【摘要】信息窗二:萬(wàn)以上數(shù)的寫(xiě)法教案【教學(xué)目標(biāo)】,能正確地寫(xiě)出萬(wàn)以上的數(shù),并自覺(jué)檢查寫(xiě)出的數(shù)。,讓學(xué)生在探索過(guò)程中學(xué)會(huì)分析、歸納、概括。,體驗(yàn)合作成功的樂(lè)趣。,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、交流信息,激趣導(dǎo)入2情境和信息請(qǐng)同學(xué)們讀出圖中的信息。,你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?揭示課題:萬(wàn)以上數(shù)的寫(xiě)法二、
2025-11-29 19:17
【摘要】第5課時(shí)總復(fù)習(xí)(5)第九單元總復(fù)習(xí)6000750080001.畫(huà)垂直射線。2.定寬度、間隔。3.定單位長(zhǎng)度。4.畫(huà)直條、標(biāo)數(shù)據(jù)。?怎樣制作條形統(tǒng)計(jì)圖?用“可能”“一定”“丌可能”描述一種生活中的現(xiàn)象。?我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。?連線。1
2025-12-02 05:37
【摘要】北師大版四年級(jí)上冊(cè)第六單元買文具80÷20=20×4=8080÷20=48÷2=480÷20=44(個(gè))80÷20=4(個(gè))80204800····
2025-11-08 02:47
【摘要】大數(shù)知多少——萬(wàn)以上數(shù)的大小比較自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思復(fù)習(xí)回顧三百八十萬(wàn)一千零三十寫(xiě)出下列各數(shù)十五億九千六百萬(wàn)三億零七百六千零一十萬(wàn)零三十二十萬(wàn)零九百零七寫(xiě)作:3801030寫(xiě)作:1596000000寫(xiě)作:300000700寫(xiě)作:6010003
2025-12-02 05:53
【摘要】2驚人的危害綜合與實(shí)踐?匯報(bào)調(diào)查結(jié)果(一)第一、二、三小組同學(xué)調(diào)查的內(nèi)容是:工廠及其周邊的環(huán)境污染情況。?生1:?生2:......(二)第四、五、六小組同學(xué)調(diào)查的內(nèi)容是:大型超市,
2025-11-08 02:22
【摘要】同學(xué)們喜歡秋游嗎,學(xué)校組織去秋游。同學(xué)們看看,幫他們解決問(wèn)題。三年級(jí)學(xué)生都坐小客車,需要幾輛車?272÷34=(輛)你能提出數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎?272349306)272÷34=(輛)把“34”看作“30”,估計(jì)9輛左右。34×10=34
【摘要】第15課時(shí)整理與復(fù)習(xí)(2)第一單元表內(nèi)乘法(一)2×7=143×6=185×8=5×3=4×5=2×6=401520124×1=42×8=164
2025-11-08 02:40
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)數(shù)一數(shù)一個(gè)算珠代表()二個(gè)算珠代表()三個(gè)算珠代表()…十個(gè)算珠代表()月亮到地球有千米。384060我國(guó)移動(dòng)電話用戶約為萬(wàn)戶。26869剛才我們看到的數(shù)字那些是近似數(shù),那些是準(zhǔn)確數(shù)呢?有時(shí)候我們并不需
2025-12-04 16:10
【摘要】第13課時(shí)5的乘法口訣(2)第一單元表內(nèi)乘法(一)5×7=5×5=5×6=5×8=5×9=35五七三十五25五五二十五304045五六三十五八四十五九四十五?計(jì)算:2×5
2025-11-08 18:18
【摘要】第7課時(shí)3的乘法口訣(2)第一單元表內(nèi)乘法(一)9121815212427?填表三三得()三()十八()五十五()七二十一()二十七三八()
2025-11-08 02:30
【摘要】《萬(wàn)以上數(shù)的讀法》基礎(chǔ)練習(xí)1、下列數(shù)的讀法對(duì)嗎?不對(duì)的話應(yīng)該怎么讀?(1)32020200讀作:三千二百零十()(2)23100010000讀作:二十三億一千萬(wàn)一千()(3)467200讀作:四十六萬(wàn)七千二百()(4)100500讀作:十萬(wàn)五
2025-11-06 02:56
【摘要】萬(wàn)以上數(shù)的讀法回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名一、情境導(dǎo)入橫線上的數(shù)怎么讀呢?“鳥(niǎo)巢”的建筑面積為258000平方米,場(chǎng)內(nèi)觀眾坐席為91000個(gè)。北京奧林匹克公園的面積為11350000平方米,包括6800000平方米的森林公園和4050000平
2025-11-20 00:45
【摘要】第4課時(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖(4)第六單元條形統(tǒng)計(jì)圖104030120110908060701002050單位(朵)星期一星期二星期日星期六星期三星期四星期五?故事引入日期一格表示多少呢?
【摘要】萬(wàn)以上數(shù)的大小比較和改寫(xiě)1大數(shù)知多少——萬(wàn)以上數(shù)的大小比較QD四年級(jí)上冊(cè)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)從表中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?中國(guó):9600000平方千米俄羅斯:17070000平方千米美國(guó):9373000
2025-11-08 03:00
【摘要】《萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)膠州市常州路小學(xué)王紅、趙曉瑛教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第2~4頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合具體情境認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)、億等。2.經(jīng)歷運(yùn)用萬(wàn)以上的數(shù)表示事物的過(guò)程,感受大數(shù)的意義,發(fā)展數(shù)感。3.能對(duì)大數(shù)目進(jìn)行合理的估計(jì),能自覺(jué)與同伴交流,體驗(yàn)合作成功的樂(lè)趣。教學(xué)重、難點(diǎn):1.感受計(jì)數(shù)
2025-11-29 00:17