【摘要】猜猜：（打一動(dòng)物）說(shuō)它象雞不是雞，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)拖到地，張開(kāi)尾巴象把扇，花花綠綠真美麗。答案：孔雀傣族人民的好朋友：孔雀孔雀孔雀是傣族民眾心中的吉祥鳥(niǎo)。民間流傳著許多關(guān)于孔雀的美麗動(dòng)人的神話故事。傣族把象征愛(ài)情的孔雀叫太陽(yáng)鳥(niǎo)，孔雀就是他們的標(biāo)志性圖案?？兹肝枋谴鲎寰哂写硇缘囊环N民間舞蹈。傣
2024-11-17 15:57
【摘要】返回主頁(yè)關(guān)閉非洲鼓魂（選段）敲起我的小木鼓巴魯瓦我的編創(chuàng)滾核桃（絳州鼓樂(lè)）咿唷嘞啦豎笛演奏（一）樂(lè)曲先聽(tīng)一聽(tīng)，再想一想，樂(lè)曲是用什么樂(lè)器和方式去表現(xiàn)的？曲譜返回主頁(yè)關(guān)閉非洲鼓魂（選段）
2024-12-11 15:47
【摘要】音樂(lè)故事?小毛頭與《賣報(bào)歌》
2024-11-16 23:53
【摘要】第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、唱《小白菜》2、聽(tīng)《北風(fēng)吹》教學(xué)目標(biāo)：1、用整齊、恬靜的聲音學(xué)唱歌曲《小白菜》。體驗(yàn)感受樂(lè)曲中音樂(lè)作品旋律線條級(jí)進(jìn)下行，每句落音依次下跌，形成帶有哭泣性質(zhì)的音調(diào)，深刻地表現(xiàn)了一個(gè)舊時(shí)農(nóng)村中失去親娘而受人虐待、孤苦無(wú)依的女孩悲涼凄苦的心情。2、聆聽(tīng)不同體裁、形式的《北風(fēng)吹》感受音樂(lè)情境的美
2024-11-19 13:41
【摘要】拔根蘆柴花教學(xué)目標(biāo)：，了解江蘇民歌特點(diǎn)。，激發(fā)學(xué)生對(duì)民歌的喜愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生有感情的演唱，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)民歌的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)：各種裝飾音的演唱。教學(xué)過(guò)程：一：情境導(dǎo)入《煙花三月》問(wèn)：歌曲唱的是哪首古詩(shī)的故事？師;詩(shī)仙李白也曾在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中提到了揚(yáng)州。：故人西辭黃鶴樓，———
2024-11-19 13:42
【摘要】土撥鼠也叫旱獺，生活在北美洲和歐亞大陸廣大的森林中。它們喜群居，善掘土，所挖地道深達(dá)數(shù)米。它們不貯存食物，而是在夏天往體內(nèi)貯存脂肪，以便冬季在洞內(nèi)冬眠。它們每年一般要在地洞或空心樹(shù)干內(nèi)蟄伏半年，有的甚至長(zhǎng)達(dá)8個(gè)月之久。土撥鼠非常機(jī)警，不僅經(jīng)常察看周圍情況，還有專門負(fù)責(zé)放哨的，一遇到敵情
【摘要】第三課時(shí)：歌曲《鳳陽(yáng)花鼓》聆聽(tīng)《丟丟銅仔》教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)學(xué)唱歌曲《鳳陽(yáng)花鼓》，讓學(xué)生體驗(yàn)鳳陽(yáng)花鼓獨(dú)特的表演風(fēng)格，在相互合作的學(xué)習(xí)過(guò)程中，感受安徽地方風(fēng)格的音樂(lè)和文化。2、能夠用圓潤(rùn)而富有彈性的聲音演唱歌曲，并通過(guò)表演、伴奏等形式共同表現(xiàn)歌曲，表達(dá)出歌曲歡快愉悅的情緒。教學(xué)設(shè)計(jì)思路：（一）設(shè)計(jì)理念本課教唱的歌曲是《鳳陽(yáng)花鼓》，在教學(xué)
2024-11-19 00:29
