【摘要】歌唱《龍的傳人》?教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確、有感情地演唱歌曲《龍的傳人》,并能用優(yōu)美連貫的聲音表現(xiàn)音樂(lè)。?2、通過(guò)演唱,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)意在豐富的音樂(lè)活動(dòng)中體驗(yàn)熱愛(ài)祖國(guó)的情感,讓學(xué)生學(xué)會(huì)用歌聲表達(dá)愛(ài)國(guó)之情,體驗(yàn)音樂(lè)的表現(xiàn)力。?教學(xué)重點(diǎn):鼓勵(lì)學(xué)生用優(yōu)美、連貫的聲音表現(xiàn)音樂(lè)。?教學(xué)難點(diǎn):鼓勵(lì)、培養(yǎng)學(xué)生唱歌的信心。教學(xué)過(guò)程:
2024-11-17 09:16
【摘要】仙人掌向日葵丁香花三角梅雞蛋花郁金香雛菊櫻花了解茉莉花?茉莉花常綠小灌木或藤本狀灌木,品種繁多,外形美麗。茉莉葉色憫綠,花色潔白,香味濃郁,南方多地栽,布置成花籬或花壇,盆栽時(shí)可點(diǎn)綴陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)和居室。白色小花,香氣襲人,被譽(yù)為花卉中的佳品
2024-12-11 04:52
【摘要】《噢!蘇珊娜》教學(xué)目標(biāo):1、用流暢、歡快的聲音演唱歌曲《噢!蘇珊娜》;2、鞏固認(rèn)唱“1、2、3、5、6”;3、為《噢!蘇珊娜》編舞,提高學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力;4、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與集體主義精神。教學(xué)重點(diǎn):
2024-11-18 19:49
【摘要】《西風(fēng)的話》音樂(lè)教案教學(xué)內(nèi)容:歌曲《西風(fēng)的話》教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)音樂(lè)的對(duì)比,了解音樂(lè)要素對(duì)表現(xiàn)音樂(lè)的作用,感受秋天的不同色彩。2、引導(dǎo)學(xué)生用自然舒展、抒情柔和的聲音演唱歌曲《西風(fēng)的話》,啟發(fā)教育青少年珍惜時(shí)光,熱愛(ài)生活。3、培養(yǎng)學(xué)生的聆聽(tīng)音樂(lè),觀察樂(lè)譜,表現(xiàn)音樂(lè)的能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):1、指導(dǎo)學(xué)生體會(huì)音樂(lè)要素對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)作用。
2024-11-28 02:09
【摘要】《牧場(chǎng)上的家》教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):有感情地演唱歌曲《牧場(chǎng)上的家》。2、情感目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《牧場(chǎng)上的家》,從中感受音樂(lè)的人文性,“家”的可愛(ài),“家”的樂(lè)趣。3、能力發(fā)展目標(biāo):創(chuàng)編也是一種創(chuàng)作活動(dòng),我們從改編《牧場(chǎng)上的家》中獲得創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)重難點(diǎn):注意弱起拍的節(jié)奏及換氣處。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:請(qǐng)同學(xué)們欣賞幾張圖
2024-11-19 04:27
【摘要】活動(dòng)目標(biāo):感受歌曲舒緩、優(yōu)美的旋律體驗(yàn)歌曲中深情的期待,感受歌曲中表達(dá)的情感鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)編適當(dāng)?shù)膭?dòng)作表現(xiàn)歌曲活動(dòng)準(zhǔn)備:學(xué)生欣賞了故事《閃閃紅星》對(duì)故事有一定了解學(xué)生用書(shū)、磁帶活動(dòng)過(guò)程:1、請(qǐng)學(xué)生觀看學(xué)生用書(shū),引發(fā)學(xué)生欣賞歌曲的興趣教師引導(dǎo)學(xué)生看用書(shū)提問(wèn)。教師:老師今天有一個(gè)問(wèn)題要考一考你們。你們
