個(gè)人廉潔自律總結(jié)體會(huì)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 神，保持警鐘長(zhǎng)鳴、自檢自醒，更堅(jiān)定了自己對(duì)廉潔自律的認(rèn)識(shí)。 平時(shí)能始終嚴(yán)格要求自己，以身作則，率先垂范，要求下屬做到的，自己首先要做到；要求大家不能做的，自己堅(jiān)決不做。對(duì)存在的這些問(wèn)題，我將正確面對(duì)，從思想上引起高度重視，盡快整改，也希望領(lǐng)導(dǎo)檢查監(jiān)督、批評(píng)指正。學(xué)習(xí)過(guò)程中還注意寫(xiě)好讀后感和心得體會(huì)。在各種大小會(huì)議上經(jīng)常性宣傳黨風(fēng)廉政建設(shè)和廉潔自律有關(guān)規(guī)定，增強(qiáng)了政法隊(duì)伍廉潔自律意識(shí)。 ，用高尚的情操塑造自己。近年來(lái)我已連續(xù)六、七年從事幫鄉(xiāng)扶貧工作，目睹了如環(huán)縣羅山川鄉(xiāng)那樣的貧窮山區(qū)，那里無(wú)路、無(wú)水、無(wú)電、無(wú)地，群眾過(guò)著 /困難的生活，最是我難忘的是 1999年冬天，我們拉著棉被、驢馱水桶、防寒衣等前往救濟(jì)群眾，到鄉(xiāng)上看到百余名百姓，他們衣衫襤褸，滿面憔悴，神態(tài)抑郁，大老遠(yuǎn)來(lái)領(lǐng)取微薄之物，他們與那些腐敗分子花天酒地，玩世不恭形成多大的對(duì)比，他們 也是生長(zhǎng)同一個(gè)時(shí)代，就應(yīng)不共戴天嗎？我多次在有關(guān)會(huì)議上我講過(guò)這些體會(huì)，使我受到很大的教育。要從國(guó)家生死存亡高度認(rèn)識(shí)反腐倡廉工作的重大意義和斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性艱苦性，樹(shù)立長(zhǎng)期作戰(zhàn)的思想，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)進(jìn)行到底。 今后，我 們應(yīng)該進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，用馬列思想武裝頭腦，用先進(jìn)的思想指引自己，確保自己不犯錯(cuò)誤、不違法、不侵害職工利益，理直氣壯的做人。應(yīng)該看到我們確有一些黨員干部的宗旨意識(shí)淡化了，與職工群眾的感情疏遠(yuǎn)了，追逐名利、貪圖享受的思想滋長(zhǎng)了，嚴(yán)重影響了干群關(guān)系，黨群關(guān)系。要堅(jiān)決克服忙于事務(wù)，忙于應(yīng)酬，以工作太忙為借口，輕視學(xué)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)和懶于學(xué)習(xí)的問(wèn)題，積 極解決工學(xué)矛盾。面臨這種情況，我們只有加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，提高自身的思想政治素質(zhì)，才能帶領(lǐng)群眾完成改革發(fā)展的歷史重任。 組織： 今年以來(lái)在認(rèn)真學(xué)習(xí) 精神，同時(shí)，重新學(xué)習(xí)了中紀(jì)委十六屆二次提出的國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔自律五條要求，從自身要求加強(qiáng)廉潔自律與自控能力，同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)所屬部門(mén)的控制與管理。 按章辦事、抓好落實(shí)是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和廉潔自律的重要環(huán)節(jié)?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下： 一、深入學(xué)習(xí)，增強(qiáng)意識(shí)，進(jìn)一步明確職責(zé)。在關(guān)系處理上能按照大事講原則，小事講風(fēng)格的精神，互相信任、互相理解、互相支持。在一些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)中，堅(jiān)持以企業(yè)利益為重，公平、公正、公開(kāi)辦理，對(duì)分管的費(fèi)用開(kāi)支都能多方調(diào)查了解、嚴(yán)格監(jiān)督把關(guān)，并按照財(cái)務(wù)審批制度予以落實(shí)，認(rèn)真接受領(lǐng)導(dǎo)和職工的監(jiān)督。回顧以前的工作歷程，認(rèn)為在廉潔自律方面，能夠辨明是非、堅(jiān)持原則，也促進(jìn)了自身工作的開(kāi)展。 二、堅(jiān)持原則、按章辦事。在工作和生活中，帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，率先垂范，干凈干事，維護(hù)好自身形象和企業(yè)形象，注重八小時(shí)以外言行舉止。 我經(jīng)常問(wèn)自己：你的權(quán)利是誰(shuí)給的？你應(yīng)當(dāng)怎樣使用你的權(quán)利？你要如何工作？你要為誰(shuí)負(fù)責(zé)？并以此自檢自醒。工作中能始終按照“三個(gè)代表
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