【摘要】斑羚飛渡沈石溪制作江城中學(xué)張光明跳遠(yuǎn)冠軍遇到什么問題???一整體感知試著用一句話概述本文講述了一個什么樣的故事?(不超過80字)一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機(jī)會,在頭羊的帶領(lǐng)下用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫了困境。組織飛渡斑羚飛渡走向彩虹
2024-11-10 03:04
【摘要】囚綠記陸蠡作者簡介:陸蠡(1908—1942),原名圣泉,浙江天臺人?,F(xiàn)代散文作家、翻譯家。1931年畢業(yè)于上海國立勞動大學(xué),后與友人創(chuàng)辦泉州語文學(xué)社。1933年至1934年在泉州中學(xué)教書,同時開始寫作散文。太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后,日軍進(jìn)駐上海租界,由于在淪陷后的上海堅守文化工作崗位,他于1942年4月13日被捕,不久由
2025-01-17 19:39
【摘要】制約造句1、這些制約在一個機(jī)構(gòu)的各個階層都存在。2、鄭先生就如何擴(kuò)大海外投資,中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約瓶頸與解決辦法,政府在穩(wěn)定房價中的責(zé)任,低碳路徑的技術(shù)突破,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的改革關(guān)鍵等熱點(diǎn)問題,進(jìn)行了力透紙背的解析。3、根據(jù)有限理性的觀點(diǎn),個人作出的決策會受到個人知識、認(rèn)知局限和時間的制約。4、盡管許多開發(fā)商氣宇軒昂地評論著"信譽(yù)是制約
2025-08-04 23:06
【摘要】我有一個夢想馬丁﹒路德﹒金學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、朗讀課文,體會演講辭的特點(diǎn),理解排比句在演講辭中的作用,并能靈活運(yùn)用。?2、研讀課文,把握作者情感。提高概括能力和篩選重要信息的能力。美國黑人律師,著名黑人民權(quán)運(yùn)動領(lǐng)袖。深受圣雄甘地不抵抗、非暴力運(yùn)動的影響。一生三次被捕,三次遇刺。
2024-11-21 05:30
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 第3課囚綠記語文練習(xí)題 下列詞語中畫線的字,注音全部正確的一組是 A.札記(zh?。┈嵭迹▁iè)竄入(cuān)囚系(xì) B.累及(lěi)禁錮...
2025-04-05 21:33
【摘要】Period2LearningAims?1復(fù)習(xí)規(guī)則動詞和不規(guī)則動詞的一般過去式。?能在情景中熟練運(yùn)用。?討論和分享過去發(fā)生的事件。Saythepastformofthesewords.(1)watch-(2)visit-(3)play-(
2025-07-24 01:25
【摘要】感動中國人物:邰麗華?開展大量公益慈善活動和義演,注資設(shè)立“我的夢”和諧基金?被譽(yù)為“美與人性的使者”、“全球六億殘疾人的形象大使”、“聯(lián)合國教科文組織和平藝術(shù)家”?被授予全國勞動模范、全國自強(qiáng)模范、巾幗建功先進(jìn)個人等榮譽(yù)稱號?創(chuàng)造了多部藝術(shù)經(jīng)典:《我的夢》、《化蝶》等
2024-11-18 00:26
【摘要】囚綠記陸蠡題目中的“囚綠”具體指什么內(nèi)容?圍繞作者和這株常春藤(綠)之間的故事概括課文內(nèi)容??焖贋g覽課文思考:找出文中描寫常春藤的語句然后思考:這些語句表現(xiàn)了作者對常春藤什么樣的感情?結(jié)合具體詞語進(jìn)行分析。仔細(xì)閱讀課文然后思考:
2024-11-23 10:41
【摘要】Teachinggoals:1.通過聽力訓(xùn)練,掌握聽力技巧。2.掌握幾組易混詞組的用法。3.掌握重點(diǎn)句型的用法。4.練習(xí)鞏固。1.A.quiteB.quietC.quilt2.A.weekB.wakeC.weak3.A.pastB.passedC.pass4.
2025-08-04 08:06
【摘要】是誰毀了我的家園?我的媽媽在哪里?伊拉克兒童燭光中祈禱和平和平之喚一樣的天空下流著一樣的血一樣的地球早已是千瘡百孔拾起人類記憶的碎片卻滿是戰(zhàn)爭的傷痕陰霾的天空下魔鬼得意的擰笑白鴿高舉著橄欖枝飛向太陽一樣的世界上回響著一樣的呼喚
2024-11-29 06:35
【摘要】陸蠡沙漠里的生命石縫間的生命整體感知,理清思路:讀“文”(一)解讀文題1、初讀文題,從文題中你們最想了解什么?2、標(biāo)題中的“綠”是指什么?3、“囚綠”是怎么回事?4、陸蠡“囚綠”的初衷是什么?(二)理清思路速讀,勾畫關(guān)鍵詞,理清思路,在橫線處填上一個動詞。__
【摘要】海南省城南中學(xué)人教新課標(biāo)高中語文必修三2-4《蜀道難》公開課教學(xué)設(shè)計城南中學(xué)高一(5)班一、教學(xué)目標(biāo)1、感情朗讀全篇,把握朗讀技巧;2、通過誦讀品評賞鑒,體會想象、夸張癿藝術(shù)特色3、理解詩歌內(nèi)容,探知詩歌主旨;4、背誦全詩。二、教學(xué)方法1、朗讀法2、點(diǎn)撥法3、自主學(xué)習(xí),小組合作
2024-11-19 07:40
【摘要】宇宙環(huán)境地球地球的自身環(huán)境{看的見的外部看不見的內(nèi)部(外部圈層)(內(nèi)部圈層)第四節(jié)地球的圈層結(jié)構(gòu)大氣圈生物圈水圈巖石圈一、地球的外部圈層各個圈層之間相互吸引、相互制約,形成人類賴以生存和發(fā)展的自然環(huán)境。外部圈層概念組成其他大氣圈
2024-11-17 19:20
【摘要】第二單元融入自然品讀生命5囚綠記走進(jìn)作品基礎(chǔ)練習(xí)陸蠡陸蠡(1908—1942),字圣泉,浙江天臺人?,F(xiàn)代散文家、翻譯家。他的散文大都關(guān)注現(xiàn)實(shí)社會和下層人民的貧窮疾苦,贊頌勞動人民的勤勞、勇敢、純樸的優(yōu)良品質(zhì)和不屈不撓的斗爭精神。在藝術(shù)上,那鄉(xiāng)野泥土的氣息,憂郁動人的故事情調(diào),優(yōu)美清麗的文筆
2024-11-17 19:38
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)一.對綠的深深熱愛,文章總所寄托的思想感情。二.借物抒情、以小見大的藝術(shù)手法。巴金回憶一位作家時說,他有“優(yōu)美的性格和黃金的心”,同他說話,“仿佛聽完一貝多芬的交響樂,因?yàn)?我是和一個崇高的靈魂接觸了多好的人!”他就是,我們今天要學(xué)習(xí)的《囚綠記》的作者,一位很有才華的青年散
2024-11-19 18:09