20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元信息窗2等式的性質(zhì)一ppt課件-文庫吧在線文庫
【正文】 方程的解。 (1) x－ 26＝ 54 解 ： x－ 26 ＝ 54 x＝ (2) 15＋ x＝ 62 解 ： 15＋ x ＝ 62 x＝ 二、合作探索 ＋ 26 ＋ 26 80 － 15 － 15 47 5．用“ ”圈出方程的解。 A． 12＋ x＝ 14 B． x＋ 2＝ 2 C． x－ 3＝ 5 (4) 方程 x－ ＝ 5的解與方程 ( )的解相同。 X個(gè) 如果賣出 6個(gè)，還剩 13個(gè)。 補(bǔ)充作業(yè) 請(qǐng)完成 《 典中點(diǎn) 》 的“應(yīng)用提升練”和 “思維拓展練”習(xí)題，具體內(nèi)容見習(xí)題課件。 。 χ + 8 = 13 χ 40 = 15 + χ = χ = 解： χ + 8－ 8 = 13－ 8 χ = 5 解 :χ － 40＋ 40 = 15＋ 40 χ = 55 解： － +χ = － χ = 解 :χ － ＋ = ＋ χ = 3 。 8．選一選。 (1) 使 方程左右兩邊 ( )的未知數(shù)的值，叫作方程的解。 （源于 《 點(diǎn)撥 》 ） 二、合作探索 χ =350 χ =350，對(duì)不對(duì)呢？ 檢驗(yàn)：方程左邊 = χ +150 你能利用等式的性質(zhì)，求出小金絲猴重多少克嗎？ 解： χ +150150=500150 χ + 150 = 500 =350+150 =500 =方程右邊 答：小金絲猴重 350克。 活動(dòng)二：天平兩邊“同時(shí)減”的情況 二、合作探索 用方程怎么表示？ （ 2）天平兩邊加相同的數(shù) 為什么天平依然保持平衡呢？ 等式兩邊加上同一個(gè)數(shù)，等式仍然成立。 χ + 80 = 100 試一試 利用等式的性質(zhì)求 χ 的值。 (1) x＋ 9＝ 27 (x＝ 36 x＝ 19 x＝ 18) (2) x－ ＝ (x＝ x＝ x＝ ) (3) x－ ＝ (x＝ 3 x＝ x＝ 8) (4) ＋ x＝ 3 (x＝ x＝ x＝ ) 二、合作探索 6．連一連。 A． x－ 8＝
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