【正文】 張文峰、孫林 人文社科系 專 業(yè) 選 修 課 程 森林培育專題 2 40 1 黃玉源 生命科學(xué)學(xué)院 森林生態(tài)學(xué) 2 40 2 趙 鋼 生命科學(xué)學(xué)院 森林土壤學(xué)專題 2 40 2 雷澤湘 環(huán)境學(xué)院 景觀生態(tài)學(xué) 2 40 2 黃玉源 生命科學(xué)學(xué)院 園林植物配置與造景 2 40 1 葉向斌 園藝園林學(xué)院 園林植物專題討論 2 40 2 周厚高 園藝園林學(xué)院 城市林業(yè) 2 40 1 葉向斌 園藝園林學(xué)院 恢復(fù)生態(tài)學(xué) 2 40 1 雷澤湘 環(huán)境學(xué)院 林業(yè)生態(tài)工程學(xué) 2 40 2 高麗霞 教學(xué)實(shí)習(xí)基地 設(shè)施栽培學(xué)專題 2 40 2 周俊輝 園藝園林學(xué)院 必 修 環(huán) 節(jié) 學(xué)術(shù)活動(dòng) 1 2~3 森林培育 導(dǎo)師組 園藝園林學(xué)院 教學(xué)實(shí)踐 1 社會(huì)實(shí)踐 1 文獻(xiàn)綜述與選題報(bào)告 1 同等 學(xué)歷 必修 生態(tài)學(xué) 植物學(xué) 觀賞植物生物學(xué) 不計(jì)學(xué)分 參照本科生課程設(shè)置 注：研究生可根據(jù)學(xué)位論文選題或個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃的需要跨專業(yè)選修 12 門課程。 2． 農(nóng)業(yè)推廣碩士園藝領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位獲得者應(yīng) 掌握農(nóng)業(yè)推廣領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，以及相關(guān)的管理、人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí)；具有較寬廣的知識(shí)面，較強(qiáng)的專業(yè)技能和技術(shù)傳授技能，具有創(chuàng)新意識(shí)和新型的農(nóng)業(yè)推廣理念，能夠獨(dú)立從事本領(lǐng)域的研究、開發(fā)、管理等工作的能力。 四、課程設(shè)置 全日制園藝領(lǐng)域農(nóng)業(yè)推廣專 業(yè)學(xué)位研究生 課程設(shè)置按一級(jí)學(xué)科進(jìn)行，要充分體現(xiàn)學(xué)科應(yīng)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及本學(xué)科的優(yōu)勢(shì)和特色，注重基礎(chǔ)性、前瞻性和實(shí)用性，并注意課程體系的優(yōu)化、課程內(nèi)容的合理性和知識(shí)結(jié)構(gòu)的整體性與連貫性。教學(xué)方式以講授、自學(xué)、討論相結(jié)合，更多地采用啟發(fā)式、研討式，以便充分發(fā)揮研究生的 主動(dòng)性和自覺性。導(dǎo)師可參加答辯會(huì)，但不得擔(dān)任答辯委員會(huì)委員。 3．論文形式可以是研究論文、項(xiàng)目 （產(chǎn)品） 設(shè)計(jì)、調(diào)研報(bào)告等。 五、培養(yǎng)方式與方法 1．碩士生的培養(yǎng)實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，采取指導(dǎo)教師 個(gè)人指導(dǎo)與教研室 (研究室 )集體指導(dǎo)相結(jié)合的方式進(jìn)行，并提倡工作實(shí)習(xí)單位專家兼職指導(dǎo)。 2． 報(bào)考人員須參加攻讀全日制專業(yè)學(xué)位研究生的入學(xué)考試。 28 全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生培養(yǎng)方案 園藝領(lǐng)域（ 095102） 為了做好我校全日制農(nóng)業(yè)推廣園藝領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)工作，確保質(zhì)量，根據(jù)教育部教研 [2020]1 號(hào)文件和國務(wù)院學(xué)位辦 [2020]23 號(hào)文件有關(guān)要求，依據(jù)園藝領(lǐng)域教指委制定的指導(dǎo)性培養(yǎng)方案內(nèi)容，結(jié)合國內(nèi)外該領(lǐng)域發(fā)展現(xiàn)狀，特制定我校園藝領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位研究生方案。 加強(qiáng)碩士研究生培養(yǎng)的目標(biāo)管理，將研究生課程成績、年度考核、中期考核、論文工作有機(jī) 結(jié)合，強(qiáng)化培養(yǎng)過程中的質(zhì)量監(jiān)控，確保研究生培養(yǎng)質(zhì)量。 論文的選題應(yīng)具有理論和實(shí)踐意義，研究結(jié)果應(yīng)有新的見解或具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值 。 五、社會(huì)實(shí)踐與教學(xué)實(shí)踐 1．教學(xué)實(shí)踐：教學(xué)實(shí)踐是培養(yǎng)研究生教學(xué)工作能力的重要環(huán)節(jié) ， 必須面向大學(xué)本科生，參加教學(xué)第一線工作，其工作量約折合講課 16 學(xué)時(shí)以上，時(shí)間一般安排在第二學(xué)年。完成碩士學(xué)位論文，取得一定創(chuàng)新性的成績，通過論文答辯 ； 3．掌握 1 門外語。 4. 撰寫 學(xué)位論文正文字?jǐn)?shù) 不少于 ， 論文撰寫格式 按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行 。 七 、中期檢查 碩士生中期檢查 在第三學(xué)期進(jìn)行， 由考核小組根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、 學(xué)分、思想表現(xiàn) 、 實(shí)驗(yàn)室工作表現(xiàn) 、 參加學(xué)術(shù)活動(dòng)情況 以及 論文 開題報(bào)告 等，嚴(yán)格、公正地對(duì)每 個(gè)學(xué)生作出 是否 繼續(xù)學(xué)業(yè)的決定。 