【摘要】4氣體熱現(xiàn)象的微觀意義1課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究“統(tǒng)計(jì)規(guī)律”。。。。重點(diǎn):。。難點(diǎn):。。
2024-11-17 22:44
【摘要】第17章能源與可持續(xù)發(fā)核能你了解原子彈嗎?你了解原子彈嗎?你了解原子彈嗎?一、原子、原子核二、核能:一旦原子核發(fā)生分裂或聚合,就可能釋放出驚人的能量。裂變:裂變:二、核能:一旦原子核發(fā)生分裂或聚合,就可能釋放出驚人的能量。裂變:二、核能:一旦原子核發(fā)生分裂或聚合,就
2025-01-09 02:53
【摘要】第十章熱力學(xué)定律6能源和可持續(xù)發(fā)展引入:能源和環(huán)境是兩個(gè)全球所關(guān)注的問題,能源是現(xiàn)代社會(huì)生活的重要物質(zhì)基礎(chǔ),而常規(guī)能源的有限儲(chǔ)藏量與人類的需求存在矛盾,同時(shí)大量消耗常規(guī)能源帶來了環(huán)境問題,正確地協(xié)調(diào)和解決這一矛盾和問題是生活在地球上每一個(gè)人的職責(zé).1.能源:凡是能夠提供可利用能量的物質(zhì)統(tǒng)稱為能源.
2025-05-10 12:01
【摘要】中考物理能源可持續(xù)發(fā)展 中考物理:能源與可持續(xù)發(fā)展 能源與可持續(xù)發(fā)展知識(shí) 、二次能源;可再生能源、不可再生能源;常規(guī)能源、新能源等。 ?。褐睾说牧炎兒洼p核的聚變 ...
2024-12-06 03:06
【摘要】模塊檢測(cè)(二)(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題5分,共50分)1.下列說法正確的是()A.葉面上的小露珠呈球形是由于液體內(nèi)部分子間吸引力作用的結(jié)果B.晶體熔化過程中要吸收熱量,分子的平均動(dòng)能變大C.天然水晶是晶體,熔化后再凝固的水晶(即石英玻璃)也是晶體D.當(dāng)液晶中電場(chǎng)強(qiáng)度不同時(shí),液晶
2024-11-28 05:44
【摘要】模塊檢測(cè)(一)(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題5分,共50分)1.關(guān)于晶體和非晶體,下列說法正確的是()A.金剛石、食鹽、玻璃和水晶都是晶體B.晶體的分子(或原子、離子)排列是有規(guī)則的C.單晶體和多晶體有固定的熔點(diǎn),非晶體沒有固定的熔點(diǎn)D.單晶體和多晶體的物理性質(zhì)是各向異性的,非晶體是
2024-11-28 20:05
【摘要】1.若A、B兩物體之間沒有熱傳遞,正確的解釋是(),且都處在真空中2.做功和熱傳遞的共同點(diǎn)是()能使系統(tǒng)增加熱量()大的物體傳給內(nèi)能小的物體子平均動(dòng)能大的物體
2024-11-28 20:06
【摘要】第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展第4節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展..(重點(diǎn)).(重點(diǎn)).179頁“想想議議”,完成表格,用“√”表示大量消耗能源對(duì)環(huán)境會(huì)造成明顯的破壞,用“×”表示對(duì)環(huán)境不會(huì)造成明顯的破壞.能源種類產(chǎn)生的環(huán)境問
2024-11-16 21:39
【摘要】模塊檢測(cè)(二)(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共10小題,每小題5分,共50分)1.下列說法正確的是()A.葉面上的小露珠呈球形是由于液體內(nèi)部分子間吸引力作用的結(jié)果B.晶體熔化過程中要吸收熱量,分子的平均動(dòng)能變大C.天然水晶是晶體,熔化后再凝固的水晶(即石英玻璃)也是晶體D.當(dāng)液晶中電場(chǎng)強(qiáng)度不
2024-11-12 03:18
【摘要】模塊檢測(cè)(一)(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共10小題,每小題5分,共50分)1.關(guān)于液體的表面張力,下面說法正確的是()A.表面張力是液體內(nèi)各部分間的相互作用B.表面張力的方向總是沿液體表面分布的C.表面張力的方向總是垂直液面,指向液體內(nèi)部D.小昆蟲能在水面上自由走動(dòng)與表面張力無關(guān)答案
2024-11-16 03:51
【摘要】3理想氣體的狀態(tài)方程1課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究,并知道實(shí)際氣體在什么情況下可以看成理想氣體。。,并能應(yīng)用方程解決實(shí)際問
【摘要】分子運(yùn)動(dòng)論物質(zhì)是由大量分子組成分子的相互作用力分子的熱運(yùn)動(dòng)分子的動(dòng)能勢(shì)能和內(nèi)能物質(zhì)是由大量分子組成的一、物質(zhì)是由大量分子組成的1、分子定義:分子是具有各種化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。2、構(gòu)成物質(zhì)的單位是多種多樣的,或是原子(
2024-11-17 08:15
【摘要】高三綜合科物理復(fù)習(xí)分子動(dòng)理論.內(nèi)能本章復(fù)習(xí)熱學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)課堂練習(xí)要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)一、分子動(dòng)理論要點(diǎn),直徑的數(shù)量級(jí)為10-10mB
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展?jié)i源市湄江鎮(zhèn)中心學(xué)校本部李享名能源的分類中國(guó)石油危機(jī)中國(guó)南海發(fā)現(xiàn)可燃冰發(fā)育區(qū)能解人類能源危機(jī)月球資源將挽救地球?qū)沓霈F(xiàn)的能源危機(jī)能源的分類1、按其形成和來源分類:(1)來自太陽輻射的能量,如:太陽能、煤、石油、天然氣、水能、風(fēng)能、生物能等。(2)來
2024-11-09 03:48
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展人教2020版九年級(jí)全一冊(cè)了解能量轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化的方向性認(rèn)識(shí)能源消耗對(duì)環(huán)境的影響了解世界和我國(guó)的能源狀況通過查閱資料了解當(dāng)?shù)啬茉词褂脤?duì)環(huán)境的影響提高節(jié)能意識(shí),環(huán)境意識(shí),有可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。通過合作交流從可持續(xù)發(fā)展角度分析能源學(xué)習(xí)目標(biāo)課前小辯論辯題
2024-11-19 07:15