【摘要】2020年小學(xué)數(shù)學(xué)滬教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣場(chǎng)——相等的角1.等邊三角形的三個(gè)角都相等,并且每個(gè)角的度數(shù)等于。2.如圖,五邊形ABCDE的內(nèi)角都相等,且∠BAC=∠BCA,∠EAD=∠EDA.求∠CAD度數(shù)。3.在兩個(gè)角相等的三角形中,已知一角為100°,則其他兩角的度數(shù)分別為
2025-11-07 01:43
【摘要】北師大版四年級(jí)上冊(cè)第六單元買文具80÷20=20×4=8080÷20=48÷2=480÷20=44(個(gè))80÷20=4(個(gè))80204800····
2025-11-08 02:47
【摘要】四年級(jí)第一學(xué)期8?+5×6-23輸入輸出8?+5×6-23輸入輸出?55+5×6-23輸入輸出+5×6-235578138輸入輸出
2025-11-10 06:28
【摘要】正推12/25/2020引入:這是兩個(gè)計(jì)算盒,球一旦進(jìn)入通道,就會(huì)發(fā)生變化,發(fā)生怎樣的變化呢?12/25/2020探究一探究一探究二如果數(shù)球7,放入通道中,出口時(shí),數(shù)球是幾?7+5=1212÷6=2?輸出7輸入+5A
2025-11-09 23:53
【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)“分?jǐn)?shù)墻”進(jìn)行分?jǐn)?shù)的大小比較和同分母分?jǐn)?shù)加減計(jì)算。、直觀的探究。,發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí),滲透“觀察、發(fā)現(xiàn)、轉(zhuǎn)化”等思想方法。分?jǐn)?shù)墻探究一用分?jǐn)?shù)墻來(lái)比較分?jǐn)?shù)的大小10543411671611106探究一探究二探究
【摘要】1、小雨家的住房面積是90()2、4平方千米=400()3、17公頃7平方米=□平方米?!鮾?nèi)應(yīng)填()4、比較大小,8平方千米□8
2025-11-06 10:23
【摘要】1、右圖中的空白部分用分?jǐn)?shù)表示是()A.B.C.D.2、下列圖形陰影部分能用表示的是()AB.C.3、用分?jǐn)?shù)表示圖中的陰影部分是()A.B.C.D.4、圖形是一個(gè)圖形的
【摘要】新都區(qū)新民小學(xué)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)三位數(shù)乘以兩位數(shù)的乘法,同學(xué)們要掌握計(jì)算的方法,能夠準(zhǔn)確的計(jì)算三位數(shù)乘以兩位數(shù)的乘法,并且能夠解決實(shí)際問(wèn)題。25×5=30×6=32×4=202×4=103×5=55×2=33×3=40×
2025-11-08 20:47
【摘要】除法的應(yīng)用第一生產(chǎn)小組36人第二生產(chǎn)小組38人(1)4人一張工作桌,第一生產(chǎn)小組至少需要幾張工作桌?36÷4=9答:第一生產(chǎn)小組至少需要9張工作桌。(張)(2)5人一張工作桌,第二生產(chǎn)小組至少需要幾張工作桌?答:第二生產(chǎn)小組至少需要8張工作
2025-11-08 20:39
【摘要】單價(jià)數(shù)量總價(jià)3×5=15寫成兩個(gè)除法算式:15÷3=515÷5=34×25=100100÷4=25100÷25=4一個(gè)乘法算式可以寫成兩個(gè)除法算式。酸奶
2025-11-08 01:58
【摘要】第四單元測(cè)試卷班級(jí)姓名評(píng)價(jià)計(jì)算部分。(9分)4×25+25=3000-125×16=75÷5×2=(20+2)×50=100-15
2025-11-26 01:17
【摘要】編碼回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)1大數(shù)知多少——萬(wàn)以上數(shù)的知識(shí)QD四年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入有25所學(xué)校1800名同學(xué)報(bào)名參加。怎樣給每個(gè)學(xué)生編一個(gè)參賽號(hào)碼呢?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?二、合作探索生活中有許多地方用
2025-11-08 10:35
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)自學(xué)規(guī)則?1、先自學(xué)課本99頁(yè)例1,然后完成任務(wù)一。?2、討論三角形的個(gè)數(shù)與所用小棒的根數(shù)有什么關(guān)系,并完成發(fā)現(xiàn)一。擺1個(gè)三角形用3根小棒擺2個(gè)三角形用:()×3根小棒擺3個(gè)三角形用:()×3根小棒擺4個(gè)三角形用
2025-12-03 18:23
【摘要】四舍五入法教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步鞏固找與一個(gè)數(shù)最接近的整萬(wàn)數(shù)、整十萬(wàn)數(shù)、整百萬(wàn)數(shù)的方法。2、結(jié)合生活實(shí)際,初步學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際需要把一個(gè)數(shù)用四舍五入法省略尾數(shù),寫出它的近似數(shù)。3、通過(guò)創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活的問(wèn)題,體會(huì)數(shù)學(xué)就在自己身邊,數(shù)學(xué)是有用的。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生通過(guò)觀察
2025-11-29 19:30
【摘要】圓的初步認(rèn)識(shí)(1)教學(xué)目標(biāo):1、在嘗試用各種工具畫圓的操作活動(dòng)中,認(rèn)識(shí)圓心(定點(diǎn))、半徑(定長(zhǎng));2、根據(jù)圓的對(duì)稱性,通過(guò)尋找圓形紙片的圓心,認(rèn)識(shí)直徑,并了解直徑與半徑之間的關(guān)系;3、通過(guò)畫圓及欣賞各種豐富多彩的有關(guān)圓的圖形,體會(huì)到幾何圖形的美。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)圓心、半徑、直徑,初步建立圓的概念。教學(xué)