【摘要】6阿拉木汗請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)老師唱的這首歌是哪個(gè)少數(shù)民族的民歌？歌名是什么？請(qǐng)同學(xué)們揮拍隨老師唱一唱歌曲的旋律，并說(shuō)一說(shuō)這首歌曲的音樂(lè)情緒是怎樣的。請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍钤~演唱這首歌曲，進(jìn)一步感受歌曲的歡快情緒。請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)器樂(lè)版的《阿拉木汗》，邊聽(tīng)邊思考：它的演奏形式是什么？你聽(tīng)到了哪些樂(lè)器？器樂(lè)版和聲樂(lè)版有什么不同？給你帶來(lái)
2024-12-07 21:17
【摘要】返回主頁(yè)關(guān)閉在鐘表店里鐘情景表演：兩只懶烏鴉兩只懶烏鴉在鐘表店里返回主頁(yè)關(guān)閉（管弦樂(lè)）[德]阿圖爾·奧爾特曲在鐘表店里鐘情景表演：兩只懶烏鴉
2024-12-11 04:01
【摘要】簡(jiǎn)介：?《外婆的澎湖灣》是一首校園民謠，是臺(tái)灣作曲家葉家修為潘安邦寫(xiě)的歌，潘安邦小時(shí)候跟外婆一起生活在美麗的澎湖邊，他對(duì)自己外婆和可愛(ài)的家園和有著深厚的感情。葉佳修是臺(tái)灣校園民謠最重要的奠基人之一。他的很多作品廣為流傳。如《鄉(xiāng)間的小路》、《壟上行》、《赤足走在田埂上》等。晚風(fēng)輕拂
2024-11-17 00:28
【摘要】第三課時(shí)《旅行之歌》教學(xué)目標(biāo)：，學(xué)生能對(duì)大自然產(chǎn)生濃厚興趣，感受自然與生活的美好?！堵眯兄琛返穆蓜?dòng)活動(dòng)中，體驗(yàn)進(jìn)行曲速度?！堵眯兄琛贰＝虒W(xué)重難點(diǎn)：1、感受樂(lè)曲不同的情緒以及舞曲輕快活潑的特點(diǎn)。2、學(xué)生能準(zhǔn)確把握《旅行之歌》中的弱起節(jié)奏。教學(xué)準(zhǔn)備：打擊樂(lè)器、課件等教學(xué)過(guò)程：一、律動(dòng)進(jìn)教室
2024-11-18 19:49
【摘要】第四課時(shí)《郊外去》欣賞課教學(xué)目標(biāo)1．知道作曲家丁善德及作品背景。能夠感知、理解音樂(lè)言語(yǔ)的特征。2．通過(guò)聆聽(tīng)樂(lè)曲主題旋律、猜曲名、畫(huà)一畫(huà)音樂(lè)的畫(huà)面等活動(dòng)，感知音樂(lè)作品中的音樂(lè)形象并區(qū)分出樂(lè)曲的各個(gè)樂(lè)段。3．情感目標(biāo)：聽(tīng)鋼琴曲《郊外去》、《捉迷藏》，體驗(yàn)歌曲充滿童趣幻想的色彩、擬人化的音形形象以及歡樂(lè)活潑的情緒。教學(xué)重點(diǎn)：1．感受音樂(lè)
【摘要】嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嘎吱嘎吱嘎吱嘎吱沙沙沙沙嚓嚓嚓嚓刨花飛，刨花飛，沙沙沙沙大鋸響，大鋸響，我是快樂(lè)的小木匠，小木匠，嘿
【摘要】返回主頁(yè)關(guān)閉返回主頁(yè)關(guān)閉青蛙合唱隊(duì)（鋼琴獨(dú)奏）簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換我們跟著青蛙一起舞蹈吧聽(tīng)一聽(tīng)，看一看吧。返回主頁(yè)關(guān)閉
【摘要】同學(xué)們，你們覺(jué)得什么是幸福？你能和大家分享一下你的幸福嗎？幸福的時(shí)候，你會(huì)用什么樣的方式來(lái)表達(dá)？請(qǐng)欣賞：幸福拍手歌.mp3這首歌曲給你的感覺(jué)是怎么樣的？是什么讓你感覺(jué)快樂(lè)？是歌詞？旋律還是節(jié)奏？節(jié)奏訓(xùn)練：││XXX2/4│0
2024-11-17 13:53
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