牛津譯林版高中英語選修七unit3theworldonlineperiodfour課件-文庫吧在線文庫
【正文】 C ． c ons id e r abl e D ． c ons id e r at ion 解析 c on side r a te 體貼的； c on side r a ble 相當大的，相當多的。 [ 題組訓練 1 ] (1) 句型轉換 S om e of the m k n ow th e an sw e r ， an d ot h e r s d on ’ t k n o w t h e an sw e r . → of t h e m k n ow t h e an s w e r . → of t h e m k n ow t h e an s w e r . (2) of t h e sent e n c e s is /ar e w r on g. 那兩個句子都不錯。 ( 2) g e t d in n e r f or m e t oday . I ’ ll e at out. 今天不要特意為我做飯了，我要出去吃。句意為：她站在舞臺上，眼里充滿喜悅的淚水，深深鞠躬答謝那雷鳴般的掌聲。 [ 歸納拓展 ] r e lev ant adj . 有關的；切題的 b e r e lev ant t o 與 ?? 有關 r e lev ance n ．關聯(lián)；切題 h ave ( n o) r e lev anc e t o 和 ?? ( 無 ) 有關 irr e lev ant adj . 不相關的，不相干的 注意 ： 與 ?? 有關的其他表達形式： b e r e late d t o ； b e c onn e c t e d w ith ； b e in v olve d in ； b e assoc iate d w ith ； h ave som e t h in g t o do w ith [ 語境助記 ] ( 1) I h ave gat h e r e d all the r e lev ant in f or m a t ion . 我已經收集了一切相關的信息。 be r e lev a nt to 與 ?? 有關的，切題的，符合句意。 ( 2) T opi c s f or c onve r sa t ion t h e e xper ienc e s an d in t e r e s t s of t h e stud e n t s. 會談的話題應該與學生的經歷和興趣相關。 ( 2) I at t ac h g r e at i m p or t ance to t h is r e se a r c h . 我認為 這項研究十分重要。 B 6 ． When you ar e f in is h e d ， you s h oul d alw a ys ac k n ow ledge w h e r e you got your d at a b y at t ac h in g a li st of t h e w e b site s you got your in f or m at i on f r om . 完成報告時，你應該總是附上列有信息來源的網站清單告知你數(shù)據(jù)的來源。 [ 語境助記 2] ( 1) Hi ， Jason ， sor r y to b ot h e r you .I h ave a qu e stion f or you. 你好，賈森，很抱歉打擾你，我有一個問題要問你。 [ 語境助記 1 ] ( 1) Th e y ar e n ot all t e a c h e r o m e of t h e m a r e w or k e r s f r o m c o m p ani e s. 他們不都是教師，有些人是公司的員工。 c onj . 考慮到 ?? ；就 ?? 而言 consider( ) (可用進行時） consider( ) (無進行時 ) n./pron./doing疑問詞＋ to do 從句 ? t h at c lau se ? ?sb ./sth. ? to be ?＋ n ./ adj . sb ./sth. ? as ?＋ n ./ adj . sb .t o h ave d on e ) [ 語境助記 ] ( 1) T i m e f ac t or is w h at w e m u st f irst t ake in t o c ons id e r at ion . 時間因素是我們必須首先考慮的。 ( 2) 6 d ivid e d by 2 e q u als 3. ＝ 2 di vi d e s in t o 6 e q u a l s 3. 6 被 2 除等于 3 。 to in B 2 ． Th e li n k s that yo u g e t ar e n ot c lassi f ied b y s u b j e c t . 你所獲得 的鏈接并沒有根據(jù)主題分
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