粵教版選修山水田園詩(shī)四首2-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 ?儲(chǔ)光羲（約 706約 762）潤(rùn)州延陵人（今江蘇丹陽(yáng)）人，郡望兗州（今屬山東）。 山澤時(shí)晦暝，歸家暫閑居。我每日與酒相伴，懷著傲世而看透塵世之心，打算在終南山終老此生。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。 山中人自正， 路險(xiǎn)心亦平。 日月石上 生 ?日月并提，并非日月并生，而是詩(shī)人在山中游玩多日 ,仰望看日出 ,看月升 ,先是露出半輪 ,仍舊再冉冉升起 ,看起來(lái)確實(shí)似從山石上“生”出。終南山在詩(shī)人的筆下呈現(xiàn)出雄奇險(xiǎn)怪的特點(diǎn)。孟詩(shī)景象奇特幽深，情感直露，情景相生。 ?常用手法：借景抒情，融情于景。寫(xiě)景以靜態(tài)為主，詩(shī)人立足點(diǎn)未變；抒情采用類(lèi)比抒情，如以山比人，“山中人自正，路險(xiǎn)心亦平；結(jié)句直抒胸臆，表達(dá)自己對(duì)凡俗生活的厭惡和對(duì)隱居生活的向往。 白云回望合，青靄入看無(wú)。山高風(fēng)厲，長(zhǎng)風(fēng)過(guò)處，千柏萬(wàn)松的枝葉都向一個(gè)發(fā)現(xiàn)傾斜，可見(jiàn)“驅(qū)”的力量。韓愈評(píng)他的詩(shī)為“橫空盤(pán)硬語(yǔ)，妥帖力排奡”，蘇軾評(píng)他的詩(shī)是“詩(shī)從肺腑出，出則愁肺腑”。 思想內(nèi)容：儲(chǔ)詩(shī)與陶詩(shī)的共同之處在于：兩位詩(shī)人都是經(jīng)歷過(guò)官場(chǎng)生活后歸隱田園，欣喜之情表漏無(wú)遺；詩(shī)人通過(guò)對(duì)田園風(fēng)光的描繪，抒發(fā)了厭惡官場(chǎng)、向往田園生活的志向；兩首詩(shī)中都刻畫(huà)了一位熱愛(ài)自由、不愿受任何拘束的詩(shī)人形象；景物描寫(xiě)栩栩如生。 羈鳥(niǎo) 戀舊林，池魚(yú)思故淵。山林河澤有時(shí)昏暗不正常而不適宜漁獵，就回到家種滿(mǎn)了葵花藿草，桑樹(shù)榆樹(shù)繞屋而生。 語(yǔ)句分析 眾人恥貧賤，相與尚膏腴。 滿(mǎn)園植葵藿，繞屋樹(shù)桑榆。長(zhǎng)安百萬(wàn)家，家家張屏新。 有人說(shuō)“積雪浮云端” 中的“浮”用得很好，說(shuō)說(shuō)你的看法。 “ 江清月近人”，這畫(huà)面讓我們一見(jiàn)到的清澈平靜的江水，以及水中的明月伴著船上的詩(shī)人；可那畫(huà)面上見(jiàn)不到而應(yīng)該體味到的，則是詩(shī)人的愁心已經(jīng)隨著江水流入思想翻騰的海洋。空曠的原野使人孤寂 ? “江清月近人”，表明時(shí)已夜晚，明月在天，倒影在水中，詩(shī)人于船上俯視江水，看見(jiàn)月亮是如此之近，這情景讓詩(shī)人感到冷清。 代表作有 《 春曉 》 、 《 過(guò)故人莊 》 、 《 宿建德江 》 、 《 望洞庭湖贈(zèng)張丞相 》 . 作者介紹 【 鑒賞 】 這首詩(shī)是詩(shī)人南游吳越時(shí)寫(xiě)的，統(tǒng)攝全詩(shī)內(nèi)容的是哪一個(gè)字，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句作具體分析？ 教師點(diǎn)撥 ? 全詩(shī)的詩(shī)眼是“愁”字。 盛唐山水田園詩(shī) ? 唐朝田園詩(shī)繼承
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