【摘要】第一篇:實施生態(tài)文明戰(zhàn)略走可持續(xù)發(fā)展之路 實施生態(tài)文明戰(zhàn)略走可持續(xù)發(fā)展道路 侯君舒 (2008年第3期) 建設生態(tài)文明,是黨的十七大提出的明確要求,是實現(xiàn)科學發(fā)展、促進社會和諧的重要內容。作為...
2025-10-16 08:39
【摘要】第一篇:《走可持續(xù)發(fā)展之路》教案 《走可持續(xù)發(fā)展之路》教案 教學目標 知識目標:理解可持續(xù)發(fā)展就是要促進人與自然的和諧,實現(xiàn)經濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調,既滿足當代人的發(fā)展需要,又不損害后代...
2025-10-27 07:05
【摘要】第一篇:第8課走可持續(xù)發(fā)展之路復習 第8課走可持續(xù)發(fā)展之路 第一課時可持續(xù)發(fā)展——我們面臨的重要課題 【學習目標】 1、知道我國面臨嚴峻的人口、資源、環(huán)境問題。 2、明白人口、資源、環(huán)境與經...
2025-10-19 12:18
【摘要】第二節(jié)農業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以東北地區(qū)為例內蒙古自治區(qū)黑龍江省吉林省遼寧省東北地區(qū)思考:東北地區(qū)是不是我們習慣上所稱的“東北”?一、自然環(huán)境1、范圍:注:習慣上東北指的是黑、吉遼三省
2025-01-08 14:34
【摘要】走可持續(xù)發(fā)可持續(xù)發(fā)展之路世界人口總數(shù)1950年——1990年——2021年——64億2021年——66億人口增長過快、地球面臨著沉重的人口壓力生態(tài)環(huán)境惡化、環(huán)境問題十分嚴峻全球有26個國家的;約1/5人口得不到符合衛(wèi)生標準的淡水
2025-11-21 14:13
【摘要】第二節(jié)資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展----以德國魯爾區(qū)為例一、魯爾區(qū)發(fā)展的背景1、區(qū)位優(yōu)勢(1)位置優(yōu)越為什么說魯爾區(qū)地處歐洲的十字路口?發(fā)達的河運使之成為東、西歐往來的必經之地,也是北歐通向中歐、南歐的捷徑周邊國家和地區(qū)經濟發(fā)達,消費能力強,市場廣闊
2025-11-09 07:46
【摘要】第一節(jié)流域綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展---以長江流域為例無邊落木蕭蕭下,不盡滾滾來長江孤帆遠影碧空盡,惟見天際流長江高峽出平湖一橋飛架南北,天塹變通途長江全長6300千米,是我國最長的河流,在世界大河中僅次與尼羅河、亞馬孫河,居于
2025-11-08 16:55
【摘要】§農業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以東北地區(qū)為例補充:一、凌汛概念——俗稱冰排,是冰凌對水流產生阻力而引起的江河水位明顯上漲的水文現(xiàn)象。發(fā)生時間——在冬季的封河期(初冬)和春季的開河期(初春)都
2025-11-08 07:42
【摘要】第二節(jié)資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國魯爾區(qū)為例課標要求:,利用區(qū)域資源分布圖,了解該區(qū)域的能源資源或者礦產資源的類型及分布狀況.源開發(fā)的區(qū)位優(yōu)勢與劣勢.,說出該區(qū)域在能源資源或礦產資源開發(fā)利用中存在的主要問題,并提出相應的對策.:德國魯爾區(qū)、英國中部工業(yè)區(qū)、美國東北部工業(yè)區(qū)等。我國傳
2025-06-21 12:07
【摘要】第一篇:土木工程走可持續(xù)發(fā)展之路論文 土木工程是人類歷史上年代最久遠的“技術科學”,作為一種系統(tǒng)的產業(yè)活動,土木工程的實質是生產的過程,是一種技術過程。以下是“土木工程走可持續(xù)發(fā)展之路論文”,希望能...
2025-10-31 02:28
【摘要】第四單元旅游與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展單元測試一、選擇題。(60分,每小題2分)1影響旅游者選擇旅游目的地的主要客觀條件是()A.旅游動機B.經濟條件C.旅游偏好D.年齡大小2、一個旅游者應具備的條件有()A.健康的身體和向上的追求B.有快捷的交通工具C.有旅游動機、時間和金錢D.
2025-11-26 05:48
【摘要】青島市研究課教案課題:關注世界氣候大會——走可持續(xù)發(fā)展之路授課人:膠州市第六中學徐清先時間:2010年3月5日地點:膠州市第六中學階梯教室聯(lián)系電話:15908951272課題:關注世界氣候大會——走可持續(xù)發(fā)展之路課
2025-03-26 05:30
【摘要】 做生態(tài)經濟文章走可持續(xù)發(fā)展之路 做生態(tài)經濟文章?走可持續(xù)發(fā)展之路 當前,我國已進入全面建設小康社會的歷史時期,作為一個地處西部的民族山區(qū)縣,如何充分利用自身的比較優(yōu)勢,加快構筑生態(tài)經濟高地,實現(xiàn)...
2025-01-13 22:17
【摘要】第一篇:第六課走可持續(xù)發(fā)展之路 第六課《走可持續(xù)發(fā)展之路》 一、課程標準: 1、知道我國的人口、資源、環(huán)境等狀況,了解計劃生育、保護環(huán)境、合理利用資源的政策,樹立可持續(xù)發(fā)展的意識。 2、了解中...
2025-10-31 12:04
【摘要】地理必修3第2單元走可持續(xù)發(fā)展之路臨沂一中討論:這幾張圖片分別反映了什么問題?資源問題人口問題環(huán)境問題可持續(xù)發(fā)展是這樣的發(fā)展,它既滿足當代人的需求,又不對后代人滿足其需要的能力構成危害的發(fā)展。討論:可持續(xù)發(fā)展的概念是由發(fā)達國家提出的,中國作為一個發(fā)展中國家,有沒有必要走持續(xù)發(fā)展之路。為什么?
2025-01-20 23:22