2024-11-17 10:37
【摘要】聽(tīng)聽(tīng)那冷雨聽(tīng)聽(tīng)那冷雨聽(tīng)聽(tīng)那冷雨聽(tīng)聽(tīng)那冷雨余光中簡(jiǎn)介余光中(1928—)祖籍福建永春,生于江蘇南京,1947年入金陵大學(xué)外語(yǔ)系(后轉(zhuǎn)入廈門(mén)大學(xué)),1949年隨父母遷香港,次年赴臺(tái),就讀于臺(tái)灣大學(xué)外文系。1953年,與鐘鼎文等共創(chuàng)“藍(lán)星”詩(shī)社。后赴美進(jìn)修,獲愛(ài)荷華大學(xué)藝
2024-11-19 18:11
【摘要】組歌(節(jié)選)浪之歌雨之歌組歌,感受兩首散文詩(shī)中的形象特點(diǎn),領(lǐng)悟其思想內(nèi)涵。2.理解作者采用第一人稱(chēng),借助豐富的想象,表現(xiàn)出對(duì)人生思考的寫(xiě)法。3.學(xué)習(xí)作者的愛(ài)國(guó)熱情,培養(yǎng)熱愛(ài)自然、敬畏生命的感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)紀(jì)伯倫,黎巴嫩詩(shī)人、畫(huà)家。與印度詩(shī)人泰戈?duì)桚R名,被并稱(chēng)為“站在東西方文化橋梁上的兩位巨人”。著有散
2024-11-28 00:45
【摘要】聽(tīng)聽(tīng)那冷雨余光中余光中1928年生于南京,祖籍福建,1949年隨父母去了香港,1950年遷居臺(tái)灣,之后,就一直在臺(tái)灣、香港和美國(guó)之間輾轉(zhuǎn)漂泊,他是中國(guó)文壇杰出的詩(shī)人與散文家,1974年,他到香港中文大學(xué)任教,并于同年寫(xiě)下了《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》這篇散文,1992年,終于得以回到他思念已久的大陸。余光中熱
2024-11-17 10:54