二、 培養(yǎng)目標(biāo) 本學(xué)科 旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有扎實(shí)的 專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，了解本學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握所攻讀研究方向的實(shí)驗(yàn)技 能，能夠運(yùn)用一門外語進(jìn)行專業(yè) 學(xué)習(xí)、研究和學(xué)術(shù)交流，解決與本學(xué)科相關(guān)的實(shí)際問題的能力 較強(qiáng) ，能夠在高等院校、科研院所、企事業(yè)單位承擔(dān) 相關(guān) 科研、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)和管理工作的高素質(zhì)人才。 學(xué)位論文的評(píng)閱、答辯和學(xué)位申請(qǐng)與授予等工作按《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》和《 仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院 學(xué)位授予工作細(xì)則》的規(guī)定進(jìn)行。 七、培養(yǎng)方式與方法 1．碩士生的培養(yǎng)實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，采取指導(dǎo)教師個(gè)人指導(dǎo)與教研室 (研究室 )集體指導(dǎo)相結(jié)合的方式進(jìn)行，并 提倡不同學(xué)科的專、兼職導(dǎo)師組成 指導(dǎo)小組 進(jìn)行 集體 指導(dǎo)。社會(huì)實(shí)踐計(jì) 1 學(xué)分?？筛鶕?jù)實(shí)際情況允許研究生提前或延期畢業(yè)。具有獨(dú)立從事科學(xué)研究、教學(xué)或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。 八、培養(yǎng)方式 1. 碩士研究生培養(yǎng)貫徹以課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究并重的原則?？陬^報(bào)告必須包括國內(nèi)外研究調(diào)研結(jié)論、論文的研究內(nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問題、進(jìn)度安排、工作基礎(chǔ)條件及預(yù)期成果等幾個(gè)方面的內(nèi)容。教學(xué)實(shí)踐以 “ 合格 ” 為通過。 三、學(xué)習(xí)年限 全日制攻讀碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)年限一般為 三 年。 林學(xué)（ 0907） ........................................................................................................... 20 全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生培養(yǎng)方案 ............................................................... 28 園藝領(lǐng)域（ 095102） ............................................................................................... 28 植物保護(hù)領(lǐng)域（ 095104） ....................................................................................... 32 農(nóng)業(yè)機(jī)械化領(lǐng)域（ 095109） ................................................................................... 36 農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展領(lǐng)域（ 095110） ........................................................................... 40 食品加工與安全領(lǐng)域（ 095113） ........................................................................... 44 非全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生培養(yǎng)方案 ........................................................... 48 作物 領(lǐng)域（ 095101） ............................................................................................... 48 園藝領(lǐng)域（ 095102） ............................................................................................... 51 農(nóng)業(yè)資源利用領(lǐng)域（ 095103） ............................................................................... 54 植物保護(hù)領(lǐng)域（ 095104） ....................................................................................... 57 養(yǎng)殖領(lǐng)域（ 095105） ............................................................................................... 60 草業(yè)領(lǐng)域（ 095106） ............................................................................................... 63 林業(yè)領(lǐng)域（ 095107） ............................................................................................... 66 農(nóng)業(yè)機(jī)械化領(lǐng)域（ 095109） ................................................................................... 