【摘要】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾教學(xué)內(nèi)容求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾教科書第2-3頁練習(xí)一第4-8題。課型練習(xí)本單元教時(shí)數(shù):11本教時(shí)為第2教時(shí)備課日期2月18日教學(xué)目標(biāo)“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾”問題的思考方法。
2024-11-19 21:48
【摘要】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾教學(xué)內(nèi)容:教科書第39-40頁的例4、例5、“試一試”、“練一練”和練習(xí)七的5-8題。教學(xué)目標(biāo):1.探索并理解求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的實(shí)際問題。2.體會(huì)分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值,拓展對(duì)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn):理解求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的實(shí)際問題。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入。
2024-11-24 18:35
【摘要】第一篇:求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的簡(jiǎn)單實(shí)際問題教學(xué)設(shè)計(jì) [教材簡(jiǎn)析]求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾,是百分?jǐn)?shù)的一類簡(jiǎn)單應(yīng)用,這部分內(nèi)容是在學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義、掌握百分?jǐn)?shù)與小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化方法,會(huì)...
2024-10-13 20:21
【摘要】第一篇:“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾”的教學(xué)設(shè)計(jì) “求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾”的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第90~: 1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)解答“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多...
2024-10-14 03:51
【摘要】《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多百分之幾(或少百分之幾)應(yīng)用題》教學(xué)案課題求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多百分之幾(或少百分之幾)應(yīng)用題課型新授課案序第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解并會(huì)解答“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多百分之幾(或少百分之幾)”的實(shí)際問題。2、在解決實(shí)際問題的過程中,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,在分析、歸納的基礎(chǔ)
2024-11-21 02:38
【摘要】教學(xué)目標(biāo),理解并掌握“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾”的基本思考方法,并能正確解決相關(guān)的實(shí)際問題。“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾”方法的過程中,進(jìn)一步加深對(duì)百分?jǐn)?shù)的理解,體會(huì)百分?jǐn)?shù)與日常生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)自主探索和合作交流的意識(shí),提高分析問題和解決問題的能力。。紅花比黃花多13復(fù)習(xí)
2024-12-04 21:10
【摘要】第一篇:《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾》教案[小編推薦] 《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾》教案 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與技能 使學(xué)生初步掌握“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾”的實(shí)...
2024-10-14 03:38
【摘要】第一篇:《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾》教學(xué)反思[最終版] 《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾》教學(xué)反思由數(shù)學(xué)網(wǎng)提供: 《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾》是在求比一個(gè)數(shù)多(少)幾分之幾...
2024-10-14 03:35
【摘要】《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主解決稍復(fù)雜的求百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題的過程。2、會(huì)解答兩步計(jì)算的求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的簡(jiǎn)單問題。3、感受百分?jǐn)?shù)在描述事物中的作用,獲得自主解決問題的成功體驗(yàn),培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)建議:◆節(jié)約用電1、出示例1的統(tǒng)計(jì)表,讓學(xué)生了解光明小
2024-11-28 19:31
【摘要】“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾”的實(shí)際問題練習(xí)課揚(yáng)州市邗江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校杜祥棟教學(xué)內(nèi)容:教科書練習(xí)一的第4~8題,你知道嗎。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的應(yīng)用題情境中,更深刻的理解“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾”的基本思考方法,并能正確解決相關(guān)的實(shí)際問題;2.進(jìn)一步加深對(duì)百分?jǐn)?shù)的理解,體會(huì)百分?jǐn)?shù)與日常生活的
2024-12-08 10:20
【摘要】“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾”的簡(jiǎn)單問題(練習(xí)課)教學(xué)內(nèi)容:教科書第107~108練習(xí)二十一的第4~10題教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生進(jìn)一步掌握“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾”數(shù)量關(guān)系。2.進(jìn)一步鞏固統(tǒng)計(jì)的知識(shí),體會(huì)它在生活中的廣泛應(yīng)用,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。3.在解決問題的過程中,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,增強(qiáng)思維深刻性。教學(xué)重點(diǎn):
2024-12-11 10:17
【摘要】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的簡(jiǎn)單實(shí)際問題教學(xué)內(nèi)容教科書第105-106頁、練習(xí)二十一第1-3題共幾課時(shí)課型新授第幾課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.通過知識(shí)遷移使學(xué)生理解“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾”的應(yīng)用題的解題思路,掌握有關(guān)百分率的計(jì)算方法。2.在解決實(shí)際問題的過程中,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,從而
2024-12-11 10:16
【摘要】【同步教育信息】一、本周主要內(nèi)容:求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的簡(jiǎn)單實(shí)際問題、整理與練習(xí)二、本周學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)解答有關(guān)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。2、理解一些常見百分率的意義,會(huì)求簡(jiǎn)單的百分率。3、通過回顧與整理,使學(xué)生逐步掌握一些整理知識(shí)的方法,養(yǎng)成對(duì)所學(xué)知識(shí)分階段進(jìn)行整理的習(xí)慣。4、通過練習(xí)與應(yīng)用,進(jìn)一步體會(huì)百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用
2025-03-25 05:11
【摘要】《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的簡(jiǎn)單實(shí)際問題》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 教材簡(jiǎn)析: 求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾,是百分?jǐn)?shù)的一類簡(jiǎn)單應(yīng)用,這部分內(nèi)容是在學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義、掌握百分?jǐn)?shù)與小數(shù)、...
2024-12-06 01:09
【摘要】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾的實(shí)際問題教學(xué)內(nèi)容:教科書第1頁的例1、“試一試”和“練一練”,練習(xí)一的第1~3題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中,理解并掌握“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾”的基本思考方法,并能正確解決相關(guān)的實(shí)際問題。2、使學(xué)生在探索“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾”方法的過程中,進(jìn)一步加深對(duì)百分?jǐn)?shù)的理解,體會(huì)百分?jǐn)?shù)與
2024-11-20 23:44