【摘要】高中物理·選修3-4·教科版第三章電磁振蕩電磁波電磁振蕩電磁場和電磁波?[目標定位]、振蕩電路及LC電路的振蕩過程,會求LC電路的周期與頻率..韋電磁場理論的基本觀點以及在物理學發(fā)展史上的意義.程,通過電磁波體會電磁場的物理性質(zhì).?一、電磁振蕩?1.振蕩電流的產(chǎn)生電磁
2025-11-10 17:00
【摘要】高中物理·選修3-5·教科版第二章原子結(jié)構(gòu)1電子[目標定位].研究陰極射線發(fā)現(xiàn)電子的實驗及理論推導.1910年由密立根通過著名的“油滴實驗”得出.一、陰極射線1.實驗:如圖2-1-1所示,真空玻璃管中K是金屬板制成的_____,接感應線圈的負極,A是金屬環(huán)制成
2025-11-10 16:57
【摘要】4原子核的結(jié)合能1.理解結(jié)合能的概念;2.知道核反應中的質(zhì)量虧損;3.知道愛因斯坦的質(zhì)能方程,理解質(zhì)量與能量的關(guān)系.一、結(jié)合能結(jié)合能:克服核力束縛,原子核分解為單個核子時的能量;或若干個核子在核力作用下結(jié)合成原子核時的能量.平均結(jié)合能:原子核的結(jié)合能與之比,也叫平
2025-11-08 08:51
【摘要】章末整合高中物理·選修3-5·教科版天然放射現(xiàn)象原子核的組成原子核的衰變核反應核能粒子和宇宙原子核一、對核反應方程及類型的理解1.四類核反應方程的比較名稱核反應方程時間其它衰變α衰變23892U―→234
2025-11-08 22:39
【摘要】3光譜氫原子光譜1.了解光譜的定義和分類;2.了解氫原子光譜的實驗規(guī)律,知道巴耳末系;3.了解經(jīng)典原子理論的困難.一、光譜項目內(nèi)容定義用或可以把光按展開,獲得光的
2025-11-10 16:58
【摘要】學業(yè)分層測評知識點一知識點二第2節(jié)原子的核式結(jié)構(gòu)模型學習目標1.知道α粒子散射實驗的現(xiàn)象、方法和結(jié)果.(重點)2.知道原子的核式結(jié)構(gòu)模型.(重點、難點)3.知道原子和原子核大小的數(shù)量級.知識脈絡α粒子
2025-11-09 01:42
【摘要】三種射線的本質(zhì)特征1.如圖3-2-5所示,x為未知的放射源,L為薄鋁片,若在放射源和計數(shù)器之間加上L后,計數(shù)器的計數(shù)率大幅度減小,在L和計數(shù)器之間再加豎直向下的勻強磁場,計數(shù)器的計數(shù)率不變,則x可能是().圖3-2-5A.α和β的混合放射源B.純α放射源C.α和γ的混合放射源
2024-11-27 22:20
【摘要】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中物理第4章《從原子核到夸克》綜合檢測滬科版選修3-5(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題包括10個小題,每小題4分,共40分.在每小題給出的四個選項中,至少有一項是符合題目要求.全部選對的得4分,選對但不全的得2分,選錯或不選的得0分)1.2021
2024-11-28 08:48
【摘要】高中物理·選修3-5·教科版3光譜氫原子光譜[目標定位]、連續(xù)光譜、明線光譜等概念.光譜分析在科技與生活中的應用.律.一、光譜與光譜分析1.光譜(1)光譜:復色光通過棱鏡分光后,分解為一系列單色光,而且按_________的順序排列成一條光帶,稱為光譜.(2)光譜線:每一波長
【摘要】第一篇:中國夢的內(nèi)涵及其重大意義 中國夢的內(nèi)涵及其重大意義 每個人都有夢想、有信仰、有追求,而每個中國人的夢想?yún)R集起來就成為中華民族偉大復興的中國夢,成為推動實現(xiàn)全世界人民夢想的長久動力。 一、...
2025-11-01 01:43
【摘要】對結(jié)合能的理解1.關(guān)于原子核的結(jié)合能與平均結(jié)合能,下列說法中正確的是().A.原子核的結(jié)合能等于核子與核子之間結(jié)合成原子核時,核力做的功B.原子核的結(jié)合能等于核子從原子核中分離,外力克服核力做的功C.平均結(jié)合能是核子與核子結(jié)合成原子核時平均每個核子放出的能量D.不同原子核的平均結(jié)合能不同,重核的平均結(jié)合能比輕核的平均結(jié)合能大
2024-11-28 13:30
【摘要】第1章機械振動探究擺鐘的物理原理探究單擺振動的周期.,知道單擺振動時回復力的來源.,知道同相振動與反相振動的步調(diào)特點..,掌握用單擺測定重力加速度的原理和方法.學習目標定位知識儲備區(qū)知識鏈接1.-kx知識儲備區(qū)質(zhì)量直徑
2025-11-08 00:51
【摘要】鞏固層·知識整合提升層·能力強化章末分層突破拓展層·典題鏈接章末綜合測評[自我校對]①電子②α粒子③Em-En④E1n2⑤n2r
【摘要】學案1原子核結(jié)構(gòu)探秘[學習目標定位],會正確書寫原子核的符號.程.,會書寫核反應方程.1.原子的中心有一個原子核,核外有電子,原子核所帶正電的電荷量和核外電子所帶負電的電荷量相等.2.原子核直徑的數(shù)量級為10-15m,原子直徑的數(shù)量級為10-10_m.3.質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)從1917年起,盧瑟福就開始進行α
2024-11-28 07:21
【摘要】波爾的原子模型能級三維教學目標1、知識與技能(1)了解玻爾原子理論的主要內(nèi)容;(2)了解能級、能量量子化以及基態(tài)、激發(fā)態(tài)的概念。2、過程與方法:通過玻爾理論的學習,進一步了解氫光譜的產(chǎn)生。3、情感、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)我們對科學的探究精神,養(yǎng)成獨立自主、勇于創(chuàng)新的精神。教學重點:玻爾原子理論的基本假設。[來源:Z*x
2025-11-10 22:32