2024-11-19 00:31
【摘要】有個(gè)美麗的地方——印度尼西亞有個(gè)洋娃娃花城出版社音樂(lè)第4冊(cè)第2課?能用一個(gè)詞來(lái)表達(dá)你的感受嗎??有趣,歡快,開(kāi)心,好聽(tīng),優(yōu)美兩個(gè)新朋友按順序排列起來(lái),叫音階doremi
2024-12-11 12:53
【摘要】邊聽(tīng)邊想:1、請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)體會(huì)樂(lè)曲的情緒是什么樣的?熱烈歡快喜慶分段欣賞:引子:氣勢(shì)開(kāi)闊1、感受引子的氣勢(shì)怎樣?樂(lè)曲一開(kāi)始就奏出這樣的氣勢(shì)有什么藝術(shù)效果?先聲奪人2、這樣的藝術(shù)效果能給你展現(xiàn)出一個(gè)什么樣的場(chǎng)景?第一部分板胡音色高亢,明亮,清脆。
2024-11-17 15:35
【摘要】牧羊姑娘請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)六段音樂(lè),哪些音樂(lè)表現(xiàn)了悲傷的情緒?把答案序號(hào)記在紙上。區(qū)別:音樂(lè)的表現(xiàn)形式不一樣,有兩首是器樂(lè)曲,有一首是女聲獨(dú)唱相同點(diǎn):三首的旋律是一樣的,都表現(xiàn)了悲傷的情緒這是一首雙簧管演奏的歌曲,我們來(lái)學(xué)習(xí)一下雙簧管的知識(shí)。速度:節(jié)奏:旋律的進(jìn)行方向:緩慢
2024-11-17 00:08
【摘要】猜謎語(yǔ)有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹(shù)梢,有時(shí)像個(gè)圓盤(pán),有時(shí)像把鐮刀。cāimíyǔluòyāoɡuàshāoxiànɡpánlián(月亮)小小的船課時(shí)目標(biāo):初讀課文,學(xué)習(xí)生字詞。小小的船彎彎的月兒小小的船,小小的
2024-12-12 16:43
【摘要】斗牛士之歌斗牛士之歌?海明威:“斗牛是唯一一種使藝術(shù)家處于死亡威脅之中的藝術(shù)?!?西班牙斗牛賦予這項(xiàng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)藝術(shù)美感,它是藝術(shù)的最初形式,更是力與美的完美結(jié)合。嬰孩小胡利?近年來(lái),斗牛王國(guó)西班牙的朱利安·洛佩斯·艾斯科巴爾已成了家喻戶曉的人物。這個(gè)頻頻出現(xiàn)在斗牛場(chǎng)的小
2024-12-11 04:08
【摘要】歌曲:《小小少年》?苦難是人生的老師,通過(guò)苦難,走向歡樂(lè)?!惗喾?德國(guó)電影《英俊少年》?歌曲《小小少年》是德國(guó)電影《英俊少年》中的插曲,這個(gè)影片中的主人公叫海因切。他非常聰明,還很愛(ài)唱歌。海因切的母親早故,他一直跟著父親生活。他的父親被人誣陷,被判入獄,海因切和壞人展開(kāi)了機(jī)智、勇敢的斗
2024-11-17 13:41
【摘要】播放《牧笛》片段,激發(fā)學(xué)生興趣。牧童謠熟悉老朋友結(jié)識(shí)新朋友嗨,大家好,我是mi,我來(lái)自音樂(lè)家族,在音樂(lè)簡(jiǎn)譜中你們可以看到我的樣子是“3”,請(qǐng)大家記得我的名字哦!大家好!我是sol。我在音樂(lè)家族排行第五,同學(xué)們也可以叫我小五,但是請(qǐng)不要忘記我的“音
2024-11-17 00:29
【摘要】?《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》是二胡獨(dú)奏曲,劉天華作曲,初稿寫(xiě)于1918年,十年后才定稿。?在此曲中,劉天華創(chuàng)造性地運(yùn)用三弦拉戲式的模擬手法,描繪了深山幽谷,百鳥(niǎo)嚶啼的優(yōu)美意境,是一首極富形象性的作品。?1993年獲中華民族文化促進(jìn)會(huì)“華人20世紀(jì)音樂(lè)經(jīng)典作品獎(jiǎng)”。?全曲共五段,另有引子和尾聲。?引子慢速帶裝飾音的八度、五度、四
【摘要】多年以前聽(tīng)賞《哩哩哩》聽(tīng)一聽(tīng):是哪些小鳥(niǎo)來(lái)了呢?學(xué)一學(xué):小鳥(niǎo)的叫聲跳格子1301203002651051?“0”?四分休止符?休止一拍多年以前1=D44112334