【摘要】用6～9的口訣求商回顧反思自主練習你問我說情境導入課后作業(yè)7制作標本——表內除法QD二年級上冊一、情境導入問題：從圖中你知道了哪些數(shù)學信息？做一件標本需要6朵有42朵野花有72片柳葉做一件標本需要9片有56片楊樹葉做一件標本需要8片問題
2025-12-04 16:29
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學上冊發(fā)現(xiàn)71421283542491個７２個７３個７４個７５個７６個７７個７45367從這個的表格中，你能看出1個7是多少嗎？2個7呢？21里面有幾個7？幾個7相加得28呢？算三角形的個數(shù)時，你
2025-11-08 20:34
【摘要】歡迎大家來到羊村！81個81個88162個8??...1個82個8168243個81個82個81683個824324個81個82個81683個8244個832405個88
2025-11-08 02:13
【摘要】15202515十五20二十25二十五說一說，你是用哪一句乘法口訣來計算的？5101520四五二十三五十五2015比一比，看誰算得又對又快！1510205520152535154520236人628人小朋友，你會背5的乘法口
2025-11-08 10:09
【摘要】蘇教版二年級下冊數(shù)學活動一：試編8的乘法口訣？8塊活動一：試編8的乘法口訣活動一：試編8的乘法口訣擺1個大正方體要用8個小正方體，擺2個這樣的大正方體要用多少個小正方體？擺3個、4個......8個呢?的個數(shù)的個數(shù)45678123816243
2025-11-09 19:50
【摘要】第一篇：數(shù)學二年級上冊教案9的乘法口訣 人教版數(shù)學二年級上冊教案9的乘法口訣 龍眼圍小學 陳番娣 【教學內容】 人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學（二年級上冊）》第84頁。 【教學目...
2025-10-08 17:21
【摘要】《6～9的口訣求商》參考教案教學內容：教材第83-86頁。教學目標：1、結合具體情境，學習用6—9的乘法口訣求商。2、經歷用6—9的乘法口訣求商的計算過程，提高學生分析問題、解決問題的能力。3、在與同伴共同探討的計算方法的活動中，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。教學重點：使學生熟練應用乘法口訣求商。教學難點：
2025-11-30 13:36
【摘要】表內除法——用2~5的乘法口訣求商自主練習你說我講情境導入回顧反思1、猜一猜，下面躲著幾。2×2﹦43×2﹦64×2﹦84×3﹦12
2025-12-02 05:55
【摘要】認識平均分（二）把8個平均分給2個小朋友，每人分幾個？8個桃，平均分給2個人，每人分（）個。412根，平均分成2份，每份（）根。平均分成3份，每份（）根。643平均分成4份，每份（）根。1、先分一分，再填空。6個蘋果，平均放在兩個盤子里，每盤放（）個。39棵
【摘要】《用乘法口訣求商》綜合練習1．填空。2．連一連。3．列式計算。（1）被除數(shù)是40，除數(shù)是8，商是幾？（2）把56平均分成7份，每份是幾？（3）72里面有幾個9？4．看圖解決問題。菜地里有36個蘿卜。5．同學們布置晚會
2025-11-06 02:59
【摘要】2的乘法口訣課題2的乘法口訣課型新授教學目標1、經歷由加法推導乘法算式的過程，進一步體會乘法的意義，了解乘法口訣的產生。2、通過實踐熟悉、掌握2的乘法口訣。教學重點通過實踐熟悉、掌握2的乘法口訣。教學難點經歷由加法推導乘法算式的過程，進一步體會乘法的意義，了解乘法口訣的產生。
2025-11-30 01:59
【摘要】kāihuǒchē開火車。7×15×77×724÷69÷32×76×712&
2025-12-04 10:14
【摘要】《用乘法口訣求商》綜合練習基本練習：一、計算：63÷7＝16÷2＝72÷9＝36÷4＝27÷9＝32÷4＝48÷6＝56÷8＝40÷5＝21
【摘要】北京版二年級數(shù)學上冊教學目標：經歷編制7的乘法口訣的過程，體驗7的乘法口訣的來源。掌握口訣的特征，并熟記口訣。：讓大家主動投入到學習中去，在活動中培養(yǎng)大家的探索精神，動手能力和合作交流的意識。、態(tài)度與價值觀：經歷知識形成的全過程，體驗探究的樂趣；感受到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，體驗到生活中處處有數(shù)學。圖案個數(shù)123
2025-12-03 23:13
【摘要】小學數(shù)學二年級上冊第八單元測試卷學校：班級：姓名：等級：一、用心思考，正確填寫。（31分）（第5小題3分，第7小題6分，第9小題4分，其余的每小題2分。）1.看圖寫算式?！睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢酢?/span>
2025-11-24 05:46
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