69 農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展領(lǐng)域（ 095110） ........................................................................... 72 農(nóng)業(yè)科技組織與服務(wù)領(lǐng)域（ 095111） .................................................................... 76 農(nóng)業(yè)信息化領(lǐng)域（ 095112） ................................................................................... 79 食品加工與安全領(lǐng)域（ 095113） ........................................................................... 82 設(shè)施農(nóng)業(yè)領(lǐng)域（ 095114） ....................................................................................... 86 種業(yè)領(lǐng)域（ 095115） ............................................................................................... 89 1 學(xué)術(shù)型碩士研究生一級(jí)學(xué)科培養(yǎng)方案 化學(xué)工程與技術(shù)（ 0817） 一、培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)適應(yīng)國家和地方經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展需要的研究型、應(yīng)用型高層次化學(xué)化工領(lǐng)域的高科技人才。 二、研究方向 1. 化學(xué)工程（ 081701） 01 資源與新材料工程 ； 02 生物質(zhì)材料加工工程 ； 03 化學(xué)反應(yīng)工程 ； 04 精細(xì)化學(xué)工程。 五、中期考核 中期考核是對(duì)論文工作的階段性總結(jié)，是保證研究生按時(shí)、較好地完成學(xué)業(yè)的重要途徑。 1. 選題要求 學(xué)位論文 的選題應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行，選題應(yīng)緊跟學(xué)科研究前沿，具有一定 3 的理論意義或工程應(yīng)用價(jià)值，鼓勵(lì)研究生參與導(dǎo)師承擔(dān)的科研項(xiàng)目研究，但要有相對(duì)獨(dú)立的研究范圍，工作量適當(dāng)。 (4) 對(duì)所得結(jié)果進(jìn)行概括和總結(jié)，并提出進(jìn)一步研究的看法和建議。 學(xué)位論文的評(píng)閱、答辯和學(xué)位申請(qǐng)與授予等工作按《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》和《 仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院 學(xué)位授予工作細(xì)則》的規(guī)定進(jìn)行。 10 （ 083203） 01 農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)與設(shè)備； 02 農(nóng)產(chǎn)品采后生理與貯藏； 03 食品化學(xué)； 04 應(yīng)用微生物。教學(xué)實(shí)踐以 “ 合格 ” 為通過。應(yīng)鼓勵(lì)碩士研究生參與導(dǎo)師承擔(dān)的科研項(xiàng)目，注意選擇有重要應(yīng)用價(jià)值或?qū)ι鐣?huì) 發(fā)展 有參考價(jià)值的課題。 4．在碩 士生培養(yǎng)的全過程中，注意培養(yǎng)研究生刻苦鉆研的學(xué)風(fēng)，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，誠實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和謙虛誠摯的合作精神。與華南農(nóng)業(yè)大學(xué)合作獲得國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣一等獎(jiǎng)各一項(xiàng)。 專業(yè)必修 環(huán)節(jié) 包括 學(xué)術(shù)活動(dòng) ， 教學(xué)實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)踐或社會(huì)實(shí)踐 、文獻(xiàn)綜述或 讀書報(bào)告 三部分， 各記 1學(xué)分。 開題報(bào)告 應(yīng)在中期檢查時(shí)提交，報(bào)告 中被正確引用的文獻(xiàn)不少于 50篇 ， 并在碩士點(diǎn)導(dǎo)師組統(tǒng)一安排的開題報(bào)告會(huì)上作公開報(bào)告、答辯，經(jīng)審核通過者方可進(jìn)入學(xué) 17 位論文工作。 20 學(xué)術(shù)型 碩士研究生 一級(jí)學(xué)科 培養(yǎng)方案 林學(xué)（ 0907） 一、培養(yǎng)目標(biāo) 根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》 、 《中華人民共和國學(xué)位條例》， 該學(xué)科 碩士學(xué)位研究生的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體全面發(fā)展的高級(jí)專門人才。非全日制攻讀碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)年限一般不超過 4 年。 六、學(xué)位論文 根據(jù) “ 碩士生以課程、學(xué)位論文并重 ” 的原則，碩士生應(yīng)有二分之一左右的時(shí)間來完成學(xué)位論文。 碩士研究生培養(yǎng)實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，采取指導(dǎo)教師個(gè)人指導(dǎo)與導(dǎo)師組或教研室集體指導(dǎo) 相結(jié)合的方式進(jìn)行，提倡不同單位或不同學(xué)科的專、兼職導(dǎo)師組成指導(dǎo)小組進(jìn)行集體指導(dǎo)。 25 園林植物與觀賞園藝專業(yè) 課程設(shè)置 （觀賞園藝方向） 課程 類別 課程名稱 學(xué)分 學(xué)時(shí) 學(xué) 期 任課教師 備注 學(xué)位 課程 中國特色社會(huì)主義理論 與實(shí)踐研究 2 36 1 曾秀蘭 人文社科系